教科版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料

1、教科版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料 第一單元  工具和機(jī)械-、杠桿的科學(xué)1像撬棍這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做   杠桿   。2杠桿上有三個(gè)重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置叫 支點(diǎn) ；在杠桿上用力的位置叫 用力點(diǎn) ；杠桿克服阻力的位置叫 阻力點(diǎn) 。3當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿省力 ；當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿費(fèi)力；當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿不省力也不費(fèi)力

2、0;。4杠桿尺上有支點(diǎn)，是研究杠桿作用的好工具。二、杠桿類工具的研究1省力的是（、羊角榔頭、老虎鉗、開(kāi)瓶器 ），費(fèi)力的是（火鉗、鑷子）。2；蹺蹺板、天平、訂書(shū)器是不省力也不費(fèi)力杠桿。有些杠桿類工具設(shè)計(jì)成費(fèi)力的是因?yàn)樗蟹奖愕暮锰帲ㄈ纾鸿囎?、釣魚(yú)竿等）。3“秤砣雖小，能壓千斤”，那是桿秤利用了  杠桿 原理的結(jié)果（提繩是支點(diǎn)，秤砣是用力點(diǎn)，稱重物處是阻力點(diǎn)）。4阿基米德曾說(shuō)：“只要在宇宙中給我一個(gè)支點(diǎn)，我能用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子把地球撬起來(lái)?！边@里的棍子相當(dāng)于杠桿。四、輪軸的秘密1像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械，叫做 輪軸 

3、60;。螺絲刀是輪軸類工具，它的刀柄是  輪 ，刀桿是  軸 。2在輪上用力帶動(dòng)軸運(yùn)動(dòng)時(shí) 省  力；在軸上用力帶動(dòng)輪運(yùn)動(dòng)時(shí)  費(fèi)  力。3輪軸可以 省 力，輪越大，用輪帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)就越 省 力。所以螺絲刀的刀柄總是比刀桿要  粗  一些。4扳手套在螺帽上組成了 輪軸  ，這時(shí)整個(gè)扳手是 輪  ，螺帽部分是 軸 

4、。5生活中的輪軸：水龍頭、門(mén)鎖把手、汽車方向盤(pán)、扳手等。五、定滑輪和動(dòng)滑輪1像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪叫做 定滑輪 ；定滑輪可以 改變用力方向  ，但不能  省力 。2像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動(dòng)的滑輪叫做   動(dòng)滑輪  ；動(dòng)滑輪可以 省力  ，但不能  改變用力方向  。3動(dòng)滑輪可以省力，但不能改變用力方向。*力的大小用測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量，牛頓是力的單位，用字母“N”

5、表示。六、滑輪組1把定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。使用滑輪組既能省力，又能 改變用力方向 。 滑輪組的組數(shù)越多，就越  省力  。起重機(jī)運(yùn)用了滑輪組。4 名稱：定滑輪_    名稱：動(dòng)滑輪     名稱：滑輪組                 

6、                所起的作用：       所起的作用：       所起的作用：            改變用力方向    

7、   能省力             既能省力             不能省力        不能改變用力方向    又能改變用力方向    

8、60; 如果分別用它們提起相同重量的物品50千克，最省力的是（ 3  ），其次是（   、），不省力的是（      ）。七、斜面的作用1像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械，叫做  斜面 。2斜面能 省 力，斜面的坡度越  小 越省力，坡度越 大越不省力。3生活中應(yīng)用斜面的地方很多，如 “S” 形的盤(pán)山公路、各種斜坡、螺絲釘?shù)穆菁y， 。4螺絲釘?shù)穆菁y是斜面

9、的變形。同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，旋進(jìn)木頭時(shí)越 省力 。5 研究的問(wèn)題：斜面的坡度對(duì)省力多少有影響嗎？我的假設(shè)：  斜面的坡度對(duì)省力多少有影響；斜面的坡度越小越省力。需要改變的條件：    斜面的坡度大?。緣K的高低） 不改變的條件：   同一個(gè)重物，同一塊木板，提升重物的速度；實(shí)驗(yàn)方法：（1）把一塊木板分別搭在高低不同的木塊上，做成幾個(gè)坡度不同的斜面； （2）用測(cè)力計(jì)勾住重物，用同樣的速度沿不同坡度的斜面提升重物；（3）記錄下在每種斜面上用力的大小，并進(jìn)行比較。

10、八、自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械1自行車運(yùn)用了  杠桿（如：剎車、）  、   輪軸 （如：把手、腳蹬） 、    斜面（如：螺絲釘）  等。2自行車上齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢與齒輪大小的關(guān)系是：大齒輪帶動(dòng)小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)比大齒輪  快 ；小齒輪帶動(dòng)大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)比小齒輪  慢  。* 綜合：請(qǐng)把下面物品和應(yīng)用的簡(jiǎn)單機(jī)械原理用線連起來(lái)。斜面   &#

11、160;     輪軸       杠桿         滑輪螺絲刀     鑷子    螺絲釘    水龍頭    起重機(jī) 第二單元  形狀與結(jié)構(gòu)一、抵抗彎曲1提高材料的抗彎曲能力，我們可

