廈門市2012高一上數學質檢含答案_第1頁
廈門市2012高一上數學質檢含答案_第2頁
廈門市2012高一上數學質檢含答案_第3頁
廈門市2012高一上數學質檢含答案_第4頁
廈門市2012高一上數學質檢含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分,1已知全集,集合,則集合( )ABCD2賦值語句表示的意義是( )A、 將的值賦給B將的值賦給C和值相等D以上說法都不對3袋中裝有黑、白兩種顏色的球各三個,現從中取出兩個球,設事件:取出的都是黑球;事件:取出的都是白球;事件:取出的球中至少有一個黑球則下列結論正確的是( )A與互斥 B任何兩個均互斥 C和互斥 D任何兩個均不互斥4函數的定義域為( )ABCD5已知有圖是某NBA球員連續(xù)10場常規(guī)賽得分的莖葉圖,則該球員這10場比賽的場均得分為( )A173B175C182D1846樣本數據4,2,1,0,-2,標準差是( )A1B2C3D7

2、一個算法的程序框圖如右圖所示,則運行該程序輸出的結果為( )ABCD8函數的圖像關于( )A軸對稱 B軸對稱 C直線對稱D坐標原點對稱9某校采用系統抽樣方法,從高一800多名學生中抽50名調查牙齒健康狀況現將800名學生從1到800進行編號,在116中隨機抽取一個數,如果抽到的是7,則從3348這一組中應取的數是( )A37B38C39D4010已知函數式定義在上的奇函數,且 ,當時, 則( )A -2B2C-4D42、 填空題:本大題共4小題,每小題4分,共16分11某單位為了解用電量度與之間的關系,隨機統計了某4天的用電量與當天氣溫,并制作了對照表:氣溫()181310-1用電量(度)24

3、343864由表中數據求得線性回歸方程中,并據此預測當氣溫為時,用電量的度數約為12運行右邊程序,可求得的值為13已知,則14已知函數,則不等式的解集為三、解答題:15(本小題滿分10分)已知偶函數的一個零點為1B、 求的值;(2)求函數在上的值域3、 (本小題滿分12分)同時拋擲兩粒骰子,記事件:向上的點數是相鄰的兩個整數(1) 列出試驗的所有基本事件,并求事件發(fā)生的概率;(2) 某人用計算機做隨機模擬實驗,用Excel軟件的隨機函數randbetween(1,6)得到36組隨機數如下:第1組22第13組56第25組26第2組65第14組14第62組63第3組13第15組23第27組66第4

4、組53第16組52第28組12第5組52第17組16第29組61第6組45第18組46第30組41第7組34第19組31第31組36第8組65第20組42第32組43第9組34第21組33第33組56第10組64第22組44第34組16第11組12第23組62第35組42第12組15第24組52第36組31試求事件的頻率,比較與,并用統計的觀點解釋這一現象2、 (本小題滿分12分)已知函數的圖像過點(1) 若函數的定義域為,求函數的值域;(2) 設函數,且有,求實數的值B卷(共50分)18已知集合,集合,若,則實數的取值范圍是19如圖所示,墻上掛有邊長為的正方形木板,它的四個角的陰影部分都是以

5、正方形的頂點為圓心,半徑為的圓弧某人向此板投鏢,假設每次都能擊中木板,且擊中木板上每個點的可能性都相等,此人投鏢4000此,鏢擊中空白部分的次數是854此據此估算:圓周率約為21已知是從到的增函數,且,則5、 解答題:22. (本小題滿分10分)已知函數(1) 若,且滿足,求函數的解析式;(2) 當時,若對任意,恒有,求非負實數的取值范圍23. (本小題滿分12分)統計某校1000名學生數學某單元水平測試成績,得到頻率分布直方圖如圖所示已知頻率分布直方圖估計的平均分為71分,及格率是(滿分100分,規(guī)定不低于60分為及格)(1) 分別求第三、第四組的頻率;(2) 若從優(yōu)秀(分)、合格(分)、不

