教師頂崗實習自我鑒定范文

1、教師頂崗實習自我鑒定范文頂崗實習即將結(jié)束，這代表著我們實習時期也即將結(jié) 束。下面就由小編為大家整理的教師頂崗實習自我鑒定范 文，歡迎查看 【教師頂崗實習自我鑒定范文一】四個月的實習生活就這樣過去了，真的是感覺時間如流水， 怪不得孔子說逝者如斯夫，不舍晝夜。在這四個月里，有過 開心的事，有過難受的事，但是就像書上寫的，能夠感覺自 己的受傷也能夠感覺到自己的收獲，這是一種幸福，證明人 生并沒有白過。這應(yīng)該是每一個實習生最真實的頂崗生活， 有苦有樂，有淚水有歡笑我實習所在學校是 * 五中，在校領(lǐng)導的教導以及蔡老師、 聶老師的關(guān)懷指導下，完成了我的實習生活。我的實習基本 內(nèi)容主要包括三部分：教學工作、

2、班主任工作和教育調(diào)查論 文。基本情況如下：1、 語文教學工作我們是 2月 11號到的實習點，校領(lǐng)導帶我們到宿舍安頓之 后就帶我們與指導老師見面，簡單的自我介紹后，校領(lǐng)導分 配下來我們的工作， 2 月 12 號正式上課， 我?guī)Ц咭?(1)班和 (4) 班兩個班的語文。沒經(jīng)過聽課就直接上場的我們個個心情忐忑，回想起來， 剛上課時的緊張情緒一直縈繞心頭。為了不落下指導老師蔡 老師課，在第一節(jié)課我做了簡單的自我介紹后，就開始直接 講課，還好，學生們第一節(jié)課還是很積極配合的，但是有很 多時候經(jīng)過向老師、學生的詢問和幾天的上課情況，我發(fā)現(xiàn) 兩個班的語文基礎(chǔ)很不是扎實，校領(lǐng)導也直接，他們的回答 都和上課內(nèi)容

3、無關(guān)。告訴我們說，我們這的學生根本就不學習，有很多學生中 考進來的時候就只有一兩百分，你們要做好心理準備，只講 一些基礎(chǔ)題就行了，別講太深的題目。由于語文知識的連貫性相當大，大部分學生對前段時間的 語文學習存在一些困難。課下聊天時，都紛紛問我：老師， 怎么語文老考不好啊， 怎樣才能學好語文啊 !我一邊以堅定的 語氣鼓勵他們：不怕，萬事開頭難，你們一定要注意平時的 語文積累，要多讀書，要多練筆要不斷地在平時學習的中摸 索語文學習規(guī)律，找到適合自己的學習方法，就會慢慢地找 到學語文的感覺了。給他們學好語文的信心，一邊在心里想 著我該如何去幫助他們，讓他們盡快找到語文學習的方法和 規(guī)律。我主要是從一

4、些基礎(chǔ)知識方面對學生進行改變。 首先，讓學生每天堅持練字。我對學生們說：一個人的字 就像是一個人的臉，所以你們一定要把自己的臉洗干凈后再 讓大家看。另外，練字，貴在堅持，所以，你們不能三天打 魚，兩天曬網(wǎng)，一定要堅持，每天抽出幾分鐘寫寫字。所以學生們基本上每天都堅持練字。然后，練字受到一定成果之后，我就開始了另一項工作， 就是讓他們開始摘抄，順便練字，摘抄的內(nèi)容先從詞在到句 子，然后是段落，最后到文章。這樣做的目的是讓學生積累 一些詞句，加強他們的寫作能力。另外，學生在摘抄的同時，我規(guī)定每周教一篇周記，每兩 周寫一篇文章練筆。此外，我在課下認真?zhèn)湔n批改作業(yè)，及時了解學生的學習 情況，存在的突出

