九年級物理10月月考試題無答案 新人教版1

1、一、選擇題（每小題只有一個正確選項，共7小題，每小題3分，共21分）1.圖中，在書房里學習的小明聞到了一股煙味后，走出房間對正在客廳里抽煙的爸爸說：“吸煙有害健康，我和媽媽都跟著吸二手煙了”小明在書房里就能聞到客廳煙味的原因是（）A. 分子間有空隙B. 分子之間存在相互作用力C. 分子在不停地做熱運動 第1題圖D. 一切物體都是由分子組成的2.下列事例中，屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是（）A. 反復彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高B. 冬天，兩手相互搓一搓就會暖和C. 用熱水泡腳，腳會感覺暖和D. 流星在大氣層中穿行會發(fā)光發(fā)熱3.夏季的海邊，晝夜溫差

2、小，氣候宜人，這是由于水的比熱容大，下列現(xiàn)象不能反映水的這一特性的是（）A. 汽車發(fā)動機的冷卻循環(huán)系統(tǒng)常用水做工作物質(zhì)B. 炎熱的夏天經(jīng)常在教室的地面上灑水C. 北方冬天暖氣供熱設(shè)備用水做工作物質(zhì)D. 北方春天的晚上，農(nóng)民往稻田里灌水以防止秧苗凍壞4. 如圖是四沖程汽油機做功沖程的示意圖汽油燃燒產(chǎn)生高溫高壓的氣體推動活塞向下運動在活塞向下運動的過程中，汽缸內(nèi)氣體的（）A. 內(nèi)能減少B. 溫度升高C. 密度增大D. 分子熱運動加快第4題圖5. 關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是（）A. 溫度高的物體，內(nèi)

3、能一定大B. 對物體做功，物體的內(nèi)能一定增大C. 物體的溫度越高，所含的熱量越多D. 晶體在熔化過程中，繼續(xù)吸熱，溫度不變，內(nèi)能增大6.舌尖上的中國2聚焦于普通人的家常菜，讓海外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之鮮，如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是（）A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大B. 炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加C. 蒸：剛蒸熟的榆錢飯蒸冒“白氣”是汽化現(xiàn)象D. 拌：香蔥和豆腐要拌著就能入味，說明分子不停的做無規(guī)則運動7.樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈

4、總是亮著會浪費電能科技人員利用光敏材料制成“光控開關(guān)”，天黑時自動閉合；天亮時自動斷開利用聲敏材料制成“聲控開關(guān)”當有人走動發(fā)出聲音時，自動控制閉合；無人走動時，自動斷開若將這兩個開關(guān)配合使用，就可以使樓道燈變得“智能化”，使燈只有在夜晚天黑之后，有人走過時才能亮，這種“智能化”電路正確的是（）A. B.C.  D. 二、填空題（共5小題，每空1分，12題3分，共13分）8. “花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游村居書喜中的兩句詩對于前一句，從物理學角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子_加快，說明當時周邊的氣溫突然_9. 如圖1所示，用酒

5、精燈加熱試管中的水當水沸騰后，塞子被試管內(nèi)的水蒸氣推出，水蒸氣的_能轉(zhuǎn)化為塞子的_能圖2中汽油機_（填“甲”或“乙”）的工作過程與圖1所示的能量轉(zhuǎn)化一致 第9題圖 第10題圖 第11題圖10.科技館內(nèi)有一個“靜電球”，當人觸摸“靜電球”時，頭發(fā)絲便會一根根地豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示。這是由于頭發(fā)絲帶有_ （選填“同種”或“異種”）電荷而相互_（選填“吸引”或“排斥”）的結(jié)果。11.如圖所示電路中，當S1、S3斷開，S2閉合時，L1與L2_聯(lián)；當S2斷開，S1、S3閉合時，L1與L2_聯(lián)；若同時閉合S1、S2、S3，則會造成_12.圖中燈泡L1和L2并聯(lián)，開關(guān)S1同時控制兩燈，開關(guān)

6、S2只控制燈泡L2。在虛線框內(nèi)畫出電路圖并連接右邊的實物圖。第12題圖三、解答題（共3小題，每空1分，共12分）13.（4分）（1）如圖甲所示，試管內(nèi)的高溫高壓水蒸氣從玻璃管中噴出，使小葉輪轉(zhuǎn)動，水蒸氣的_能轉(zhuǎn)化為風車的能（2）圖乙中向下壓活塞時，筒內(nèi)空氣的內(nèi)能，硝化棉的溫度升高，最終著火燃燒。（3）圖丙所示的驗電器，它是根據(jù)_原理制成的 甲 乙 丙第13題圖14.（4分）為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學用兩個完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象，如下圖所示（1）根據(jù)圖象，某同學認為：

7、“加熱相同的時間時，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些”這位同學的判斷是否正確？請判斷并說明理由_。（2）要使甲、乙升高相同的溫度，應給_加熱更長的時間，這說明_的吸熱能力強些。（3）如果已知甲的比熱容是1.8×103J/（kg），則乙的比熱容是_J/（kg） 第14題圖15.（4分）小芳同學按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，某組同學設(shè)計的電路如圖甲所示把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：（1）小麗把電流表接入A處，當閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這故障的原因是_，可能（選填“會”或“不會”）損壞電流表（2）通過對上面表格中的數(shù)據(jù)分析，可以得到結(jié)論：_（3）實驗測量三次的目的是：_四、綜合應用（共2小題，共14分。計算部分請寫出必要的公式和過程，否則無法得分?。?6.（7分）用燃氣灶燒水，燃燒0.5千克的煤氣，使50千克的水從20升高到70已知水的比熱容為4.2×103J/（kg），煤氣的熱值為4.2×107J/kg求：（1）0.5千克煤氣完全燃燒放出的熱量（2）水吸收的熱量（3）燃氣灶燒水的效率17. （7分）在“用