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文檔簡介
1、學校 班級 姓名 考試號 裝 訂 線2009-2010學年度第一學期期中考試 九年級物理試題 2009.11 成績: 一、選擇題(26分)題號12345678910111213答案1下列儀器或工具在使用過程中,利用了杠桿原理的一組是 量筒,剪刀,燒杯,試管夾,托盤天平,彈簧測力計 A B C D2從樓上拋下的西瓜皮在下落過程中逐漸增大的物理量是(不計空氣阻力)A重力勢能 B動能 C重力 D密度3超市的自動扶梯把小明從一樓勻速送到二樓的過程中,小明的 A動能減小,勢能增大,機械能不變B動能增大,勢能增大,機械能增大C動能不變,勢能增大,機械能增大D動能不變,勢能不變,機械能不變4質量和溫度相同的
2、銅塊和水(C銅”“c乙c丙,質量相同的這三塊金屬,放出相同的熱量后,末溫相同,那么它們的初溫t甲、t乙、t丙由大到小的排列順序是 。21物體的內能隨溫度的升高而 ,溫度越高其所具有的內能 ,溫度越低,內能 。22如圖所示,O為杠桿支點,OA=40cm,OB=50cm,B點所掛物體重60N,要使杠桿在水平位置平衡,則在A點至少加一個豎直向上的 N的動力,這是一個 (選填“省力”或“費力”)杠桿。 第22題圖 第23題圖23如圖所示,用1.2N拉力沿豎直方向勻速拉起重為2N的物體,物體上升0.1m,所用時間為4s。(1)此過程中拉力的功率為 W。(2)將物重由2N不斷增大,假設動滑輪始終能正常工作
3、,此過程中,它的機械效率變化范圍是 。三、作圖(8分)24在圖中畫出使用滑輪組提起物體時最省力的繞繩方法。 第24題圖 第25題圖25如圖所示,O為杠桿的支點,在B處掛一個小球,AO=OB=BC,為使杠桿在水平位置平衡,畫出施加在杠桿上最小動力F1的力臂l1,并標出F1的方向。26試畫出如下圖所示實物圖的電路圖。27某控制電路的一個封閉部件上有A、B、C三個接線柱和燈泡、電鈴各一只,如圖所示。用導線連接A、C時,燈亮鈴不響;連接A、B時,鈴響燈不亮;連接B、C時,燈不亮鈴也不響。請根據(jù)上述情況畫出這個部件的電路圖。學校 班級 姓名 考試號 裝 訂 線四、實驗與探究(34分)28下面是兩名同學畫
4、的電路圖,誰對誰錯?錯在哪里?并改在過來。(6分)甲生:一個單刀單擲開關控制燈泡 乙生:一個單刀雙擲開關控制燈泡29小雯同學在“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中,完成了如圖所示的實驗,并記錄了數(shù)據(jù)(如下表)(6分)通過分析數(shù)據(jù),她覺得與書中的結論偏差較大請回答下列問題:(1)該實驗中出現(xiàn)這樣結果的主要原因是什么? (2)請你對小雯的實驗方法提出合理的改進意見 30交流與評估是科學探究的一個重要環(huán)節(jié),三水學校九(1)班的同學,利用如圖所示的實驗裝置完成了“測定滑輪組機械效率”的實驗后進行了小組交流,下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄(6分)實驗小組鉤碼重G(N)動滑輪G(N)拉力F(N)滑輪組的機械效率
5、()10.50.40.3547.620.50.40.3843.9310.60.6253.8410.80.7146.9520.60.9868.0620.81.0662.9請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較,回答下列問題:(1)實驗中影響滑輪組效率的主要因素是什么? (2)1、2兩個小組的動滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測出的滑輪機械效率卻不同,可能的原因是什么?學校 班級 姓名 考試號 裝 訂 線 (3)請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議。 31如圖所示,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個小木塊上,能將木塊 撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞得越遠,表示鋼球的動能
