中考化學(xué)考點(diǎn)分析

1、一、考試說明化學(xué)試題是按照50分鐘時(shí)間設(shè)置，共13題，計(jì)50分，其中包括選擇題共8小題和非選擇題共5小題?；瘜W(xué)試題考試內(nèi)容分布：“身邊的化學(xué)物質(zhì)”約占40%，“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”約占12%，“物質(zhì)的化學(xué)變化”約占36%，“化學(xué)與社會(huì)發(fā)展”約占12%。有關(guān)科學(xué)探究能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能的考查融入以上各知識(shí)內(nèi)容之中，約占37%。根據(jù)今年考試說明的命題原則，化學(xué)考試難度、分值和結(jié)構(gòu)并未發(fā)生改變?？荚噧?nèi)容分布與往年無異。但從近兩年的中考考題來看，化學(xué)科目考試的取材每年都有適度創(chuàng)新，也考慮到了知識(shí)的銜接，更加注重對(duì)傳統(tǒng)文化和核心素養(yǎng)的考查，突出了吸收、整合信息的能力。比如試題充分實(shí)現(xiàn)了由重視知識(shí)的考查向重視技

2、能考查的轉(zhuǎn)變。試題難度系數(shù)約為0.65左右。二、近2年中考與四調(diào)考點(diǎn)對(duì)比 考試對(duì)比 考點(diǎn) 2016年中考 2017年四調(diào) 2017年中考 2018年四調(diào) 物理變化與化學(xué)變化 實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)操作 微粒的結(jié)構(gòu) 化學(xué)與生活 質(zhì)量守恒定律 基礎(chǔ)概念的理解與區(qū)分 物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化 物質(zhì)的分離與提純 金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用 酸堿中和反應(yīng)的應(yīng)用 金屬及其氧化物與酸反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)綜合 宏觀、微觀及物質(zhì)性質(zhì) 溶液與溶解度 推斷題 實(shí)驗(yàn)綜合題 計(jì)算題 三、題型預(yù)測(cè)和復(fù)習(xí)建議1、題型預(yù)測(cè) 難度預(yù)測(cè) 題型 考點(diǎn)預(yù)測(cè) 基礎(chǔ)題 中檔題 難題物理變化與化學(xué)變化微粒的性質(zhì)基本概念的理解選擇題 化學(xué)與生活質(zhì)量守恒定律物質(zhì)之間的分類和轉(zhuǎn)化反應(yīng)

3、后成分的分析實(shí)驗(yàn)綜合宏觀、微觀及物質(zhì)性質(zhì)溶液與溶解度 非選項(xiàng)題 推斷題實(shí)驗(yàn)綜合題計(jì)算題2、復(fù)習(xí)建議注重基礎(chǔ)，回歸課本初中化學(xué)是一門啟蒙學(xué)科，還是以基礎(chǔ)知識(shí)為主，所考查的內(nèi)容還是以課本為原型來出題的，必須搞清楚課本上的相關(guān)概念，基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作，課本上實(shí)驗(yàn)的原理、現(xiàn)象及注意事項(xiàng)。注重細(xì)節(jié)，答題規(guī)范根據(jù)元調(diào)和四調(diào)所透露出的重要信息，可以看出初三化學(xué)不僅是考基礎(chǔ)和能力，也考學(xué)生細(xì)心。細(xì)節(jié)決定成敗，如：化學(xué)方程式的書寫，不僅是要將化學(xué)式寫正確，還要注明反應(yīng)條件，是否有“”“”。如：實(shí)驗(yàn)題答題的過程中表達(dá)是否規(guī)范，不要總是不知道怎么用化學(xué)的語言進(jìn)行表述等。對(duì)所學(xué)知識(shí)學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用 有些學(xué)生經(jīng)常在說化學(xué)我的基礎(chǔ)

4、不比誰差，在保證基礎(chǔ)不失分的情況下，為什么總是比別人考的差呢？在化學(xué)這方面主要是體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題和推斷題上。實(shí)驗(yàn)探究題是拉開分?jǐn)?shù)的分水嶺，學(xué)生應(yīng)多思考、多理解，不要一味的生搬硬套，要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié)，找出各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。推斷題是中考中的另一分水嶺，在做題中一定要考慮反應(yīng)停止的標(biāo)志是什么，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成等。 最后，建議學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)不要陷入題海戰(zhàn)，要選擇針對(duì)性強(qiáng)的訓(xùn)練題。平時(shí)練習(xí)時(shí)，要注意變式學(xué)習(xí)，即考查的知識(shí)點(diǎn)不變，但題目的呈現(xiàn)方式改變。計(jì)算題難度不大，但要注意基本格式。四、例題分析1下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ） A 酒精燃燒 B 濃鹽酸揮發(fā) C 石蠟熔化 D 玻璃破碎2.下

