2022年元旦的晚會活動策劃方案模板

1、2022年元旦的晚會活動策劃方案模板一、活動目的：值_年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”_一小“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。二、活動時間：_年_月_日下午1：40-3：00整三、活動對象 ：一年級全體師生四、活動形式：組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動(例如：詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、

2、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式)。各班根據自己班級的具體情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表，活動結束后，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp政教處_慶元旦活動夾內。五、活動辦法：1.各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動的主題張貼在黑板上。2.整個活動，由班主任老師和家長一起負責。六、活動準備：1.各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。2.各班有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。3.活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相

3、關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。4.活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。七、注意事項：1.各班認真組織，確?；顒佑行蜷_展。2.要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。篇二一、活動主題展示風采 喜迎新年二、活動目的為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。三、 活動內容及負責人1、班級慶元旦黑板報評比 (各班班主任)2、慶元旦書法

4、、繪畫比賽(各班班主任)3、元旦文藝匯演 (各班班主任)四、相關活動安排與說明1、黑板報評比：內容：慶祝元旦 評比檢查時間：_月_日評比檢查人員：評比方法：_分制 其中內容_分，設計_分。獎項設置：一等獎二名 二等獎三名 三等獎四名2、元旦書法、繪畫比賽比賽內容：繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;書法：篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。參賽對象：全體學生和教師。參賽要求：繪畫書法內容要求表現學生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴禁教師代筆或幫助學生涂色。書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名，以便

5、于評獎。各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必須在_月_日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處。參賽辦法、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組，分別對書法和繪畫比賽進行設獎。屆時，將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出?？荚u小組。由張乾坤老師負責組織美術老師、書法老師及部分老師對作品進行評選。3、文藝匯演活動目 的：展示師生風采 活躍校園文化演出細節(jié)策劃：_：(落實節(jié)目 準備串詞打印節(jié)目單 培訓主持人 舞臺總監(jiān))音響： _老師 (收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)服裝： 各班班主任化妝： 各班班主任照相：_老師舞臺布置： _老師后勤：_老師篇

6、三在小朋友的階段，寓教于樂，通過節(jié)日讓他們學習到新的知識也是老師家長們都很樂意的一件事，在此_元旦來臨之際，幼兒園也開始了自己的元旦晚會策劃，下面我們一起來看看吧。一、活動目標讓小朋友知道，新的一年已經過去，新年即將來臨，自己又大了一歲，也會慢慢學到更多的東西，迎來更多的變化和挑戰(zhàn)，學習表達自己的愿望與祝福。二、重點和難點激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感，愿意表達自己在新年里的愿望。三、活動準備1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。四、設計思路新年即將來臨，幼

7、兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。通過賀新年活動，可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培養(yǎng)幼兒的表現力。其中“我長大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”，表達自己的愿望?！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往。總之，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發(fā)展。五、活動流程感知經驗，自己身高體重，自己穿小的衣服激發(fā)情感，談話表達情感給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡(一)感知經驗1.準備自己的身高體重卡。

8、說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創(chuàng)設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。2.與父母一起準備自己穿小的衣物。說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經驗。(二)激發(fā)情感1.說說我們在長大。說明：可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。 可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。2.記錄現在的情況。說明：記錄現在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的

9、身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。(三)表達情感1.給新年老人寫信。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。老師可以引導幼兒討論寫信格式：a.畫新年老人的頭;b.畫自己的愿望;c.畫自己的頭或寫上自己的名字;d.寫日期。老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。介紹自己信的內容。老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。2.做賀卡。說明：引導幼兒欣賞“賀卡展”。談談自己喜歡哪一張賀卡。老師引導：a，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。從卡的內容圖畫來看，知道

10、在卡的里面畫上自己的祝福。幼兒動手做卡。3.送賀卡。篇四一、晚會主題：青春揚帆，溫暖前行暨_歡慶元旦晚會二、晚會目的：時間如白駒過隙，轉眼間_年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。_年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳。三、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈。四、晚會地點：學校操場(暫定)。五、晚會時間： _年_月_日，晚上：6:30-9：30.(暫定)六、組織機構：

