《做一片美的葉子》教學(xué)設(shè)計

1、做一片美的葉子教學(xué)要求: 1 能正確流利、有感情地朗讀課文。 2 學(xué)會本課9個生字，綠線內(nèi)的四個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3 通過朗讀，欣賞葉子的外形之美，感悟葉子的內(nèi)在之美，學(xué)習(xí)做默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。 4 借助信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生搜集、處置信息的能力。教學(xué)重點： 有感情地朗讀好課文。教學(xué)難點：理解課文所蘊含的道理。（“做一片美的葉子”的含義）教學(xué)準(zhǔn)備：1、課件、樹葉若干。2、請學(xué)生課前收集并了解有關(guān)葉子的光合作用、蒸騰作用等自然知識。教學(xué)時間： 兩課時教學(xué)過程：第一課時一、實物展示激趣揭題：1.簡單介紹自身所帶的這片葉子。2.觀察手中的樹葉，小組討論：葉子有長得完全相同的嗎？3

2、.教師：你們喜歡葉子嗎？覺得葉子美嗎？愿意做一片葉子嗎？4.板書激趣：做一片美的葉子二、初讀課文。 1.配樂范讀課文。2.學(xué)生自讀課文。（1）讀準(zhǔn)字音，讀順句子。（2）標(biāo)出自然段的序號。 （3）畫出由生字組成的詞語，想想它們在句子中的意思， 并標(biāo)出不理解的地方。三、檢查自學(xué)情況。1、出示詞語。形態(tài)各異 乳汁 奉獻(xiàn) 整體 位置 輸送 茁壯 肥美 飄零 蔥翠 嫩綠2、自由讀，說說哪些字在讀的時候要特別注意。3、指名讀詞，開火車讀，齊讀。4、解釋疑難詞意，了解詞語掌握情況。5、讀句子，指導(dǎo)長句有破折號的句子的讀法。（1）無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成/生命的乳汁/奉獻(xiàn)給大樹。（2）每一片

3、葉子形態(tài)各異你找不到兩片相同的葉子。（3）春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋天變黃；冬日飄零回歸大樹地下的根。6、指名分自然段朗讀課文，師生一起評議。四、感知全文。 1、讀了課文，你知道了什么？（學(xué)生在課文中批注，寫出自已的感受。）2、教師相機(jī)強(qiáng)調(diào)“美，奉獻(xiàn)，自身的位置，做一片美的葉子”等詞句。3、學(xué)生質(zhì)疑，教師歸納。五、教學(xué)生字字形，指導(dǎo)書寫。 1、出示生字。指名讀。2、識記生字字形。3、指導(dǎo)書寫。六、作業(yè)設(shè)計。 1.練讀課文；2.抄寫生字詞。 第二課時一、導(dǎo)入新課。 1、 同學(xué)們，秋天到了，你們看樹上的葉子變得絢麗多彩了，多美啊。（看圖）老師課前布置你們了解樹葉的作用，誰能說說

4、？是啊，樹葉給大樹帶來了美，深秋之后，葉子飄落到大地上，有些深埋在泥土里，仍然為大樹提供豐富的營養(yǎng)。今天，我們就共同來學(xué)習(xí)一篇贊美葉子的文章。2、板書課題：做一片美的葉子二、細(xì)讀課文。（一）欣賞葉子和大樹的外形之美。1、課件展示葉子的風(fēng)景。2、談感受，突出“美”。3、文中哪些語句也寫出了葉子的“美”？ （1）找出有關(guān)詞語。（重點：形態(tài)各異） （2）讀句子。 （3）再次欣賞錄像片或一些優(yōu)美的圖片，活用文中的一些詞語，用自己的語言來描繪葉子和大樹的美。（形態(tài)各異、綠色的云）4、指導(dǎo)朗讀。（二）感悟葉子和大樹的關(guān)系，體會葉子的內(nèi)在之美。1、讀題，師質(zhì)疑。大樹和葉子之間有什么聯(lián)系呢？ 2、生再讀課文，

5、找出有關(guān)語句加以體會。（無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。）3、“葉子的工作”：葉子的蒸騰作用和光合作用。4、理解“綠葉為大樹而生”的含義。5、理解“每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美”這句話。6、假如你就是這棵樹上的葉子，你會做怎樣的葉子呢？（三）由物和人，體會葉子精神。1.再讀課題：做一片美的葉子2.給題目加主語（誰）“做一片美的葉子”3.怎樣做一片美的葉子？讀文讀句（911自然段）4人和葉子有哪些地方想像？（先讀文中的句子，再理解）（人各不相同，人們的工作不同，但都是為了生活更加美好，奉獻(xiàn)，為他人服務(wù)。普通，平凡）5、古往今來，哪些人使生活這棵大樹更加茁壯、蔥綠？（愛迪生、李時珍、袁隆平、革命先烈、各行各業(yè)的人們）三、回溯上文，品味升華，總結(jié)全文。 1、齊讀18自然段。2、是的，每片樹葉都為大樹默默地奉獻(xiàn)，為大樹而生，而每個人，也都在為人類默默地工作著，奉獻(xiàn)著。無論偉大，還是平凡，都是為人類的美好生活貢獻(xiàn)力量。讓我們都來做“做一片美的葉子”，讓生命之樹常綠！3、齊讀911自然段。