5、列做法中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）A.潮濕的衣服被曬干B.石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化成金剛石C.膽礬研磨成細(xì)小顆粒D.石蠟受熱熔化3化學(xué)物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的下列說法正確的是（ ） A 分子可分為原子，而原子不可再分B 金剛石和石墨物理性質(zhì)有巨大差異，原因是其中碳原子的結(jié)構(gòu)不同C 水結(jié)冰體積變大時(shí)，水分子由運(yùn)動(dòng)到靜止且水分子體積變大D 空氣是一種混合物，其中含有多種不同的分子4下列有關(guān)物質(zhì)的組成的說法錯(cuò)誤的是（ ） A 煤氣是由一氧化碳、甲烷、氫氣等物質(zhì)組成的混合物B 甲烷屬于有機(jī)物C 鋼鐵和鋁合金都是合成材料D 化石燃料都含有碳元素5下列由事實(shí)得出的錯(cuò)誤結(jié)論個(gè)數(shù)為（）某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃，則

6、該氣體一定不含氧氣；某微粒的質(zhì)子數(shù)為10，該微粒一定是氖原子；離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子；單質(zhì)由同種元素組成，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)6下列關(guān)于溶液、溶解度的說法中，錯(cuò)誤的是（ ） A. 不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能保持不變B. 溫度降低時(shí)，原飽和溶液可能不析出晶體 C. 溫度一定時(shí)，硝酸鉀的溶解度及硝酸鉀的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)各有一定值 D. 某溶液析出晶體后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小7類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。現(xiàn)有以下類推結(jié)果：酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；堿的水溶液顯

7、堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物。其中錯(cuò)誤的是（    ）  A只有      B只有       C只有      D全部8從化學(xué)的角度分析，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A回收利用廢舊金屬是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一B氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，用于食品防腐C自然界的水經(jīng)過沉

8、淀、過濾、吸附等凈化處理后，可以大大降低水的硬度D同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物9生活離不開化學(xué)下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A活性炭能除去水中的異味B煤的使用給人類帶來很多方便且不會(huì)對(duì)環(huán)境造成不良影響C吸煙有害健康D油鍋著火可用鍋蓋蓋滅10日常生活中的下列做法，正確的是（ ）A人體為了補(bǔ)鈣，可以長(zhǎng)期飲用硬水，利用其中的鈣元素 B為了補(bǔ)充維生素，可以多食水果和蔬菜 C為了防止海產(chǎn)品變質(zhì)用甲醛水溶液浸泡它們 D為了減少浪費(fèi)糧食，由于儲(chǔ)存不當(dāng)發(fā)生酶變的大米也可以食用11下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子的示意圖。有關(guān)該反應(yīng)的說法中，正確的是（ ）A在該反應(yīng)中原子的數(shù)目沒變，分子的種類也沒變 B參加反應(yīng)的鎂和二氧

9、化碳的質(zhì)量比為12:11C該反應(yīng)中各元素的化合價(jià)都沒有發(fā)生改變D上圖所涉及的物質(zhì)中有三種物質(zhì)屬于氧化物12在一定條件下，鋅與稀硝酸可發(fā)生反應(yīng)：4Zn+10HNO3=4Zn（NO3）2+X+N2O，其中X為一種常見物質(zhì)關(guān)于物質(zhì)X，下列說法正確的是（ ） A X的化學(xué)式為H2O2B X前面的計(jì)量系數(shù)為5C X中兩種元素的質(zhì)量比為1：16D X中元素化合價(jià)為零13純凈物甲是一種可再生綠色能源在一定條件下，一定質(zhì)量的甲與48g乙充分反應(yīng)，反應(yīng)的微觀示意圖如下當(dāng)乙反應(yīng)完全時(shí)，生成44g丙和27g丁下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量為23gB反應(yīng)生成丙和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2：3C甲物質(zhì)中碳元

10、素和氫元素的質(zhì)量比為4：1D甲物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素14將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量（g）反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)下列說法中錯(cuò)誤的是( )Aa和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑B反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為Cc物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類D若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2：1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：1A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這五種物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物、15下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A 在CaCO3CaOCa