11、_導演組：小周(總) 龔老師(副) 李老師(副)策劃組：張老師 龔仆 小周技術、設備保障組：張老師(組長)及一兩個其他老師配音組：小周后臺指導組：李老師(組長) 龔老師報道宣傳組：龔老師(組長)及各班班主任安保組：王老師(組長) 陶老師 向老師 何老師 小查等后勤保障組：張老師(組長) 其他老師及學生若干七、活動對象：高一三班全體師生。八、嘉 賓：校領導，各年級老師。九、活動流程：宣傳階段(_月_日-_月_日)：1、校長召集全校老師開會，宣布學校將舉辦_年元旦晚會;2、發(fā)通知和晚會策劃書給各班負責人和部門負責人處;3、各班班主任向學生傳達會議的決定，并介紹晚會的目的以吸引更多的學生參加。節(jié)目準

12、備工作(_月_月29)：1、 節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各文藝委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要積極地邀請老師參與。2、 考慮到節(jié)目不夠的情況，每班要想出不少于三個節(jié)目;3、 晚會共_分鐘，節(jié)目最多占用_分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮_分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;4、 各節(jié)目的排練，導演組要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給后勤保障部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);5、 _月_日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時

13、向校領導報告并請求指導;6、 _月_日(班會)，大彩排，在各自班級，邀請老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;7、 總結彩排，修改細節(jié)，同時現場布置方案也要出來;物品的準備：1、有獎問答獎品及抽獎環(huán)節(jié)禮品;2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、電腦、大電視等)在_號前準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、彩燈、鞭炮等)在_號準備好;服裝、燈光、化妝等在_號做準備;3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行。4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調;5、禮儀服準時到位。晚會開始：1、開場歌曲(與新年相關的歌曲);2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;3

14、、領導發(fā)表講話;4、根據策劃小組安排的節(jié)目進行演出;A、開場詩歌朗誦B、歌曲串燒C、小品、 相聲D、音樂劇E、魔術F、話劇G、舞蹈(以上只是節(jié)目類型，詳細節(jié)目另制定節(jié)目單)5、互動環(huán)節(jié) ：暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;(穿插在節(jié)目中間進行)6、晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請各班委成員留下幫忙清理現場;整體流程：18：00觀眾入場完畢-會場一切準備工作就緒-18：30開場歌曲-主持人宣布晚會開幕-領導致辭-正式進入節(jié)目演出及現場活動-主持人宣布晚會閉幕-觀眾退場(工作人員留下)十 、活動預算：橫 幅背景幕布彩 帶泡泡油服裝(部分服裝可以借用)燈光 (建議用學

15、校自己的燈光，若效果不好，還需租用一小部分)道具小禮品等策劃書節(jié)目單拍照 、話筒電池后勤備用及舞臺裝飾預算以實際為準。十一、 資金問題本次活動的經費來源以學校審批資金為主。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經費支出，靈活調配財務預算。十二 、可行性分析1、本次活動是為喜迎新年開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識，由學校的相關部門通力協(xié)作，從人員和操作上保證了活動的可行性。3、為展現我校全體師生最熱情活潑的一面，讓師生充分交流，也為學生的校園生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場

16、文藝晚會發(fā)掘我校文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場元旦晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。4、本次晚會學校非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的節(jié)目數量有了可靠的保障，再加之學校財政的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。篇五一、指導思想為豐富校園生活，激發(fā)同學們對藝術的興趣愛好，給學生提供展示藝術才華的機會，我校定于_年_月下旬擇日舉行_學校高二年級組_藝術活動。旨在通過本次活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌。二、活動時

17、間時間：_年_月三、組織領導組長：_主任副組長：_老師組員：高二年級組各班主任四、活動要求此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發(fā)動、組織此項活動，發(fā)揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現。1、基本要求：(1)、節(jié)目主題健康向上，節(jié)目內容豐富多樣。(2)、每個班級準備兩個節(jié)目，節(jié)目無人員限制。(3)、各班要提前做好節(jié)目的選材和排練工作，確保節(jié)目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。2、具體要求：(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過_分鐘。(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過_分鐘。獨唱節(jié)目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協(xié)助解決。(3)、其他類(相聲、小品、校園劇等)：內容健康，積極向上，演出時間不超過_分鐘。五、活動安排1、各班藝術節(jié)活動準備：_月初到_月中旬2、學校評委會進行初步評審(每個班級最多