小學(xué)教師職稱正高需要哪些條件

1、小學(xué)教師職稱正高需要哪些條件小學(xué)教師職稱正高需要哪些條件?不同地區(qū)要求有所不同，小學(xué)教師正高級職稱評審要求一般要求是：小學(xué)(幼兒園)高級教師須具備下列條件之一者，可以申報(bào)評審小學(xué)(幼兒園)高級教師職務(wù)任職資格：1.大學(xué)本科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作一年以上，經(jīng)考核合格可認(rèn)定小學(xué)(幼兒園)高級教師;2.大學(xué)專科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作六年以上，取得小學(xué)(幼兒園)一級教師職務(wù)任職資格，并從事小學(xué)(幼兒園)一級教師工作五年以上;3.中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)后，從事教學(xué)工作九年以上，取得小學(xué)(幼兒園)一級教師職務(wù)任職資格，并擔(dān)任小學(xué)(幼兒園)一級教五年以上;4.參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事教學(xué)工作

2、累計(jì)達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得小學(xué)(幼兒園)一級教師職資格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事小學(xué)(幼兒園)一級教師工作五年以上;5.從教以來擔(dān)任班主任工作年限一般3年以上”。此資格條件適用于我省中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、成人中、初等教育機(jī)構(gòu)，以及各級教研室、電教、教育裝備、基礎(chǔ)教育有關(guān)的教育部門、校外教育機(jī)構(gòu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)是中小學(xué)教師系列的教育事業(yè)單位的在職在崗并取得相應(yīng)層次教師資格證書的人員。一、師德條件擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國，熱愛人民，遵守國家憲法和法律，貫徹黨的教育方針，忠于人民教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹立愛與責(zé)任的意識，服從學(xué)校安排，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師

3、表，教書育人。任期內(nèi)每年師德考核均為“合格”以上，并至少有2年師德考核為“優(yōu)秀”等次(由所在單位提供考核結(jié)果復(fù)印件)。凡有違反江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”、以非法方式表達(dá)訴求等嚴(yán)重影響損壞教師形象和聲譽(yù)行為的一票否決，不得申報(bào)。弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年申報(bào)。二、學(xué)歷、資歷條件(一)獲本科以上學(xué)歷，取得中小學(xué)高級教師(對應(yīng)原中學(xué)高級教師、小學(xué)特高級教師名。下同)資格后，并在中小學(xué)高級教師崗位任教5年以上;或在農(nóng)村小學(xué)(不含縣城和城關(guān)鎮(zhèn))工作連續(xù)滿18年，獲大專以上學(xué)歷，取得中小學(xué)高級教師資格后，并在中小學(xué)高級教師崗位任教5年以上。(二)確有真才實(shí)學(xué)，教育教學(xué)業(yè)績顯

4、著，貢獻(xiàn)突出，未具備上述規(guī)定學(xué)歷(學(xué)位)，取得中小學(xué)高級教師資格后，在中小學(xué)高級教師崗位任教5年以上;或具備碩士以上學(xué)位，取得中小學(xué)高級教師資格后，在中小學(xué)高級教師崗位任教3年以上者，任現(xiàn)職期間，如其教育教學(xué)業(yè)績條件與教育科研條件符合第十二條要求，則可破格申報(bào)。三、班主任條件任期內(nèi)需任班主任3年以上(由所在單位提供班主任任職證明)，未擔(dān)任班主任工作或年限不足3年的在原晉升年限基礎(chǔ)上每缺1年推遲1年申報(bào)。擔(dān)任中層以上干部、年級組長、教研組長、課外活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員以及為學(xué)校教育教學(xué)作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，按班主任年限計(jì)算。沒有班主任崗位設(shè)置的工作單位的教師，評聘教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，可不要求班主任工作年

5、限。四、工作量條件專任教師完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的工作量和學(xué)校規(guī)定每年的聽課數(shù)量;兼任管理工作的教師每周上課4節(jié)以上(小學(xué)6節(jié)以上)，每學(xué)期聽課10節(jié)以上(小學(xué)每周聽課1節(jié));校級領(lǐng)導(dǎo)每周上課2節(jié)以上(小學(xué)4節(jié)以上)，每學(xué)期聽課15節(jié)以上;幼兒園教師平均周帶班時(shí)間：專任教師4個半天以上，保教主任(組長)3個半天以上(或聽課、評課8節(jié)以上)，副園長聽課、評課4節(jié)以上，園長聽課、評課2節(jié)以上;教研員、電教、裝備教師及教育事業(yè)單位人員須有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)、聽課、評課，每年不少于：縣級60天、市級40天、省級30天(提供基層證明材料)。五、教育教學(xué)能力條件具備相應(yīng)層次教師資格證、普通話合格證