5、問題，并記錄學生的進步退后情況。為了 盡量給學生更多的學習動力，我經(jīng)常利用課余時間讓學生去 辦公室聊天，一方面是講講我的學習方法，一方面是想了解 一下學生對我的授課方式有什么樣的反應(yīng)，聽聽他們對我上 課的反饋。同時，在評卷中，學會了如何酌情給分。此外還參與了一 次大型的月考和期中考試，在給高一四個班的作文和基礎(chǔ)知 識評判中，學到了很多。上課階段，學校給我們安排的課是和蔡老師的是一樣的， 也就是一周有 28 節(jié)，再加上 3節(jié)早讀，共 31 節(jié)課。但是我 并沒有因為時間的緊張就怕苦怕累，我經(jīng)常抽時間細心琢磨 教材，與語文組的老師們一起討論教法、例題、習題設(shè)計等 內(nèi)容，詳細寫教案，做課件，每一樣都是

6、緊緊結(jié)合教學目標 和學生的學習情況改了又改，盡量讓學生在課堂上都能聽 懂，很好地吸收相關(guān)知識，讓課堂效率達到最高。然后才交 給指導老師審批，在指導老師地批改和建議下再做修改，并 且在上課前進行試講。我的大部分課指導老師蔡老師都會非常負責地堅持去聽， 做出全面細致地評價，細心地指出我上課過程中所存在的缺 點與不足及有效的實際教學建議，并且肯定了我的亮點，鼓 勵我形成具有自己個人特色的教學風格。在老師的悉心指導 下，我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動、對學 生的引導各方面都有了明顯的提高。我認為自己也還存在不 少缺陷，如課堂時間掌控得不是很好，聲調(diào)太平，有時希望 多給學生講點，忽略了給學生

7、思考得時間。上課之余，我還積極去聽學校其他老師的課，如本實習隊 所有語文指導老師，蔡老師的，高三級一位很有經(jīng)驗的高老 師，還有高二語文老師課我都一有空就爭取去聽，做好聽課 記錄，和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經(jīng)驗。二、班主任工作(1) 在工作準備方面我實習擔任高一 (4)班的班主任，首先我通過原班主任聶老 師那里很快地了解了整個班的情況特點和個別后進生、好動 生的基本情況，同時了解班級地一些日常工作。其次，我通過與學生多接觸、溝通交流，細心觀察的方法 較快地熟悉和掌握學生們的情況。每天的早讀，不管是不是 語文早讀我都會去教室，向?qū)W生們了解情況，慢慢地我融入 了這個班集體。因為學生也很

8、喜歡實習老師，有部分后進生 和搗亂學生能像朋友一樣和我聊天、訴苦，這對于我的管理 有很大的幫助。一些調(diào)皮的學生也能虛心聽取我的教導，努 力改正，我也和學生相處得非常融洽。(2) 在班級日常管理方面在 12 周的時間里，我主要是抓的是學生的學習，紀律以及 出操情況，每天早上，我都 5點 30起床和學生們一起跑操。 另外跑操之后我就到教室提醒課代表要帶讀，巡視每天學生 的早讀情況，監(jiān)督學生打瞌睡，發(fā)呆的同學，提高早讀的效 率。登記好遲到的同學，遲到次數(shù)達 3 次以上的，我會及時 地了解情況。學生的紀律方面， 4 班的學生較為活躍，部分學生很調(diào)皮， 自習課常有說話吵鬧的現(xiàn)象，還有看課外雜志的，每節(jié)課

9、的 課前課后五分鐘較吵， 影響到安靜學習的同學。 我根據(jù)觀察， 發(fā)現(xiàn)問題主要出在幾個學生身上。因此我采取各個擊破的方 法。首先向原主任聶老師了解了那幾個學生的一些情況，如 學習情況，入學以來的一些表現(xiàn)等。然后在平時的早晚讀、 自習時間對他們重點觀察，對他們不良習慣進行約束。抓住 最佳的教育時機對他們進行個別教育。首先讓他們對自己的行為作自我評價，看他們那是否認識 到自己的這種做法的錯誤行。因此了解到學生對自己的缺點 還是有一定認識的，有些還是清楚地認識到，但有時候就是 克制不了自己。對這種行為認識不到位的，我再以我發(fā)現(xiàn)， 老師覺得你覺得是不是呢 ?這種方式與學生對話， 給學生辯解 的機會，避免