6、合格(分)鐘分層抽取20名學生參加座談會,問合格學生應抽取多少名?(3) 在(2)的條件下,這20名參加座談會的學生對本單元知識個人掌握程度作出估計(評價區(qū)間0分100分,滿分100分),得到下列一組數據:6578768199787584837975818477828480858284請選擇適當的一個數字特征來描述這組數據,并據此評價學生該單元知識掌握情況24. (本小題滿分12分)已知函數,(1) 當時,求方程的實數解;(2) 若方程有且只有兩個實數解,求實數的取值范圍;(3) 已知函數,其定義域為,求函數的最大值廈門市2012-2013學年(上)高一質量檢測數學試題參考答案A卷(共100分

7、)一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分1-5: 6-10:二、填空題:本大題共4小題,每小題4分,共16分11. 68 12. 4 13. 3 14. 三、解答題:本大題共3小題,共34分15(本小題滿分10分)解:()依題意得:對于任意,均有, -1分,恒成立, -2分由得, -4分, -5分(若是由求得,則需說明經檢驗滿足偶函數,否則扣1分)()由()得,拋物線開口向下,對稱軸,-7分則函數在上單調遞增,在上單調遞減,-8分, -9分函數在上的值域為. -10分16(本小題滿分12分)解:()用(m,n)表示同時拋擲兩粒骰子的點數, 試驗所有的結果為:(1,1) (1,2)

8、(1,3) (1,4) (1,5) (1,6) (2,1) (2,2) (2,3) (2,4) (2,5) (2,6).(6,1) (2,2) (3,3) (6,4) (6,5) (6,6) 共有36種, -2分其中滿足事件A的結果為:(1,2),(2,1),(2,3),(3,2)(3,4),(4,3),(4,5),(5,4),(5,6),(6,5)共10種。 -4分 -6分()由表可得 -8分 -9分比較與P(A),相差,相差不大, -10分差異的原因:隨機事件A的頻率會隨隨機實驗的變化而變化,隨實驗的次數的增加,越來越趨近穩(wěn)定值P(A). -12分17(本小題滿分12分)解:()由已知可得

9、, -2分則函數在區(qū)間上單調遞增,-3分因為, -4分所以函數的值域為. -5分()由已知得: , 化簡即, -6分則函數在區(qū)間上單調遞減;在區(qū)間上單調遞增,-7分,自變量同屬一個單調區(qū)間。則,得 -9分自變量分屬兩個單調區(qū)間, -10分 ,解得或 -11分經檢驗,與均合題意,即為所求. -12分B卷(共50分)四、填空題:本大題共4小題,每小題4分,共16分(18) (19)3.146 (20)2 (21)8五、解答題:本大題共3小題,共34分,22(本小題滿分10分)22. 解:()依題意得:, -1分, -2分, -3分, -4分,. -5分()任取, -6分又 -7分,即,函數在上單調

10、遞增, -8分則函數的最大值,最小值,-9分若對任意,恒有,則需滿足 -10分,-11分又,則. -12分23(本小題滿分12分)解:(1)用分別表示第三、第四組的頻率,則-2分解得 -4分答:第三、第四組的分別為0.25,0.35; -5分(2)(名) -7分答:合格(60分80分)學生應抽取12名; -8分(3)(下面兩種表述都可以,只需一種表述即可)A:根據數據計算得平均數80.6,高出實測數據的頻率分布直方圖估計的平均分71分。B:將數據制作成樣本頻率分布直方圖,可估計眾數85,高出實測數據的頻率分布直方圖估計的眾數75. -11分評價:說明學生對本單元知識個人認為掌握較好,但事實上在某些方面還存在缺漏,學生的學習水平有望進一步提高。 -12分24(本小題滿分12分)解()依題意得: 或, -2分解得或,或. -3分()依題意得: 或 -4分由(2)得,解得, -5分方程有且只有有兩個實數解,則(1)有且只有一個實數根,-6分即在上有且只有一個實數根,構造函數,(亦可分析)拋物線開口向上,對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論