6、越大?,F(xiàn)用質量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠?;卮鹨韵聠栴}:(6分)(1)設計本實驗的目的是研究_。(2)讓質量不同的鋼球從同一高度滾下是為了_。(3)此實驗得出的結論是_。32如圖所示,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端,可以用圖示的測通器來測試,其操作過程如下:(10分)(1)連接A和B,將測通器的m連接在D上。當n連接F時小燈泡發(fā)光,連接E時小燈泡不發(fā)光。由此可以確定為同一導線的兩端(填字母,下同)。(2)為了弄清另兩根導線的兩端,可連接A和C,測通器的一端必須與相連時,另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線辨別開。座位
7、號(3)某家庭裝修時,穿過墻的一管內有三根相同顏色的線,由于水泥澆緊了,線拉不動,就不能確定哪兩根頭為同一根線了,請你用如圖所示的測通器,用與上述(1)(2)不同的方法進行辨別。具體做法如下:讓m與A相連,用n分別與D、E、F試觸,觀察 ,則可確定A與其中哪一線頭為同一根。接著m與B相連,用n與D、E、F中余下的兩端點試觸,通過什么現(xiàn)象可以進行辨別。寫出你的辨別方法。五、計算題(34分)33閱讀短文,回答問題:(4分)太陽位于太陽系的中心。在太陽內部不停地發(fā)生核聚變,其表面溫度約6000。太陽能以輻射的形式傳播,由于太陽距地球太遠,輻射的太陽能要用時8min20s才能到達地球,到達地球表面的能
8、量約相當于每秒完全燃燒3l06t標準煤(標準煤的熱值為2.9l07J/kg)。這種恰當?shù)哪芰枯椛涫沟厍驕囟冗m宜,水源充足,動植物茁壯成長。(1)某天9時40分在地面觀察到一次太陽耀斑爆發(fā),則實際爆發(fā)時間為多少?(2)太陽能輻射到地球表面的功率約為多少kw?34滑輪是我們日常生活和生產中經常使用的簡單機械,使用滑輪能給我們帶來許多好處。(8分)(1)請分析如圖(a)所示的實驗,說明圖中滑輪的特點 ;(2)小明按如圖(b)所示的滑輪組實驗時,用F=5N的拉力在3s內將重為12N的物體勻速提高了10cm。求:滑輪組的機械效率為多少?拉力F的功率是多少? 圖(a) 圖(b)35如圖所示滑輪組,動滑輪組
9、重100N,繩子能承受的最大拉力為1000N。站在地面上的人向下拉動繩子使物體勻速上升。人的質量為60Kg,人施加的拉力最大為700N,不計繩重和摩擦(g取10N/Kg)。求在提升物體的過程中滑輪組的最大機械效率為多少?(6分)36. 物理興趣小組的同學,做了這樣的實驗,取500g水放在燒杯中,測得水的溫度為20,然后點燃酒精燈給燒杯加熱,并將溫度計插在水中觀察水溫的變化,當溫度計的示數(shù)恰為70時,共消耗了10g的酒精. C水4.2103J/(kg)(8分)(1)請計算出實驗中水吸收了多少熱量?(2)有同學想利用水吸收的熱量來精確計算酒精熱值,請回答這種做法是否可以?并說明理由.37S195型
10、柴油機的部分技術規(guī)格如表所示(8分)汽缸數(shù)汽缸直徑額定功率轉 速燃油消耗率冷卻方式195 mm8.8 kW2000 R/min0.27 kg/kWh蒸發(fā)水冷其中,“額定功率”是指柴油機正常工作時對外所做機械功的功率;“燃油消耗率”是指柴油機正常工作時,每輸出1 kWh的能量柴油機所消耗柴油的千克數(shù)已知柴油的熱值為3.3J/kg,水的比熱容為4.2J/(kg).(1) 若柴油機的水箱中貯有10kg冷卻水,當水的溫度由20上升到40時,這些水所吸收的熱量是多少焦?(2) 已知柴油機的效率100%(式中W為柴油機在某段時間內對外所做的功,Q為它在這段時間內所消耗的柴油完全燃燒所產生的熱量),則該柴油
11、機正常工作時的效率約為多少?(3)柴油機工作時,柴油燃燒所產生的內能,部分用于推動活塞做功,還有相當一部分熱能損失,你知道有哪些形式的損耗嗎?參考答案一、選擇題題號12345678910111213答案BBCBBCCADDCAB二、填空題14甲 乙苯 15.定滑輪 既不省力,也不費力(可以改變力的方向)16 17. 1600 18. 1/3 1 250 19. b20. t丙、t乙、t甲 21. 75 費力 23. 0.6 83.3%100%三、作圖題ABCL1L2S1S224 25. 26. 27.四、實驗與探究28甲錯,缺少電源 乙錯,S撥到b時出現(xiàn)短路29(1)圖乙中測量使用定滑輪的拉力時忽略了測力計的重力 (2)將圖乙中測力計倒過來重新調零后使用 30. (1)鉤碼重和動滑輪重 (2)一次是在重物靜止時測量的拉力,一次是在重物勻速上升時測量的拉力(測量拉力時讀數(shù)有誤差)(3)減輕動滑輪重 一次提起更重的物體 減小機械內部摩擦 31.(1)動能大小與物體質量的關系 (2)使鋼球到達水平表面時速度相同 (3)在速度相同時,物體的質量越大,動能越大 32.(1)CE (2
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