10、因片面了解而傷了學生的自尊，甚至造成逆反 心理。學生雖然很調(diào)皮，但他們都有一個共同特點，就是服 理、重事實，而且都很懂事。對他們進行指導教育，一定要 他們放下防備武器，這樣他們才能真正從心里接受老師的教 育，認真思考老師的教誨，真正去努力改進。此外，是對班干的培養(yǎng)，留心值日班干的工作，強調(diào)他們 要嚴格要求自己，要以身作則，這樣同學們才會服從管理。 在進行周記的批改中， 我了解到的學生心理問題， 學習困惑， 我都會一一做記錄，并在周記的評語中寫下對他們的鼓勵和 適合他們的方法指導。(3) 在班級活動方面 學生較喜歡打乒乓球，在實習期間，我會抽時間去和學生 們進行乒乓球比賽，有的學生在你單獨找他時

11、不說他對你的 意見，但是在賽場上，你問他，他會毫不猶豫地告訴你，所 以每周抽時間去和他們打球?qū)τ谌粘５陌嗉壒芾磉€是很有 用的。但學生還是學生，對事情的度把握得不好，經(jīng)常在午 休時間和臨上課的時間還在打，心思都放在球賽上了，很難 投入到學習中來。因此，我們老師對打乒乓球球采取了硬管 理：午休時間堅決不讓打球， 上課要因為打球遲到一定嚴懲，讓學生把精力投入到學習中去。期間，為了轉(zhuǎn)變學生的學習態(tài)度，讓他們獲得學習的動力， 我組織召開了學會感恩等主題班會。引導學生感恩父母，樹 立遠大理想，端正學習態(tài)度，以積極的心態(tài)為實現(xiàn)自己的理 想而努力奮斗。三、黨團活動 在實習期間，與隊友團結(jié)合作完成學校的任務(wù)，相

12、互幫忙， 相互聽課、評課，互相借鑒經(jīng)驗。從不同隊友身上學到很多 不同的教學風格，班主任工作技巧。利用課下的時間學習了 科學發(fā)展觀，嚴格遵守學校紀律，完成學校分配的任務(wù)，履 行好一個團員的職責和義務(wù)。在此期間我們實習小組策劃協(xié) 辦了師大赴 * 五中慰問演出，工作認真負責，塌實肯干，得 到實習學校老師和領(lǐng)導的一致肯定。四、教育調(diào)查 我們實習小組分隊的調(diào)研課題是課堂管理難問題分析 ， 對學生上課不聽講， 課堂秩序混亂的狀況進行分子， 對學生、 學校的領(lǐng)導老師進行了問卷和訪談?wù){(diào)查。對課堂管理難問題 進行了研究分析，了解了學生們和老師們的一些意見和看 法，對以后課堂管理的改革提供事實依據(jù)。在作業(yè)期間，我

13、 和隊友們積極配合， 分工合作， 共同完成了問卷派發(fā)與回收， 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，訪談及訪談?wù)砼c分析，最終順利整理成 文，完成調(diào)查報告的撰寫。五、實習心得結(jié)語 本次頂崗實習，順利實現(xiàn)了自己教師夢想由理想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn) 實。為以后的學習工作積累了寶貴的教學經(jīng)驗和班主任工作 的經(jīng)驗。在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)只有對學生真心付出，才能 取得學生的尊重和信任。而且在此過程中我學習了很多很好 的教育方法，在實踐過程中認識到要高效率地管理好、教育 好學生還需要自己的更大努力。 總而言之， 這次的實習經(jīng)驗， 讓我對自己對社會都有了更深刻的認識。實習生活已經(jīng)結(jié) 束，一直忘不了離別之前我們的眼淚和不舍，在學生們天真 的笑容和

14、晶瑩的淚水中，相信回憶過往時自己是可以微笑 的，我永遠也不會忘記自己的這半年的習生活，讓我受益匪 淺!【教師頂崗實習自我鑒定范文二】 頂崗實習即將結(jié)束，這代表著我們?yōu)槠趯⒔鍌€月的教師 生涯也即將結(jié)束。對于我們大學生來說，這次實習機會是十 分珍貴的，因此我也十分珍惜這次機會，好好的鍛煉自己的 教師職業(yè)技能，為將來從業(yè)打好基礎(chǔ)、積累經(jīng)驗。在實習期間，我盡量抓住機會，從各方面鍛煉自己，讓自 己從多方面成長， 以更加適應(yīng)將來的正式工作。 在實習學校， 我們和正式職工一樣上下班，備講課。在各個方面都以一個 正式職工來要求自己，讓自己在最短的時間內(nèi)得到最大的成 長。思想政治方面，在定頂實習之前，我就已經(jīng)

