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文檔簡介

第二單元的各課的作者的寫作意圖1 往事依依 作者通過對初中生涯中一些縈繞胸懷因而十分留戀的往事的回憶，抒發(fā)了作者對自然、生活、祖國的熱愛，并告誡青少年要多讀書、讀好書，明做人之理，做一個志趣高尚的人。 2 幼時記趣 作者追憶了兒時觀蚊如鶴、神游山林、鞭打蛤蟆的趣事，表現(xiàn)了童年生活的快樂，充滿了情趣。 3十三歲的際遇 作者深情地回顧自己與北大的淵源，特別是在北大兩年學習與生活的感受，表達了對北大的熱愛、贊美及渴望創(chuàng)造，渴望自由飛翔的精神，充滿了理想與希望。 4 偉人細胞 記敘了初一男生賈里追求轟轟烈烈的人生，實現(xiàn)偉人計劃的全過程，闡明了從小事做起方能干成大事的道理。 教學目標一、了解多彩的童年生活，體會作家筆下各種童年的酸甜苦辣二、感受作品中的人物和事件，引起自己對童年生活的美好回憶和情感的共鳴三、品味散文優(yōu)美而含蓄的語言，挖掘語言深處的蘊藏的情感四、懂得寫人記事需要有清除的線索五、學習在說話中抓住對方的心理特點，用婉轉的話語打動對方重點：1、喚起學生對童年美好事情的回憶，并得到的情感懂得共鳴，從而為記事作文做哦好鋪墊2.幼時記趣掌握重文言實詞的的意思難點1、十三歲的機遇從作者的優(yōu)美而富有深情的

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