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文檔簡介
1、1、動物園導游圖活動目標:l 通過活動是學生會看簡單的路線圖(八個方向),并能描述行走路線。l 培養(yǎng)學生實踐能力、表述能力和信息收集能力?;顒舆^程:前面我們學習了位置與方向,說一說:你學會了哪些知識?我認識的方向有:東、南、西、北還有我學會看示意圖??凑n本上這幅圖,你還能回答以下問題嗎?思考與問題:1、熊貓館在動物園的( )角,飛禽館在動物園的( )角。2、猴山在獅山的( )方向,長頸鹿館在獅山的( )方向。3、說一說,其它動物分別在獅山的什么方向?4、熊貓館在長頸鹿館的( )方向,長頸鹿館在熊貓館的( )方向。5、海洋館在大門的( )方向,大門在海洋館的( )方向。2、復式統(tǒng)計表活動目標:l
2、 通過活動讓學生合理、正確地繪制復式統(tǒng)計表,并能進行簡單的分析。l 培養(yǎng)學生的實踐能力和合作意識。我們已經(jīng)學習了統(tǒng)計知識,今天我們來分別統(tǒng)計以下內(nèi)容,并把統(tǒng)計表填寫完整?;顒舆^程:統(tǒng)計女生最喜歡的活動。統(tǒng)計男生最喜歡的活動。男生最喜歡的活動活動看書踢球看電視畫畫跳繩玩電子游戲人數(shù)女生最喜歡的活動活動看書踢球看電視畫畫跳繩玩電子游戲人數(shù)你還能這樣填嗎?男女生最喜愛的活動人 數(shù) 活動性別看書踢球看電視畫畫跳繩玩電子游戲人數(shù)思考與問題:1、男生最喜歡哪種活動的人數(shù)最多?女生呢?2、參加調(diào)查的一共有多少人?3、你對調(diào)查的結(jié)果有什么看法和建議?3、感知1平方厘米、1平方分米、1平方米活動目標:l 通過活動,初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象。l 培養(yǎng)學生的觀察、操作和語言表達能力。活動過程:今天通過活動我們來感知:1平方厘米、1平方分米和1平方米的大小。再閉上眼睛,用手比劃它的大小,觀察周圍哪些物體的面積大約是1平方厘米。在白紙上剪一個邊長為1厘米的正方形,這個小正方形的面積就是1平方厘米。用手比畫大小什么樣的圖形面積接近1平方分米?在白紙上剪一個邊長為1分米的正方形,這個正方形的面積就是我們圍成的圈內(nèi),大約能占多少個同學?我們四人手拉手圍成一個圈大約是通過今天的活動,你知道:1平方厘米、1平方分米和1平方米的大小有多大了嗎?
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