15、做好了當一名 老師的準備，首先是兩年半時間的大學學習，積累了足夠的 知識，再次是從心理上已經(jīng)準備好了做一名老師，融入一個 班級、一個教研室、一個學校。在到達實習點之前，李老師 給我們開了兩次會，兩次會的內(nèi)容也是為我們以后的角色轉(zhuǎn) 換指明了道路，八大心態(tài)融入、學習、改變、包容、堅持、 感恩、謙卑、樂觀是我們走向老師崗位的絕對法寶，在實習 過程中可以有一個智慧人生，用情商去管理。在到達實習學 校之后，我們和所有的老師一起上下班，嚴格執(zhí)行學校的簽 到、退制度，按要求寫備課、講課。完全轉(zhuǎn)變了我們只是一 個實習生的想法，而是真正的成為一名教師，也從各方面做 好了成為一名老師的準備。而且，從大一開始我就向

16、學院遞 交了入黨申請書，雖然還沒有成為一名黨員，但是我始終以 一名黨員來要求自己，在實習學校不光是在教學上盡自己的 能力，在學校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承 擔，不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個方面都得到鍛煉，可 以為實習學校做一點力所能及的事情。在教學工作方面，在大學我們所學到的都是理論上的東西， 從來沒有實踐過，而頂崗實習是一次非常好的將理論轉(zhuǎn)化為 實踐的機會。實習前兩周，我們還不讓講課，而是跟著指導 老師來聽課，在這期間，我認真聽指導老師的每節(jié)課，做好 聽課記錄。在指導老師的指導下寫教案、備課，為登上講臺 做準備。開始上課之后，我深刻體會到缺乏經(jīng)驗，面對一個 班脾氣各異的學生、上

17、課各環(huán)節(jié)的設(shè)計以及所講內(nèi)容學生的 接受程度等方面都存在問題。在初期上課的時候，我上課講 的理論知識性的東西過多，不利于學生的理解，學生們配合 度也不高，而且因為學生們的年齡、知識程度等問題，有些 教學環(huán)節(jié)設(shè)計也存在不合理狀況。我的指導老師在聽我講課 時也將我這些問題指了出來，讓我慢慢適應(yīng)教學工作，學會 教學。在實習后半時期，我的教學能力有了明顯的提高，教 師職業(yè)技能得到了鍛煉。在實習期間，縣 X碉還舉辦了說課 大賽和實習生優(yōu)質(zhì)課展示大賽，雖然沒有得獎，但也得到了 鍛煉，積累了經(jīng)驗，也向其他優(yōu)秀同學學到經(jīng)驗。經(jīng)過實習 的鍛煉，我學會了怎樣去當一名老師，怎樣去和學生相處， 怎樣去管理學生。在班主任

18、工作方面，來到實習學校，我不僅是要擔任語文 教學工作，還有實習班主任的安排。來到實習學校，我擔任 39 班的語文教學工作，同時也擔任了他們班的實習班主任。 和學生相處是一門智慧，他們既是一個班集體，同時也是一 個個不同的學生，他們班的學生特別活潑，一開始面對他們 我有點毫無頭緒，后來經(jīng)過班主任指導老師的指點，在面對 學生的時候，根據(jù)學生的脾氣性格，對待他們就要有不同的 辦法。同時在處理突發(fā)事件時，更是要保持冷靜，既要做出 處理，也要顧慮學生的面子，即使他做錯了。再有就是平時 的小事，查衛(wèi)生、看做操、午自習紀律等，平時零碎的小事 比較多， 要有足夠的耐心 !同時在實習階段， 我在班內(nèi)開過兩 次主題班會，意在培養(yǎng)學生的責任意識和集體意識。從身邊 的小事做起，做一個有責任的人和熱愛班集體的人。在教育調(diào)查和研究方面，我來到實習學校，協(xié)助辦公室室 老師完成學優(yōu)生積極心理品質(zhì)研究，意在調(diào)查學優(yōu)生的積極 心理品質(zhì)情況，通過這次調(diào)查，讓我對學校內(nèi)的部分學生有 了更深入的了解。同時還有我們在