2022-2022學年度小學少先隊工作計劃范文.doc

1、2022-2022學年度小學少先隊工作方案范文小學要以少先隊活動為載體，有方案地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把少先隊工作推上一個新的臺階。那么詳細的工作方案怎么制定呢?下面是WTT帶來關于20_-20_學年度小學少先隊工作方案范文的內容，希望能讓大家有所收獲!20_-20_學年度小學少先隊工作方案范文(一)一、指導思想：以黨的十七大會議精神為指導，緊緊圍繞學校教育的中心工作，在校行政和上級少工委的指導下，以“創(chuàng)新、效勞、育人”為宗旨，以活潑、安康、務實的少先隊活動為載體，有效進步少先隊員的綜合素質。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力

2、和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新開展。二、主要工作：1、針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建立中的重要作用，實在開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。2、積極抓好學校少先隊的組織建立和陣地建立。標準少先隊儀式和禮儀，標準隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、紅領巾播送站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。3、輔導員老師要加強少先隊文化建立的學習與鉆研，帶著學生開展好“愛我家鄉(xiāng)”少先隊課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，

3、為個人的成長與開展打根底，為少先隊事業(yè)作奉獻。4、做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體開展樹立形象、進步聲譽。三、工作措施：(一)重視未成年人思想道德教育在學校行政的指導下，認真學習貫徹縣團委有關文件精神，積極探究符合未成年人身心開展特點的教育形式，堅持用活動育人，把根本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。1、組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“看現(xiàn)象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。2、繼續(xù)組織隊

4、員認真學習小學生日常行為標準和小學生守那么，用“標準”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們老實、英勇、活潑、團結的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。3、推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與鎮(zhèn)關工委及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的安康成長提供優(yōu)質效勞。(二)加強少先隊的根底建立，促進少先隊工作可持續(xù)開展1、加強少先隊組織建立。(1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑

5、的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，及時改良和反應工作。(3)上好每周一次的班隊活動課?；顒討Y合學校工作、節(jié)日文化等進展，開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與，輔導員要防止“包辦代替”。(4)繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀雛鷹小隊”等各項校內外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“榮耀升旗手”進展培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。2、加強少先隊陣地建立。(1)抓好“紅領巾崗”的隊伍建立，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。(2)進一步進步升旗儀式質量，充分發(fā)

6、揮升旗儀式潛移默化的育人職能。(3)加強學校鼓號隊的培訓工作。利用上半學期培訓新一屆鼓號隊員，為少先隊活動作準備。(4)加強中隊建立。中隊建立是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有方案，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有“文明公約”、中隊角、榮耀簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氣氛的形成。(5)加強隊室的建立和管理。定期更新內部布置，堅持大隊委員每天值班制。本學期隊室將進一步完善少先隊檔案，強調在標準和細化上下功夫。(三)深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷開展。 本學期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質

7、的重要根據(jù)。1、大隊部將圍繞“禮儀”、“環(huán)保”、“藝術”各評比一次校級獎章，評比根據(jù)是當月的主題活動表現(xiàn)。2、繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導員老師要對活動進展管理和指導，使之成為理論體驗、爭獲獎章的重要陣地。附：月份工作安排九月份：1、各中隊制定活動方案。2、常規(guī)教育-“禮儀標準、隊容隊貌”。3、布置教室，出好黑板報。4、慶賀老師節(jié)。5、健全“文明督導隊”。6、大隊部的換屆選舉工作。7、新生入隊。十月份：1、慶賀“國慶”。2、評選主題教育活動創(chuàng)新獎、團隊特色工作獎和最正確團(隊)日活動。3、各中隊開展假日小隊活動。4、培訓輔導員，隊干部。5、文明禮儀教育。十一月份：1、美化綠化校園。2、舉

8、行主題大隊會。3、開展讀書教育活動。4、冬季防火平安教育十二月份：1、開展文明班級評比活動。2、舉辦“我身邊的禮儀故事”演講報告會。3、籌備慶“元旦”文藝晚會。一月份：1、開展“慶元旦”文藝活動。2、表彰三好生、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導員等先進個人。3、班隊工作經歷交流，輔導員工作小結。4、少先隊工作總結。20_-20_學年度小學少先隊工作方案范文(二)一、指導思想 ：本學期在校指導的統(tǒng)一部署下，以政教處工作方案為指針，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的根底組織建立為抓手，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的根底建立，全面進步少年兒童的綜合素質，以昂揚的斗志投入新學

9、期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，創(chuàng)始我校少先隊工作的新場面，為我校教育教學程度的穩(wěn)步進步保駕護航。二、工作目的：1、認真學習、領會全國少代會的精神，實在把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。2、遵循少年兒童的成長規(guī)律的同時，結合我校學生的學習行為、禮儀習慣與優(yōu)越的學習環(huán)境不相吻合的實際情況，一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，進步隊員的綜合素質；二是要關注少年兒童的身心安康成長，努力進步他們的思想道德素質，科學文化素質和身心安康素質。3、結合重大的節(jié)日、紀念日，通過有針對性的教育內容、理論性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動，把根本做人、做事

10、的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們內在的品質。4、面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結合，充分利用多種教育資，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。三、詳細措施 ：(一)加強少先隊隊伍建立，發(fā)揮指導者和引路人的作用1、本學期少先大隊將公開民主競聘大隊委成員，對大隊委成員進展詳細分工，明確大隊委的職責，組織衛(wèi)生、紀律督導隊，每天對校園進展檢查。實在發(fā)揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中進步學生自我管理和自我教育的才能。󰀀2、定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常

11、學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。󰀀(二)加強中隊隊伍的建立，發(fā)揮班級是德育工作的主陣地作用，確保少先隊工作的穩(wěn)步推進1、利用班主任會議組織各班輔導員進展理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，實在進步業(yè)務技能和育人程度，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性。2、注重進步輔導員的自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。讓他們在典范的力量下從小就養(yǎng)成文明禮貌、老實守信、助人為樂、保護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質。特別是對于

12、一年級的新生，催促班主任從學生入學的第一時刻就開場根底文明習慣教育。3、完善新學期少先隊工作的組織和活動制度，強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，做好每學期“優(yōu)秀中隊”、“文明中隊”的評比。加強紅領巾監(jiān)視崗的檢查力度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。(三)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動1、養(yǎng)成教育各中隊組織學生學習小學生守那么小學生日常行為標準，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)立優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為打破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。指導和催促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等?！叭芰弧保汗茏∽约旱淖?，不說臟話、粗話； 管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物； 管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪?！叭齽e”：即向粗魯辭別、向陋習辭別、向壞事辭別；“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。2、平安教育深化拓展平安教育，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命平安和身體安康活動。深化宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通