11、（OH）2CaCO3的轉(zhuǎn)化過程中鈣元素質(zhì)量保持不變 B 不能一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)CuOCu（OH）2的相互轉(zhuǎn)化 C 實(shí)現(xiàn)COCO2的相互轉(zhuǎn)化，都只有一種途徑 D 實(shí)現(xiàn)H2SO4HCl和Ca（OH）2NaOH的轉(zhuǎn)化所發(fā)生反應(yīng)的基本類型相同16生成物和反應(yīng)條件已略去?！啊北硎疚镔|(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，有下列說法，正確的是（ ）A如果D是水，則B一定是氫氣B如果A、C均為黑色固體，則C一定為碳，A一定為氧化銅C若A、C、D三種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系均屬于復(fù)分解反應(yīng)，則E可能是氧化銅D若B、D都是鹽，則E一定是金屬17下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的

12、是（ ）A和 B和 C和 D18甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，常溫下，它們具有如圖所示關(guān)系“”表示連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng)，“”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向，下列推斷錯(cuò)誤的是（）A、若甲是HCl，則丁可能是CaCl2B、若甲是HCl，則乙和丙中可能有一個(gè)為堿C、若甲是Ca（OH）2 ， 則丁可能是NaOHD、若甲是Ca（OH）2 ， 則乙和丙中至少有一個(gè)為酸19如圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）下列說法中不正確的是（）A. 甲、乙、丙可能依次為Fe、

13、NaOH、CO2B. 當(dāng)乙為NaOH時(shí)，它由Ca（OH）2與Na2CO3反應(yīng)生成C. 丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽D. 當(dāng)甲為一種堿時(shí)，它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀20甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的變化關(guān)系，其中“-”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）下列說法中不正確的是（）A若甲是生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛的金屬，丙的水溶液呈藍(lán)色。則丁可能是一種氧化物，也可能是一種堿B若甲是一種常見的溫室氣體，則乙、丙的物質(zhì)類別可以相同C若甲是一種黑色粉末，則乙可以是稀硫酸，丙可以是鹽酸D若甲是一

14、種氣體單質(zhì)，丙是生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛的金屬，則乙可以是銅21向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不斷加入NaOH溶液，下列圖像橫坐標(biāo)表示加入NaOH溶液質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)的有關(guān)變化情況，其中正確的是（    ）22兩份完全相同的稀鹽酸分別與等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉反應(yīng)，下列情況無法用所給圖像表示的是（ ）Ax軸表示加入金屬質(zhì)量Bx軸表示加入稀鹽酸的質(zhì)量Cx軸表示反應(yīng)時(shí)間，Zn與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)Dx軸表示反應(yīng)時(shí)間，Mg和Zn都有剩余23下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容符合下圖所示變化趨勢(shì)的是序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容橫坐標(biāo)表示的量縱坐標(biāo)表示的量過量紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)間紅磷的質(zhì)量過氧化氫溶液與二氧

15、化錳制氧氣時(shí)間二氧化錳的質(zhì)量向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸加入鹽酸的質(zhì)量剩余固體的質(zhì)量向硝酸鉀飽和溶液中加入水加入水的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ABCD24將鐵粉和氧化銅粉末加入到一定量的稀硫酸中充分反應(yīng)后過濾，為分析過濾后的濾渣和濾液成分，向?yàn)V液中插入潔凈的鐵片，鐵片表面一直無變化對(duì)過濾后的濾渣和濾液有下列判斷濾渣中一定有銅，一定無鐵向?yàn)V渣中加鹽酸可能產(chǎn)生氣泡濾液中一定有硫酸亞鐵，可能含有硫酸銅和硫酸濾液可能為無色濾液中一定有硫酸亞鐵和硫酸銅，不可能含有硫酸上述判斷正確的是（）A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)25向某AgNO3溶液中加入一定量Zn、Cu混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣A和藍(lán)色

16、濾液B；再向B中加入一定量Zn粉充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣C和濾液D取濾液D加稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀則下列說法： 濾渣A和C中都一定有Ag，可能有Cu 取濾渣C加足量稀鹽酸后肯定無明顯變化 濾液B和D中溶質(zhì)成分相同 濾液B的質(zhì)量比濾液D的質(zhì)量小 其中正確說法的個(gè)數(shù)是（ ） A4 B3 C2 D126將a g 的鋅粉投入到Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣a g 和濾液。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說法：濾液中一定有鋅離子，可能有亞鐵離子、銅離子和銀離子；向?yàn)V渣中加稀鹽酸，有氣泡冒出，濾液中一定沒有硝酸亞鐵；濾渣中最多能有四種金屬單質(zhì)；若濾液呈淺綠色，向?yàn)V液中滴加