12、以通過(guò)增加材料的寬度，還可以增加材料的厚度或改變材料的形狀。2研究的問(wèn)題：紙的寬度與抗彎曲能力的大小有關(guān)嗎？實(shí)驗(yàn)材料：兩疊書(shū)、三張A4紙、若干個(gè)墊圈 實(shí)驗(yàn)假設(shè)：有關(guān)，紙?jiān)綄挼目箯澢芰υ酱?#160;實(shí)驗(yàn)步驟：把兩疊書(shū)當(dāng)作橋墩，放上一張紙，最多能承受幾個(gè)墊圈；放兩張紙，最多能承受幾個(gè)墊圈；放三張紙，最多能承受幾個(gè)墊圈；比較結(jié)果，得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制不變的量： 紙的寬度 ；不變的量有： 橋墩的高度、寬度，每張紙的大小，每個(gè)墊圈的重量，紙被壓垮的程度。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我們用承載墊圈的個(gè)數(shù)表示紙梁的抗彎曲能力。二、形狀與抗彎曲能力1把薄板形材料彎折成“V”“L”

13、或“工”字等形狀，雖然減少了材料的寬度但卻增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增強(qiáng)材料抗彎曲能力的。2一般情況下橫梁是立著放的，因?yàn)闄M梁立著放雖然減少材料寬度，但增加了厚度，大大增強(qiáng)了橫梁的抗彎曲能力。3瓦楞紙板的結(jié)構(gòu)為什么能使柔軟的紙變堅(jiān)硬了了？因?yàn)橥呃慵堉虚g的結(jié)構(gòu)是是W是形，雖然減少了材料的寬度，但增加了厚度，就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力。三、拱形的力量1拱形承載重量時(shí)，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓結(jié)合得更加緊密。拱形受壓會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外推的力，抵住了這個(gè)力，拱就能承載很大的重量。2抵住拱足，能使拱的形狀保持不變，拱就能承載更大的重量。四、找拱形1圓頂形可以看成拱形的

14、組合，它有拱形承載壓力大的優(yōu)點(diǎn)，而且不產(chǎn)生向外的推力。2球形在各個(gè)方向上都可以看成拱形，這使得它比任何形狀都要堅(jiān)固。（如手捏雞蛋不易碎）3塑料瓶的上部、底部為近似圓頂形，中部為圓柱形。最厚最硬的地方在瓶口，最薄最軟的地方在瓶身。4人體的結(jié)構(gòu)非常巧妙。頭骨近似于球形，可以很好的保護(hù)大腦；拱形的肋骨護(hù)衛(wèi)著胸腔中的內(nèi)臟；人的足骨構(gòu)成一個(gè)拱形足弓，它可以更好的承載人體的重量。5生活中的拱形：肋骨、拱橋；圓頂形：龜殼，貝殼；球形：蛋殼，頭骨。6同樣多的材料，做成空心的管狀比做成實(shí)心的棒狀要粗的多，而且任何方向的抗彎曲力都相同，。管狀的腿骨，植物的桿，鋼管都是應(yīng)用了這個(gè)原理。五、做框架 1像鐵塔

15、這樣的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。三角形框架具有穩(wěn)定性的特點(diǎn)。正方體框架加上斜桿相當(dāng)于里面有了三角形，可以起到加固作用。六、建高塔1框架結(jié)構(gòu)以三角形為基本構(gòu)造。2框架鐵塔結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：上小下大上輕下重風(fēng)阻小等。八、用紙?jiān)煲蛔鶚?用紙?jiān)O(shè)計(jì)橋需考慮哪些問(wèn)題：紙這種材料的特性；紙的承受力有什么特點(diǎn)；選擇形狀和結(jié)構(gòu)。用什么方法增強(qiáng)紙的抗彎曲能力。 第三單元  能量一、電和磁1當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí)，導(dǎo)線的周圍會(huì)產(chǎn)生磁性。21820年，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線靠近指南針時(shí)，指南針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。3做通電線圈和指南針的實(shí)驗(yàn)時(shí)，線圈立著放，指南針盡量靠近線圈的中心，指南針偏轉(zhuǎn)的角度最大。

16、二、電磁鐵1像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。2電磁鐵有南北極。電磁鐵的南北極與電池的接法和線圈纏繞方向有關(guān)，當(dāng)電池正負(fù)極接法改變時(shí)，它的磁極也會(huì)改變；當(dāng)電磁鐵的線圈纏繞方向改變時(shí)，它的磁極也會(huì)改變。3電磁鐵與磁鐵是不同的：三、電磁鐵的磁力（一）1電磁鐵的磁力大小是可以改變的，磁力的大小與電池的數(shù)量、線圈的圈數(shù)、鐵芯的大小等有關(guān)。2檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)關(guān)系的研究計(jì)劃表研究的問(wèn)題電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎？我們的假設(shè)線圈圈數(shù)多，磁力大；線圈圈數(shù)少，磁力小。檢驗(yàn)的因素（改變的條件）線圈圈數(shù)怎樣改變這個(gè)條件1線圈20圈2線圈40圈3線圈60圈實(shí)驗(yàn)要保持那些條件不變電池的節(jié)數(shù)，電

