2014級毛概課實(shí)踐方案_第1頁
2014級毛概課實(shí)踐方案_第2頁
2014級毛概課實(shí)踐方案_第3頁
2014級毛概課實(shí)踐方案_第4頁
2014級毛概課實(shí)踐方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、關(guān)于開展20212021學(xué)年第二學(xué)期?毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論?暑期大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查活動的通知思想政治理論課社會實(shí)踐教學(xué)是學(xué)生深入社會、理論聯(lián)系實(shí)際、增長才干以及培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要途徑,也是提高思想政治理論課實(shí)效性和針對性的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為了做好我校思想政治理論課社會實(shí)踐教學(xué)工作,推動應(yīng)用型人才的培養(yǎng),根據(jù)學(xué)??傮w教學(xué)安排,特開展重慶大學(xué)城市科技學(xué)院2021-2021學(xué)年第二學(xué)期?毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論?課程暑期社會實(shí)踐調(diào)查活動,學(xué)生暑假期間返鄉(xiāng)進(jìn)行社會調(diào)研,記錄所看所想,撰寫調(diào)查報告論文,創(chuàng)作相關(guān)配套社會實(shí)踐成果。 一、社會實(shí)踐調(diào)查主題 為深入學(xué)習(xí)貫徹十

2、八大精神,推動精神文明建設(shè)上新臺階,提高大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,特組織開展以“共建文明家園對家鄉(xiāng)精神文明建設(shè)的調(diào)查為主題的暑期大型社會實(shí)踐調(diào)查活動,開學(xué)后將進(jìn)行社會實(shí)踐成果評選。本次調(diào)查主題為“共建文明家園對家鄉(xiāng)精神文明建設(shè)的調(diào)查,具體內(nèi)容可以選擇合理角度進(jìn)行更有針對性調(diào)查研究,參考選題如下:1“講文明、樹新風(fēng)/“我身邊的好人好事情況調(diào)研;2我眼中的新農(nóng)村對社會主義新農(nóng)村精神文明建設(shè)問題的調(diào)研;3“社會主義核心價值觀在居民/村民中的普及程度以及居民/村民的認(rèn)同感情況調(diào)查;4“社會公德在身邊情況調(diào)研;5城市/農(nóng)村精神文明建設(shè)成果調(diào)研;6本地區(qū)社會習(xí)俗文明變遷調(diào)查包括生產(chǎn)習(xí)俗、生活習(xí)俗、節(jié)日習(xí)俗

3、、飲食習(xí)俗、婚姻習(xí)俗等,可任選其一;注:可以根據(jù)上述選題的其中一個展開深入調(diào)查,也可以是多個方面或者圍繞上述相關(guān)內(nèi)容自擬題目,展開調(diào)研,表達(dá)調(diào)查對象的過去與現(xiàn)狀,闡釋對調(diào)查對象的未來規(guī)劃以及個人的期待。 二、社會實(shí)踐調(diào)查具體說明一實(shí)踐成果說明實(shí)踐成果以“社會實(shí)踐調(diào)查報告為根底,以相關(guān)配套成果如:原創(chuàng)攝影作品、錄像/微電影、雕塑作品等其他的與實(shí)踐主題和自身選題密切相關(guān)的實(shí)踐配套成果為輔助。根據(jù)每個教學(xué)班選出的優(yōu)秀成果進(jìn)行集中評選,最終在全校范圍內(nèi)評選出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名、優(yōu)秀獎假設(shè)干,并對獲獎同學(xué)頒發(fā)證書,并將其實(shí)踐成果匯編至?2021-2021學(xué)年第二學(xué)期暑期重慶大學(xué)城市科技

4、學(xué)院思想政治理論課社會實(shí)踐調(diào)查成果集?。二社會實(shí)踐成果具體要求1.調(diào)查報告寫作要求1請大家自行下載并打印社會實(shí)踐調(diào)查報告表雙面打印,見附件一,社會實(shí)踐報告表填寫應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、文理通順、行文標(biāo)準(zhǔn)且 書寫工整必須是手寫稿,不得打印、復(fù)印,不得抄襲。2調(diào)研報告應(yīng)該有自己獨(dú)立的論點(diǎn),有充分的資料,其中一半以上的資料必須來源于自己調(diào)查的第一手實(shí)證資料,引用他人資料必須注釋。3客觀真實(shí)。撰寫實(shí)踐報告要堅(jiān)持實(shí)事求是,反對弄虛作假,一旦發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的行為,實(shí)踐報告那么被判定“不合格。4字?jǐn)?shù)要求:本科生不少于3000字,??粕簧儆?500字。2.相關(guān)配套成果說明可以結(jié)合自身社會實(shí)踐情況另外附加實(shí)踐