17、稀鹽酸可能有白色沉淀產(chǎn)生；若濾渣中有三種金屬單質(zhì)，則濾液中的溶質(zhì)一定有硝酸鋅，可能有硝酸亞鐵。以上說法正確的是（ ）A.B.C.D.27某溶液含有Cu（NO3）2和AgNO3，現(xiàn)向其中加入一定量的鐵粉進(jìn)行處理，并繪制參加反應(yīng)的鐵與溶液中溶質(zhì)種類的關(guān)系圖（如下圖），下列說法正確的是（ ）A當(dāng)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為m1時(shí)，溶質(zhì)的種類、金屬單質(zhì)種類均為3種B當(dāng)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為m1、m2時(shí)，兩者溶液中Cu(NO3)2質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C當(dāng)溶質(zhì)種類為2種時(shí)，金屬單質(zhì)的種類可能為2種D當(dāng)溶質(zhì)種類為1種時(shí)，金屬單質(zhì)的種類可能為1種28設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)化的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉并提純氯

18、化鈉，其實(shí)驗(yàn)流程及部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示關(guān)于以上探究活動(dòng)，有下列說法：樣品溶液的pH大于7，試劑甲是硝酸鋇溶液第步實(shí)驗(yàn)中還觀察到的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生，上層清夜由紅色變成無色證明樣品中含有氫氧化鈉的證據(jù)是：第步加入過量甲溶液后，上層清夜仍為紅色第步所得濾液中除指示劑除外，含有的溶質(zhì)是BaCl2，HCl以上說法正確的是（）A B C D29某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（可重復(fù)使用）。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是（ ）A甲乙丙丁 B甲丙乙丁 C乙甲丙甲丁 D乙甲丙乙丁30如圖所示裝置可用于探究一氧化碳的性質(zhì)。下

19、列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是（ ）A實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先點(diǎn)燃裝置的酒精燈，再通一氧化碳，以免污染空氣B實(shí)驗(yàn)中可觀察到裝置的玻璃管內(nèi)黑色固體變成光亮紅色C裝置可驗(yàn)證二氧化碳，還可以吸收一定量二氧化碳D實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅裝置的酒精燈，繼續(xù)通一氧化碳至玻璃管冷卻31某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲在常溫、常壓下，用足量的稀硫酸與一定質(zhì)量的鎂反應(yīng)來測(cè)定鎂的相對(duì)原子質(zhì)量。利用如下圖所示的裝置（盛放鎂條的隔板有小孔，圖中固定裝置已略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)得生成氫氣的體積為V 。已知本實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣的密度為。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說法：連接儀器后，要先檢查裝置的氣密性；打開分液漏斗的活塞，可觀察到乙中稀硫酸進(jìn)入裝置丙中，進(jìn)入

20、的液體體積對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響；當(dāng)丙中無氣泡產(chǎn)生時(shí)，立即讀取量筒戊中水的體積，會(huì)使得最終測(cè)定結(jié)果偏大；讀取戊中水的體積時(shí)仰視讀書，會(huì)使得最終測(cè)定結(jié)果偏大；鎂條未反應(yīng)完全就停止實(shí)驗(yàn)，會(huì)使得最終測(cè)定結(jié)果偏大；利用該實(shí)驗(yàn)原理，還可以測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量。其中正確的說法是（ ）A BCD32金屬鈉在空氣中極易被氧化，常溫下能與水劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究（支持裝置已略去）已知：該裝置氣密性良好；煤油不與金屬鈉反應(yīng)；煤油密度比水小且不溶于水 有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象記錄如下： 步驟操 作現(xiàn) 象先打開a，再打開分液漏斗活塞待大試管A中充滿液體后，立即關(guān)閉a及

21、分液漏斗活塞A中液體分層，油層在上鈉熔成銀白色小球，在液體的界面處劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡；下層溶液呈紅色，并逐漸進(jìn)入B中打開b，待B中部分溶液進(jìn)入C中時(shí)關(guān)閉b，并打開a排氣減壓C中溶液仍呈紅色打開止水夾cD中溶液進(jìn)入C中，產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)闊o色下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法： 步驟、中紅色溶液呈堿性，步驟中無色溶液呈中性 步驟中，C裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有1個(gè)或2個(gè) 本實(shí)驗(yàn)證明了二氧化碳能與氫氧化鈉起反應(yīng) 裝置D中若改用氯化鈣溶液也能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)探究的目的 裝置B中與空氣相通的玻璃管的主要作用是維持內(nèi)外氣壓平衡，使液體順利地進(jìn)出 其中錯(cuò)誤說法的個(gè)數(shù)是（ ） A 1 B 2 C 3 D 433圖1中A是鈉元素在