17、線的粗細(xì)，鐵芯的大小等實(shí)驗(yàn)結(jié)論電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系，線圈圈數(shù)多，磁力大；線圈圈數(shù)少，磁力小。四、電磁鐵的磁力（二）1檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)關(guān)系的研究計(jì)劃表研究的問(wèn)題電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)多少有關(guān)系嗎？我們的假設(shè)電池節(jié)數(shù)多，磁力大；電池節(jié)數(shù)少，磁力小。檢驗(yàn)的因素（改變的條件）電池節(jié)數(shù)怎樣改變這個(gè)條件1電池1節(jié)2電池2節(jié)3電池3節(jié)實(shí)驗(yàn)要保持那些條件不變線圈圈數(shù)，電線的粗細(xì)，鐵芯的大小等實(shí)驗(yàn)結(jié)論電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)多少有關(guān)系，電池節(jié)數(shù)多，磁力大；電池節(jié)數(shù)少，磁力小。五、神奇的小電動(dòng)機(jī)1電動(dòng)機(jī)是用電產(chǎn)生動(dòng)力的機(jī)器。電動(dòng)機(jī)工作的基本原理相同：用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動(dòng)。六

18、、電能和能量1能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運(yùn)動(dòng)的物體也有能量，叫動(dòng)能。能量還儲(chǔ)存在燃料、食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能2輸入的能量形式用電器輸出的能量形式 電  能電飯鍋熱能電風(fēng)扇動(dòng)能電視機(jī)光能和聲能電  燈光能電  爐熱能3所有的用電器都是一個(gè)電能的轉(zhuǎn)化器，能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。七、電能從哪里來(lái)1當(dāng)電動(dòng)機(jī)被用來(lái)發(fā)電時(shí)，就應(yīng)該叫發(fā)電機(jī)。2電能的來(lái)源和轉(zhuǎn)化電能的來(lái)源轉(zhuǎn)化的能量輸出的能量形式普通電池化學(xué)能電能光電池光能水電站動(dòng)能熱電廠熱能核電站核能八、能量和太陽(yáng)1煤是由古代植物變成的。古代植物死后，經(jīng)過(guò)沉積作用，被

19、泥沙覆蓋，與空氣隔絕，又經(jīng)過(guò)地殼的變動(dòng)，被埋到很深的地下，長(zhǎng)期受到高溫高壓的作用，慢慢變成了煤。2石油、天然氣是幾億年前大量的低等生物經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期復(fù)雜變化形成的。3煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲(chǔ)了億萬(wàn)年的太陽(yáng)能4新能源：地?zé)崮?、風(fēng)能、核能、直接利用的太陽(yáng)能。5煤、石油、天然氣是不可再生的能源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，第四單元、生物的多樣性一、校園生物大搜索。1調(diào)查校園中的動(dòng)植物要注意：不要采摘植物和傷害動(dòng)物；可以從腳印、糞便、推知躲藏起來(lái)的動(dòng)物，經(jīng)常飛來(lái)的鳥(niǎo)也應(yīng)該記下來(lái)；找生活在地下的小動(dòng)物要帶上小鏟，最好帶上放大鏡；等。二、校園生物分布圖1我國(guó)珍稀植物有珙桐 、人參、水杉、銀杏等。2我國(guó)珍

20、稀動(dòng)物有大熊貓、藏羚羊、揚(yáng)子鱷、金絲猴等。三、多種多樣的植物1根據(jù)莖的特點(diǎn)植物可以分為木本植物（如：桃樹(shù)）和草本植物（如：狗尾草、水稻）；根據(jù)生活環(huán)境將植物分為水生植物（如：浮萍）和陸生植物（如：雪松）。2根據(jù)植物有沒(méi)有花把植物分成了兩大類：開(kāi)花的植物和不開(kāi)花的植物。5在不開(kāi)花的植物中，蕨類、藻類、苔蘚類和開(kāi)花的植物一樣，自己進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料。6不開(kāi)花的植物包括蕨類(如：蕨菜)、藻類(如：紫菜)和苔蘚類（如：葫蘆蘚）植物等。四、種類繁多的動(dòng)物1科學(xué)家把動(dòng)物分成脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類。身體中有脊柱的動(dòng)物叫脊椎動(dòng)物，沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫無(wú)脊椎動(dòng)物。2像螞蟻、蜜蜂那樣，身體上有三對(duì)足的動(dòng)物是昆蟲(chóng)類；像金魚(yú)、那樣，終生在水中生活，用鰓呼吸的動(dòng)物是魚(yú)類；身體上長(zhǎng)羽毛的動(dòng)物是鳥(niǎo)類；直接生小動(dòng)物，并用乳汁喂養(yǎng)小動(dòng)物是哺乳動(dòng)物。爬行動(dòng)物：身體表面有鱗或甲，肚皮貼近地爬。兩棲動(dòng)物：小時(shí)候在水里生活，用鰓呼吸；長(zhǎng)大后在陸地生活，用肺呼吸。5脊椎動(dòng)物，分為魚(yú)類、兩棲動(dòng)物、 爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物。