十一章 期末復(fù)習(xí)—教科版八年級下冊物理期末專題復(fù)習(xí)檢測_第1頁
十一章 期末復(fù)習(xí)—教科版八年級下冊物理期末專題復(fù)習(xí)檢測_第2頁
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1、十一章 期末復(fù)習(xí)測試題含答案一、選擇題1、下列簡單機械在正常使用時能夠省力的是( )2、為探究杠桿平衡條件,老師演示時,先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進行實驗探究,再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究(如圖)這樣做的目的是( )A、便于直接讀出拉力的大小 B、便于同學(xué)們觀察實驗C、便于正確理解力臂 D、便于測量力臂的大小3、如圖,物體A、B重分別為20N、10N,滑輪、繩子的重忽略不計,此時物體A在水平面上向右作勻速直線運動,若用力F向左拉物體A,使物體A向左作勻速直線運動,則( )A、F=20N B、F=10NC、F=5N D、F=30N4、用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升

2、1m,不計摩擦和繩重時,滑輪組的機械效率為60%。則下列選項錯誤的是( )A、有用功一定是150J B、總功一定是250JC、動滑輪重一定是100N D、拉力大小一定是125N5、用圖中裝置勻速提升重為100N的物體,手的拉力為60N,滑輪的機械效率為( )A、16.7% B、20% C、83.3% D、100%6、如圖用同一滑輪組分別將兩個不同的物體A和B勻速提升相同的高度,不計繩重和摩擦的影響,提升A的過程滑輪組的機械效率較大,則下列判斷正確的是( )A物體比B物體輕 提升A的拉力較大提升A所做的額外功較少 提升A做的有用功較多A、只有 B、只有 C、只有 D、只有7、一根原木放在水平地面

3、上,粗略估計它的質(zhì)量時,我們視其粗細相同,質(zhì)量分布均勻,現(xiàn)抬起一端使它稍離地面需要500N的力(g=10N/kg),則原木的質(zhì)量大約為( )A、50kg B、100kg C、250kg D、500kg8、甲、乙、丙、丁四個同學(xué)進行攀巖比賽,他們做的功W與時間t的關(guān)系如圖所示。若規(guī)定做功最快的獲勝,則最后勝出的一定是( )A、甲 B、乙 C、丙 D、丁9、用水平力F1拉動如圖所示裝置,使木板A在粗糙水平面上向右勻速運動,物塊B在木板A上表面相對地面靜止,連接B與豎直墻壁之間的水平繩的拉力大小為F2。不計滑輪重和繩重,滑輪軸光滑。則F1與F2的大小關(guān)系是( )A、F1=F2 B、F2<F1&

4、lt;2F2 C、F1=2F2 D、F1>2F210、(多選)如圖所示,在拉力F作用下,一個重600N的物體以0.1m/s的速度沿水平地面向右勻速直線運動了10s,己知滑輪組的機械效率為80%,在此過程中拉力F做了150J的功,則下列說法中正確的是( )A、拉力F的大小為150N B、物體與地面間的滑動摩擦力為120NC、拉力F的大小為50N D、物體與地面間的滑動摩擦力為480N二、填空題11、如圖所示,小聰用滑輪組拉動水平地面上重為500N的物體A,使它勻速前進2m,地面對它的摩擦力為150N,小聰施加的拉力F=100N (忽略繩重和滑輪重),則滑輪組做的有用功為_J,滑輪組的機械效

5、率為_。12、如圖所示,輕質(zhì)杠桿OB的重力忽略不計,OB=3OA,物體G的重力為150N。若要使物體G對水平地面的壓力為零,則需要在B端施加的拉力F=_N。13、如圖所示,用2N的拉力沿豎直方向勻速拉起重為3N的物體,物體上升0.1m所用時間為4s。(1)此過程中拉力的功率為_W,動滑輪的機械效率為_(2)將物重由3N不斷逐次增大,假設(shè)動滑輪始終能正常工作,此過程中,它的機械效率范圍是_。14、一人挑擔(dān)子,扁擔(dān)長1.2米,若在A端掛上400牛的重物,B端掛上200牛的重物,則人肩應(yīng)距B端_m,擔(dān)子才能平衡;若使兩端重物各減少100牛,則人肩應(yīng)向_(“A”或“B”端)移動?移動_cm扁擔(dān)才能繼續(xù)

6、保持平衡。15、如圖所示,若拉力F=200牛,物體A重1500牛,不計滑輪重和繩與滑輪間摩擦。當(dāng)繩子自由端移動3米,則沿水平方向勻速拉動物體A前進時,物體A與地面間摩擦力是_牛頓,物體A移動_米。三、作圖及探究題16、請作出圖中:物體A所受重力G的示意圖;力F的力臂L。17、利用杠桿開展相關(guān)實驗探究:(1)安裝好杠桿,將其放到水平位置后松手,發(fā)現(xiàn)杠桿沿順時針方向轉(zhuǎn)動,如圖甲所示。則應(yīng)將平衡螺母向_(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡;(2)如圖乙所示,在A點掛3個重力均為0.5N的鉤碼,在B點用彈簧測力計豎直向下拉杠桿,使其在水平位置平衡,彈簧測力計的示數(shù)為_N;若在第(1)小題

7、所描述的情形中未調(diào)節(jié)平衡螺母而直接開展上述實驗,彈簧測力計的示數(shù)會_(選填“偏大”、“偏小”或“不變”);(3)始終豎直向下拉彈簧測力計,使杠桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)過一定角度,如圖丙所示。此過程中,彈簧測力計拉力的力臂_(選填“變大”、“變小”或“不變”,下同) ,拉力的大小_四、計算題18、用如下圖所示的滑輪組吊起重物,不計繩重和摩擦。(1)當(dāng)物重為150N時,繩端所用的拉力是60N,此時滑輪組的機械效率是多少?(2)當(dāng)所吊重物為300N時,10s內(nèi)重物被勻速提高2m時,繩端拉力做功的功率是多少?此時滑輪組的機械效率是多少?19、如圖所示,重物A是體積為10dm3,密度為7.9×103kg/m3的實心金屬塊,將它完全浸沒在水中,始終未提出水面。若不計摩擦和動滑輪重,要保持平衡,(g=10N/kg)求: (1) 作用于繩端的拉力F是多少?(2) 若緩慢將重物A提升2m,拉力做的功是多少? (3) 若實際所用拉力為400N,此時該滑輪的效率是多少?答案:1、 C2、 C3、 B4、 D5、 C6、 B7、 B8、 A9、 D10、 BC11、 300;50%12、 5013、 (1)0.05;75%(2

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