22、元素周期表中的部分信息，圖1中B是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖（1）B圖中 x=，該粒子的符號(hào)是（2）圖2是鈉與某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖該反應(yīng)的化學(xué)方程式為34.實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑，請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題：（1）實(shí)驗(yàn)一中在實(shí)驗(yàn)前細(xì)鐵絲必須打磨，是為了。（2）實(shí)驗(yàn)二中活性炭的作用是；可以用檢驗(yàn)處理后的水是否為軟水。（3）實(shí)驗(yàn)三證明碳單質(zhì)具有的化學(xué)性質(zhì)是。35如圖a是鐵元素在元素周期表中的信息，圖b是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖C為元素周期表的一部分，X、Y、Z分別代表三種不同元素請(qǐng)仔細(xì)觀察，按要求回答有關(guān)問題：（1）由圖a可知，該元素的原子核外電子數(shù)為_；（2）圖b中，當(dāng)x-y

23、<10，該粒子為_（填“陽離子”、“陰離子”或“原子”）；當(dāng)y=3時(shí)，該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其離子符號(hào)為_；（3）請(qǐng)分析C中X、Y、Z所代表的元素符號(hào)，寫出X和Y可能形成化合物的化學(xué)式_36t1時(shí)，燒杯A中裝有物質(zhì)X的飽和溶液，進(jìn)行某些操作后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示：試回答：（1）該物質(zhì)X的溶解度曲線是圖中。（2）以上四種溶液中，一定屬于不飽和溶液的是（用A、B、C、D、E表示，下同）。（3）A、B、C、D四個(gè)燒杯中的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為。（4）固體甲中混有少量的乙，要得到較純凈的甲，可采取的方法為。37.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線（1）t1時(shí)甲、

24、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為：甲_乙（填“”、“”或“=”）（2）t2時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲乙（填“”、“=”或“”）（3）把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，下列有關(guān)說法正確的是（填序號(hào)）A溶劑質(zhì)量一定變小 B溶質(zhì)質(zhì)量一定變大C溶液濃度可能變大 D溶液質(zhì)量可能不變（4）現(xiàn)有同時(shí)含甲、乙兩種溶質(zhì)的飽和溶液若要從該溶液中提取純凈的乙物質(zhì)，具體的操作是（5）用t3時(shí)甲的飽和溶液配制5%的甲溶液，需要用到的儀器有燒杯、玻璃棒還需要_38. 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，開展如下探究活動(dòng)探究一：A、B、C、D分別是一氧化碳、二氧化碳、氧氣、

25、水中的一種，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示（“”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）（1）四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是（填化學(xué)式，下同）（2）物質(zhì)D是探究二：【實(shí)驗(yàn)一】探究中和反應(yīng)的能量變化一定溫度下，向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，繪制溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示（3）圖中P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中含有種溶質(zhì)【實(shí)驗(yàn)二】檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)取適量久置的氫氧化鈉固體樣品溶于水，向所得溶液中加入稀硫酸，觀察到產(chǎn)生氣泡（4）產(chǎn)生的氣體是，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可判斷久置的氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)【實(shí)驗(yàn)三】檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)廢液成分取收集在廢液缸中的上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液樣品，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證廢液中

26、除含有氯化鈉、硫酸鈉，還含有碳酸鈉和氫氧化鈉，其實(shí)驗(yàn)流程及部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示（5）試劑甲是溶液；（6）證明廢液中含有氫氧化鈉的證據(jù)是；（7）現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)操作還沒有完全達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，必須補(bǔ)充的操作是39.某校實(shí)驗(yàn)室有一無色澄清廢液，其中除了硝酸鈉溶液以外，可能還含有氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇中的一種或幾種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一：探究該廢液的組成取一定量的無色廢液，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問題：（1）原無色廢液呈（填“酸性”“堿性”或“中性”），操作的名稱為（2）生成固體甲的化學(xué)方程式為（3）原無色澄清廢液中一定沒有（寫名稱或化學(xué)式均可，下同）實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二：處理廢液得到較純凈的硝酸鈉溶液將溶液A和原無色