6、。具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，長期工作在教育教學(xué)一線，為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書育人成果突出。深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格。能使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，進(jìn)行過學(xué)科大循環(huán)教學(xué)或從事初三或高三年級的教學(xué)3年以上;職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師須指導(dǎo)和參與一個實(shí)習(xí)場所的建設(shè)、革新實(shí)驗(yàn)手段或開設(shè)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。任期內(nèi)每年進(jìn)行2次校級以上公開課教學(xué)或?qū)W術(shù)報(bào)告(教研員、電教、裝備教師每年承擔(dān)6次以上)。指導(dǎo)、培養(yǎng)2名青年教師并取得明顯成效。六、教育教學(xué)業(yè)績條件1、近三年教育教學(xué)質(zhì)量評估在本縣區(qū)或本校同層次班

7、級中位均居第一(須當(dāng)?shù)亟逃姓块T有關(guān)負(fù)責(zé)人簽名驗(yàn)印核準(zhǔn))。教育教學(xué)質(zhì)量評估由所在單位提供，應(yīng)包括德育、學(xué)科質(zhì)量、學(xué)生評教、班主任工作、學(xué)生全面發(fā)展情況等綜合情況。2、任現(xiàn)職期間，教育教學(xué)成績突出，在所在設(shè)區(qū)市范圍內(nèi)有較大影響，獲省級以上教育部門榮譽(yù)稱號，或者本人或指導(dǎo)學(xué)生獲省級教育主管部門批準(zhǔn)舉辦的本學(xué)科競賽一等獎。在農(nóng)村中小學(xué)(不含縣城和城關(guān)鎮(zhèn))工作連續(xù)滿18年者，正常申報(bào)時(shí)，任現(xiàn)職期間，教育教學(xué)業(yè)績條件參照第十一條要求。七、教育科研條件具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用。任現(xiàn)職

8、期間，具備下列條件：1、主持并完成省級以上教育研究課題1項(xiàng)。2、出版教育教學(xué)論著1部(主編或第一作者)，或在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文5篇(獨(dú)撰或第一作者3篇,要求至少有1篇在核心刊物上發(fā)表，且為獨(dú)撰或第一作者)，或在核心期刊發(fā)表論文2篇(獨(dú)撰或第一作者)。在農(nóng)村中小學(xué)(不含縣城和城關(guān)鎮(zhèn))工作連續(xù)滿18年者，正常申報(bào)時(shí)，任現(xiàn)職期間，教育科研條件參照第十一條要求。八、繼續(xù)教育條件任期內(nèi)完成教育行政部門規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。九、年度考核條件任現(xiàn)職期間，年度考核(或績效考核)必須獲得2次"優(yōu)秀"等次。任現(xiàn)職期間，年度考核基本稱職者，延遲1年申報(bào);受警告以上處分，沒有解除處分者不得申報(bào)

9、;受到不能解除處分的人員延遲3年申報(bào);已定性為責(zé)任事故的直接責(zé)任者，延遲2年申報(bào);年度考核不稱職者，延期2年申報(bào)。十、農(nóng)村工作經(jīng)歷條件有1年農(nóng)村學(xué)校工作經(jīng)歷或任期內(nèi)送教下鄉(xiāng)10節(jié)以上。沒有的在原晉升年限基礎(chǔ)上推遲一年申報(bào)。十一、農(nóng)村教師特設(shè)條件1、教育教學(xué)業(yè)績條件(1)近三年教育教學(xué)質(zhì)量評估在本縣區(qū)或本校同層次班級中均位居第一(須當(dāng)?shù)亟逃姓块T有關(guān)負(fù)責(zé)人簽名驗(yàn)印核準(zhǔn))。(2)任現(xiàn)職期間，教育教學(xué)成績突出，在所在縣有較大影響，并獲市級以上榮譽(yù)稱號;或本人(指導(dǎo)學(xué)生)獲市級教育主管部門批準(zhǔn)舉辦的本學(xué)科競賽一等獎。2、教育科研條件任現(xiàn)職期間，具備下列條件：(1)主持并完成市級以上教育研究課題1項(xiàng)。

10、(2)出版教育教學(xué)論著1部(主編或第一作者)，或在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文5篇(獨(dú)撰或第一作者3篇)，或在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表教育教學(xué)論文4篇(獨(dú)撰或第一作者2篇,要求至少有1篇在核心刊物上發(fā)表，且為獨(dú)撰或第一作者)。十二、破格條件1、教育教學(xué)業(yè)績條件任現(xiàn)職期間，教育教學(xué)成績突出，在所在省有較大影響，并獲國家級以上榮譽(yù)稱號;或本人(指導(dǎo)學(xué)生)獲國家級教育主管部門批準(zhǔn)舉辦的本學(xué)科競賽一等獎。2、教育科研條件任現(xiàn)職期間，具備下列條件：(1)主持并完成國家級教育研究課題1項(xiàng)。(2)出版教育教學(xué)論著2部(主編或第一作者);在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表教育教學(xué)論文8篇(獨(dú)撰或第一作者6篇,要求至少有1篇在核心刊物上發(fā)表，且為獨(dú)撰或第一作者);或在核心期刊發(fā)表教育教學(xué)論文4篇(獨(dú)撰或第一作者)。十三、參考條件各學(xué)