制圖基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-圓周的多等分（Word）

1、授課課題制圖基礎(chǔ)圓周的多等分教學(xué)目標(biāo)和要求能力目標(biāo)：掌握幾何圖形的基本做圖原理和方法知識(shí)目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)幾何圖形的基本原理；2. 掌握正三邊形，正五邊形，正六邊形；3.基本幾何繪圖。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生看圖和畫圖的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)繪制五等分圓周教學(xué)方法講練結(jié)合教學(xué)手段多媒體授課時(shí)間一課時(shí)教學(xué)工具三角板 圓規(guī)教 學(xué) 過 程1.導(dǎo)入機(jī)械零件的輪廓形狀都各不相同，但分析起來都是有各種不同的幾何圖形組成的，因此，熟練掌握幾何圖形的基本原理和正確的作圖方法，是提高繪圖速度和保證繪圖質(zhì)量的基本技能之一。接下來，大家先來看張圖，告訴我你們看到了什么？（PPT打開

2、圖樣）今天，我們正式開始進(jìn)入到實(shí)際的繪圖學(xué)習(xí)當(dāng)中，感受圖樣繪制的精彩之處。57分鐘1 / 52.新課教授1）.圓周的三等分及六等分圓周的三等分步驟：（1）以O(shè)為圓心做圓，并做直徑AB （2）以B為圓心，OB為半徑做弧，交于圓上1,2 （3）連接A1,12,A2即為圓周的三等分（學(xué)生思考，通過做圓周的正三邊形怎樣畫出正六邊形）（根據(jù)學(xué)生所提方式，嘗試?yán)L制正六邊形）圓周的六等分步驟：（1）以O(shè)為圓心做圓，并做直徑AB （2）分別以A點(diǎn)，B點(diǎn)為圓心，以O(shè)B為半徑做弧，交于圓上1，2，3，4點(diǎn) （3）分別連接圓上交點(diǎn)，即為正六邊形。（學(xué)生在草稿本上實(shí)際操作：做直徑為60的圓，并在圓內(nèi)做正六邊形）教師提

3、出注意事項(xiàng)：在找交點(diǎn)時(shí)必須要以圓的半徑為半徑作圖，否則不能得出正六邊形 2）圓周的五等分及正五邊形的畫法（學(xué)生先看教材上關(guān)于正五邊形畫法的步驟，根據(jù)步驟是否可以畫出正五邊形）圓周的五等分步驟：（1） 以O(shè)為圓心做圓（2） 并做直徑M.N（3） 做OM的中點(diǎn)O1（4） 以O(shè)1圓心，O1A為半徑做弧，交于直徑MN上另一點(diǎn)O2（5） 以A為圓心，O2A為半徑做弧交于圓上E.B大約45分鐘（6） 分別以E.B為圓心，O2A為半徑做弧交于圓上C.D（7） 分別連接圓上交點(diǎn)（學(xué)生在草稿本上實(shí)際操作：做直徑為60的圓，并在圓內(nèi)做正五邊形）教師檢查學(xué)生繪圖情況，了解在繪制過程中出現(xiàn)的問題，與學(xué)生展開討論3.課堂小結(jié)我們在繪制幾何圖形時(shí)最重要的是在圓周上找等分點(diǎn)，那么怎樣找到這些點(diǎn)呢，例如，正六邊形中的圓周半徑，正五邊形中確定邊長長度的線段，他們都很重要，下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)圓周的多等分。圓周的多等分是所有制圖課程的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練的掌握幾何圖樣的畫法可以為后續(xù)的圖樣學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果，希望同學(xué)們多練習(xí)。作業(yè)布置做直徑為60的圓，并在圓內(nèi)做正三變形，正六邊形及正五邊形要求：1） 做在專業(yè)的繪圖作業(yè)本上2） 要求做圖礦機(jī)標(biāo)題欄，線性規(guī)范3） 繪制圖樣需排列美