27、廢液充分混合，無明顯現(xiàn)象，接下來進(jìn)行如圖2所示實(shí)驗(yàn)（4）混合后廢液中一定含有的溶質(zhì)是（指示劑除外），試劑是40一包固體，可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種為探究固體的組成，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀濾渣乙的化學(xué)方程式為_；（2）原固體中一定不含有的物質(zhì)是_（寫名稱或化學(xué)式均可，下同），證據(jù)是_；（3）原固體中一定含有的物質(zhì)是_；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入廢液缸，有白色沉淀生成，上層清液E為藍(lán)色，經(jīng)檢驗(yàn)，E中不含氯離子，則E中一定含有的溶質(zhì)是_41已知某純堿樣品中含有少量氯化鈉，為測(cè)定樣品中純堿的質(zhì)

28、量分?jǐn)?shù)。其主要步驟如下：按圖組裝儀器并檢查氣密性；稱取m克試樣放入錐形瓶中加適量蒸餾水使之完全溶解；稱量裝置D中裝有堿石灰的U形管質(zhì)量是a1克；從分液漏斗中慢慢滴加20%的稀硫酸從導(dǎo)管a中緩緩鼓入空氣；再次稱量裝置D中裝有堿石灰的U形管質(zhì)量；重復(fù)和的操作，直到裝置D中U形管質(zhì)量基本不變，測(cè)得質(zhì)量為a2克。試回答相關(guān)問題：A裝置中最好裝_溶液，作用是_；裝置C中濃硫酸的作用是_；(3)步驟中，從分液漏斗中慢慢滴加20%的稀硫酸直至觀察到_為止，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_；(4)若沒有步驟會(huì)使測(cè)定結(jié)果_(偏大或偏小)；(5)E裝置中堿石灰的作用是_；(6)裝置B中分液漏斗內(nèi)的稀硫酸不能換成濃鹽酸的理

29、由是_。42.【提出問題】某學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定物質(zhì)MO中M的相對(duì)原子質(zhì)量【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】（1）連接好裝置，并（2）將樣品MO放入硬質(zhì)大玻璃管中，稱其質(zhì)量為（硬質(zhì)大玻璃管質(zhì)量為），稱量裝置E的質(zhì)量為（3）檢查裝置無誤后，打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴加入稀鹽酸（4）一段時(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈，待D中固體完全反應(yīng)后，停止加熱，待D中玻璃管冷卻至室溫，關(guān)閉分漓漏斗活塞（5）稱量裝置E的質(zhì)量為【問題討論】（1）B裝置中氫氧化鈉溶液的作用，B中長(zhǎng)玻璃管的作用（2）C裝置的作用【得出結(jié)論】經(jīng)過分析與計(jì)算，得出M的相對(duì)原子質(zhì)量為【誤差分析】（1）如果測(cè)出M的相對(duì)原子質(zhì)量偏大，原因可能是（2）如果測(cè)出M的相對(duì)原子質(zhì)量偏小，

30、原因可能是【拓展探究】（1）小明在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱量硬質(zhì)大玻璃管和管內(nèi)藥品質(zhì)量為，從而驗(yàn)證了水中氫氧元素的質(zhì)量比請(qǐng)寫出數(shù)據(jù)處理過程（2）如果樣品沒有完全反應(yīng)，如下判斷正確的是（填字母）A可以比較準(zhǔn)確測(cè)定M的相對(duì)原子質(zhì)量B可以比較準(zhǔn)確驗(yàn)證水中氫氧元素質(zhì)量比C不能比較準(zhǔn)確測(cè)定M的相對(duì)原子質(zhì)量D不能比較準(zhǔn)確驗(yàn)證水中氫氧元素質(zhì)量比43.已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下，受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳；在空氣中加熱則生成氧化鐵和二氧化碳。某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置模擬煉鐵過程，并測(cè)定某樣品中碳酸亞鐵的含量（該裝置氣密性良好，B中氫氧化鈉溶液足量），    實(shí)驗(yàn)過

31、程中，先打開K通入一氧化碳再加熱；裝置A中固體質(zhì)量不再減少后，停止加熱，待裝置A冷卻到室溫后關(guān)閉K。實(shí)驗(yàn)測(cè)得裝置A中固體減少了a g，裝置B中液體質(zhì)量增加了b g。    回答下列問題：儀器的名稱是             ；寫出裝置A中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式              

32、;                    ；能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是：裝置B中質(zhì)量增加且        ；若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收，不考慮水的蒸發(fā)且該樣品中所含雜質(zhì)不參加反應(yīng)，則a         &#

