教學(xué)設(shè)計(jì) (29)_第1頁
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文檔簡介

1、HandoutsSubject: Algebra 1 Teacher : Grade : 10 & 11 Class Time: TopicSolving Systems Using GraphingPeriod1Learning Objectives Learn to solve the linear systems by graphing Learning MethodIndividual study & group workKey pointLinear and quadratic graphsLearning Process Step 1: Vocabulary War

2、m-up 詞匯小熱身What are the meanings of the following words? (together)equation line parabola intersectvertex coordinate system quadrant Activity : Words & graph matching Group work Step 2: Graph Review 圖像復(fù)習(xí)1. Can you name the following graphs? _ _2. Did you remember how to graph a line and a parabol

3、a? Activity : Let's have a try! ( Lucky wheel : Group show )1、 line : y = mx + b y = 3x + 2二、Parabola: y = ax² + bx + c y = x² - 4x + 3Step 3: Solving Life Problem 生活探索 Biology：Scientists studied the weights of two dogs over 12 months. The initial weight and growth rate of each dog are shown below. Let x = months, Let y = dog's weightAfter how many months did the dogs weigh the same? (Using Graphing) Equations: Graph： Activity : Group show （ Lucky egg） Step 4: Gallery Walk 藝術(shù)長廊展示 Activity : 6 graphs for

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