5、調(diào)查的相關(guān)配套成果,如:攝影作品一組照片5張左右、錄像/微電影、雕塑作品等其他的與實(shí)踐主題和自身選題密切相關(guān)的實(shí)踐配套成果,必須是原創(chuàng)。鼓勵大家積極提交此類成果,可獲得額外加分。 三、參加學(xué)生范圍重慶大學(xué)城市科技學(xué)院2021全體本、??茖W(xué)生及重修?毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論?實(shí)踐課學(xué)生。 四、實(shí)踐安排1、2021-2021學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)第一周周四、周五進(jìn)行實(shí)踐成果的提交。2、2021級學(xué)生以行政班為單位由各班班長收齊,清點(diǎn)報告份數(shù),按班級花名冊順序排列好未交的需將其名單列出,交至本班實(shí)踐課教師手里實(shí)踐課教師為本班課表顯示的第20周教師,聯(lián)系方式見附二。3、實(shí)踐成果包括實(shí)踐報告論

6、文及其他補(bǔ)充材料交指導(dǎo)教師所在辦公室錄像/微電影等的電子材料由班長統(tǒng)一打包發(fā)送至指導(dǎo)教師電子郵箱,攝影作品、雕塑作品等的資料直接由創(chuàng)作者本人交至指導(dǎo)教師手中指導(dǎo)教師進(jìn)行成績評定,并將所選出的優(yōu)秀成果送交學(xué)校進(jìn)行集中評審。 六、補(bǔ)充說明1、思想政治理論課社會實(shí)踐的考核成績?yōu)閮?yōu)、良、中、合格與不合格五種,評定主要依據(jù)思想政治理論課社會實(shí)踐調(diào)查報告論文及其相關(guān)成果材料,單獨(dú)計(jì)思想政治理論課社會實(shí)踐課程成績。2、學(xué)生在暑期社會實(shí)踐中應(yīng)注意自身平安,對自身平安負(fù)責(zé),不參與具有危險性的活動。 重慶大學(xué)城市科技學(xué)院根底教學(xué)部 二一五年六月九日附一:社會實(shí)踐調(diào)查表:學(xué)號院系成績重慶大學(xué)城市科技學(xué)院2021-2

7、021學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生暑期社會實(shí)踐調(diào)查報告題 目: 學(xué)生: 聯(lián)系 : 專 業(yè): 指導(dǎo)教師: 2021 年 6 月填寫說明一、 撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報告需實(shí)事求是,表達(dá)明確、嚴(yán)謹(jǐn)。二、 此表需雙面打印,于左側(cè)裝訂成冊,需手寫填寫,不可打印、復(fù)印,需上交原件。三、 封面各項(xiàng)內(nèi)容需填完整。四、 表格標(biāo)紅的內(nèi)容不打印,作為填寫的參考思路。題目:關(guān)于XXXXXXX的調(diào)查報告 調(diào)查人: 指導(dǎo)教師:調(diào)查時間:調(diào)查地點(diǎn):XX省XX市/區(qū)XX縣/村 正文:一、調(diào)查情況簡介調(diào)查地點(diǎn)或?qū)ο?、調(diào)查目的、調(diào)查方法和手段等;二、調(diào)查內(nèi)容包括調(diào)查過程、調(diào)查結(jié)果等;三、存在問題及對策建議運(yùn)用所學(xué)理論知識分析問題并提出對策建議;四、調(diào)查總結(jié)個人收獲,注意和思政課內(nèi)容結(jié)合,比方對“生態(tài)文明建設(shè)的執(zhí)行有了更深刻的認(rèn)識。 參考資料:配套成果說明:附件二:指導(dǎo)教師所在辦公室及聯(lián)系方式指導(dǎo)教師辦公室地址郵箱吳家華7號樓4112980384752qq 朱莉7號樓409270851028qq 薛章林7號樓409490298808qq 張沙沙7號樓416275377169qq 趙歡7號樓416393912610q

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論