33、160;b（填“”“”或“”）；D處為收集尾氣的裝置，應(yīng)選擇      裝置（填“甲”“乙”或“丙”）。44.某同學(xué)將一定質(zhì)量的鋅粒放入200g稀硫酸溶液中，恰好完全反應(yīng)，并產(chǎn)生了氫氣計(jì)算：（1）參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量（2）所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。45取純堿樣品(含少量氯化鈉雜質(zhì))完全溶于水中,再向其中逐滴加人100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%的氯化鋇溶液,恰好完全反應(yīng),所得溶液為不飽和溶液,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題:(1)100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%的氯化鋇溶液中氯化鋇的質(zhì)量為g;(2) 完

34、全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少? (寫出計(jì)算過程)。46某化學(xué)興趣小組同學(xué)將工業(yè)品燒堿樣品與一定量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸銅溶液混合，恰好完全反應(yīng)過濾后所得濾液質(zhì)量為若工業(yè)品燒堿中僅含有氯化鈉雜質(zhì)，請(qǐng)計(jì)算參加反應(yīng)的燒堿質(zhì)量47某化學(xué)興趣小組做完“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)后，取反應(yīng)后的固體混合物放入燒杯中，加入一定質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8% 的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)過濾，得到藍(lán)色濾液有關(guān)數(shù)據(jù)如表：反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g固體混合物稀硫酸藍(lán)色濾液未知質(zhì)量（1）過濾所得濾渣中一定含有_   （寫名稱或化學(xué)式均可）（2）若實(shí)驗(yàn)過程中沒有物質(zhì)

35、損失，請(qǐng)計(jì)算固體混合物中氧化銅的質(zhì)量寫出必要的計(jì)算過程2017年武漢中考化學(xué)試題一、選擇題（本包括20小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分共60分）1下列變化屬于化學(xué)變化的是A石蠟熔化 B.酒精揮發(fā)C食物腐爛D膽礬研碎2下列說法正確的是A花香四溢說明分子在不斷運(yùn)動(dòng) B分子在化學(xué)變化中不能再分C不同元素的本質(zhì)區(qū)別是中子數(shù)不同 D原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)3生活中處處有化學(xué)，下列說法不正確的是A可用肥皂水鑒別硬水和軟水B煤、石油、天然氣是取之不盡用之不竭的能源C鐵在潮濕的空氣中易生銹D塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料4下列做法不正確的是A.為使農(nóng)作物增產(chǎn)，大量施用化肥和農(nóng)藥 B.食用水果、蔬

36、菜補(bǔ)充維生素C.重復(fù)使用某些塑料制品，減少“白色污染” D.炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅5.為及時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤Ｔ谌細(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH )，乙硫醇也可以充分燃燒，化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。下列關(guān)于X的說法正確的是A. X由碳、硫、氧三種元素組成B. X屬于有機(jī)化合物中硫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%6木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。下列說法正確的是A術(shù)炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反應(yīng)中，只有碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變C兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都可觀察到紅色固體變黑D. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操

37、作中都要防止液體倒吸7甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件己略去“”農(nóng)示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。下列推論不正確的是A若甲是碳酸鈣，則乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)可以是放熱反應(yīng)B.若乙是最常用的溶劑，則丁可以是單質(zhì)碳C若甲是碳酸鈉乙是硫酸鈉，則丁可以是氯化鋇D若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，則丁可以通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙8.有一種納米潤(rùn)滑添加劑，由鋁粉、銅粉、氧化鋁粉末中的一種或幾種組成，取少量該添加劑，加入足量稀鹽酸，有紅色固體殘留并產(chǎn)生大量氣泡；另取少量該添加劑，加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和藍(lán)

38、色濾液，關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)，有下列幾種說法：該添加劑中一定有銅，可能有鋁和氧化鋁若向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸，濾渣部分溶解，則該添加劑中一定有氧化鋁濾液中最多含有三種溶質(zhì)濾渣中一定有銀和銅，濾液中一定有硝酸鋁和硝酸銅通過以上實(shí)驗(yàn)可以證明鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序上述說法正確的有A BC D.28.（4分）下圖1是氧元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖2是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）元素周期表中，氧元素的原子序數(shù)為。（2）圖2所示粒子為_(填“離子”或“原子”) 。（3）由氧元素組成的一種氣體單質(zhì)可以支持燃燒，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的一個(gè)化學(xué)方程式_。29.（4分）R是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝

39、酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)。（1）t1時(shí)，氯化銨的溶解度為_g。（2）的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（3）根據(jù)以上信息可推出R是（寫名稱或化學(xué)式均可） 。（4）關(guān)于圖2中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，以下幾種說法正確的有_。A、中，只有中上層清液是飽和溶液B若使中的固體溶解，可采用加水或升溫的方法C和的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量相等D的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小30.（5分）熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢，其成份是碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶水垢樣品，為沉淀其中各成份的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（該裝置氣密

40、性良好A、C、D中所裝藥品足量）。已知：堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物：加熱條件下，氫氧化鎂易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg(OH)2MgO+H2O。部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：I.將質(zhì)量為m的樣品裝入裝置B的玻璃管中，按圖連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，給樣品加熱；II待樣品完全反應(yīng)，先打開彈簧夾通入空氣，再熄滅酒精噴燈，直到玻璃管冷卻：III.實(shí)驗(yàn)完畢，測(cè)得裝置C、D中的液體質(zhì)量分別增加了m1、m2；IV.根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算該樣品中碳酸鈣、氫氧化鎂和水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)回答下列問題：（1）裝置C中所裝藥品為_。（2）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）該水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_。（4）實(shí)驗(yàn)

41、反思：實(shí)驗(yàn)步驟不變，若沒有裝置A，會(huì)導(dǎo)致氫氧化鎂的測(cè)定結(jié)果_（填“偏大”“偏小”或“無法判斷”) 。31.（2分）某校實(shí)驗(yàn)室有一無色澄清廢液，其中除了硝酸鈉溶液以外，可能還含有氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇中的一種或幾種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一：探究該廢液的組成取一定量的無色廢液，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問題：（1）原無色廢液呈（填“酸性”“堿性”或“中性”），操作的名稱為（2）生成固體甲的化學(xué)方程式為（3）原無色澄清廢液中一定沒有（寫名稱或化學(xué)式均可，下同）實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二：處理廢液得到較純凈的硝酸鈉溶液將溶液A和原無色廢液充分混合，無明顯現(xiàn)象，接下來進(jìn)行如圖2所示實(shí)驗(yàn)（4）混合后廢液中一定含有的溶質(zhì)是（

42、指示劑除外），試劑是32.（6分）鋼是鐵的合金。為測(cè)定某鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取鋼樣，向其中加入稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（不考慮鋼樣中其它成份與稀硫酸的反應(yīng)）。（1）鋼_(填“是”或“不是”)金屬材料。（2）計(jì)算此鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。答案1、A 2、B 3、D 4、C 5、D 6、D 7、D 8、C 9、C 10、B 11、B 12、B 13、D14、B 15、C 16、C 17、C 18、D 19、C 20、D 21、D 22、B 23、B 24、A 25、C26、D 27、C 28、C 29、C 30、A 31、D 32、A 33、（1）11，Na+；（2）2Na

43、+2H2O=2NaOH+H234、（1）除去鐵絲表面氧化物(鐵銹)（2）吸附作用 肥皂水 （3）還原性35、（1）26；（2）陰離子；Al3+；（3）SO2或SO336、（1）乙 （2）B （3）A=B<CD （4）降溫結(jié)晶37、（1）= （2）< （3） C、D （4）升溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥 （5） 量筒、膠頭滴管38、（1）O2；（2）CO2；（3）兩；（4）CO2；（5）Ba（NO3）2；（6）操作中生成白色沉淀后，上層溶液仍呈紅色；（7）取濾液滴加硝酸銀溶液39、（1）堿性 過濾（2）CuSO4+Ba(NO3)2=Cu(NO3)2+BaSO4或其它合理答案（3）硫酸鈉、碳酸鈉（4）硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸銅 碳酸鈉或碳酸鈉溶液40、（1）KCl+AgNO3=AgCl+KNO3；（2）氫氧化鈉，濾液A中加入過量的硝酸銅溶液，無明顯現(xiàn)象；（3）氯化鉀、氧化銅、鎂；（4）HNO3，Mg（NO3）2，Cu（NO3）2，KNO341、（1）氫氧化鈉；除去空氣中的二氧化碳；（2）吸收水分；（3）不再冒泡；Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2；（4）偏??；（5）防止空氣中CO2和水蒸氣進(jìn)入D中；（6）濃鹽酸易揮發(fā)使二氧化碳中氯化氫氣體影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；42、檢查裝置氣密性；【問題討論】（1）吸收鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體，平衡廣口瓶