師德心得莊麗娟

1、教師師德體會岔路河鎮(zhèn)中心小學(xué)莊麗娟教師是人類文明的傳播者，是社會進(jìn)步的橋梁和紐帶，人類的文明發(fā)展源遠(yuǎn)流長，但如果沒有教師，他就會斷線，就會枯竭；人類的社會生活代代相傳，但如果沒有教師，它就會陷入愚昧，陷入野蠻。作為一名教師在教育崗位上，除了學(xué)高，更重要的身正為范。我認(rèn)為首先要“心系教育，具有為教育獻(xiàn)身的精神”。從歷史發(fā)展長河看，正是教師平凡的工作，連接著老一輩和新一代，連接著人類的過去和未來。從個人成長的命運看，教師又是人生幸福的締造者和操縱者，教師從事的職業(yè)是崇高的、神圣的。但教師職業(yè)勞動的特點，又決定了教師工作的平平凡凡，瑣瑣碎碎，默默無聞。教師沒有令人羨慕的財富和權(quán)力，沒有顯赫的聲名和榮

2、譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。自然，作為一名人民教師，這就必須把國家和人民的利益放在首位，必須熱愛和忠誠于人民的教育事業(yè)，必須具有把自己的全部才華、知識，青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念、決心和勇氣。正因為如此，人們一提起教師，才把他與園丁、人梯、鋪路石聯(lián)系在一起，這既是對教師工作極為崇高、極為重要的肯定，也是對教師工作提出的更高要求和目標(biāo)。應(yīng)該說，教師勞動的本質(zhì)特征在于奉獻(xiàn)，師德的精髓也在于奉獻(xiàn)。其次是“把愛撒向孩子”。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系。就像那個不能說的秘密，班級里趙東志讓我很頭疼。課間調(diào)皮搗蛋，課上學(xué)習(xí)散漫，但卻在口算王的比賽中表現(xiàn)突出。然而，

3、迎面而來的幾次測驗，他潑了我一盆又一盆冷水。這是怎么回事呢？我拿出卷子給他看，一個無所謂的表情，我讀懂了，那是他認(rèn)定了的，就該是他屬于他的分?jǐn)?shù)，他沒能繼續(xù)輝煌，不是不會，只是他不知道他可以。45+26=？”他舉起小手，那是他比賽時的經(jīng)典動作，“71”來看這道題你是會的！加上2分，現(xiàn)在是61了。 他睜大眼睛看著我，對我改卷子的事很驚訝。這個口算題， 你會的！” 這道豎式題，你行的！” 這道應(yīng)用題呢，試一試？”他點點頭，我笑了。然后我就一直裝作看外邊風(fēng)景,直到他自己一道又一道地改完錯題。100分了！真厲害！”“老師，你能給我一張新卷子嗎？”他小聲說?！昂?！”他拿著卷子開心的跑了，于是這成了二年二班

4、不能說的秘密，兩個成績單，一個上傳學(xué)校，一個在班級公布。學(xué)期末，他有原來的六七十分上升到語文89分、數(shù)學(xué)90分。其三要做到“細(xì)微之處樹榜樣”。一名優(yōu)秀的人民教師，除了忠于事業(yè)之外，還要關(guān)心熱愛學(xué)生。那一天班上出了一件有趣的事，小雨要給他的同桌當(dāng)爸爸。我問他問什么要這樣做?。克f這樣就可以，欺負(fù)他、讓打不還口、罵不還口。這孩子怎么會對爸爸有這樣的偏見？我想了想，說從現(xiàn)在開始你可以試一試。第一，你要把你帶的水果給他吃，因為爸爸都會把好的留給孩子，他有點猶豫；第二，你要辦你的書包里的錢給他，因為爸爸辛苦的付出就是希望你能得到更好，他不情不愿；第三，你要出去賺更多的錢了，因為你要養(yǎng)活他們一家子的人，他的小臉擰巴的快要哭出來了；第四呢當(dāng)我拉著長聲和他說的時候，他徹底崩潰，不當(dāng)了，不當(dāng)了原來爸爸那么累?。≈笪野褜W(xué)校里發(fā)生的事告訴了小雨的媽媽，也從小雨媽媽哪里知道了他們父子的相處方式，小雨很害怕爸爸，難怪孩子會這樣理解爸爸這個詞，同時也給出了自己的建議，希望小雨媽媽能監(jiān)督爸爸理智的教育孩子。后來，在小雨那里聽說他爸爸這個五子棋高手輸給了他，我開心極了?？傊瑥氖铝私處熉殬I(yè)，就意味著我們整個人生航程始終面臨著新的挑戰(zhàn)。一定要時刻銘記自己的職業(yè)道德，工作中履行職業(yè)道德，才真正稱得起是一名教師。立志要