小學(xué)2015年秋季學(xué)校工作計(jì)劃.

1、.小學(xué)2021年秋季學(xué)校工作方案一、 指導(dǎo)思想本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)在區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，全面貫徹黨的方針和政策，貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)開(kāi)學(xué)工作要求，以科學(xué)開(kāi)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局工作，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以德育為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以開(kāi)展為抓手，以習(xí)慣養(yǎng)成為根底，全面推進(jìn)根底教育課程改革，務(wù)實(shí)、創(chuàng)新地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)、平安運(yùn)行和可持續(xù)開(kāi)展。二、 工作目的老師開(kāi)展目的：標(biāo)準(zhǔn)師德師風(fēng)建立，提升老師專業(yè)技能，建立一支師德優(yōu)秀、師風(fēng)端正、技能過(guò)硬的老師隊(duì)伍。學(xué)生培養(yǎng)目的：培養(yǎng)學(xué)生才能，開(kāi)展學(xué)生興趣，完善學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面開(kāi)展。學(xué)校管理目的：加強(qiáng)

2、班子建立，培養(yǎng)后備力量，完善管理機(jī)制，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)有活力、勤勉能辦事的管理團(tuán)隊(duì)。校園建立目的：完善學(xué)校硬件設(shè)施，落實(shí)幼兒園配套設(shè)施建立，打造校園文化景觀，建立校園網(wǎng)絡(luò)。三、 詳細(xì)措施一、德育為先，加強(qiáng)思想道德建立1、指導(dǎo)干部要強(qiáng)化自身建立，提升自己工作管理才能，爭(zhēng)取使自己在學(xué)習(xí)、工作和生活方面成為學(xué)校老師、學(xué)生的典范；要把學(xué)校的開(kāi)展、老師的開(kāi)展和學(xué)生的開(kāi)展放在首位，始終堅(jiān)持為教職工謀利益，想著進(jìn)步學(xué)校整體競(jìng)爭(zhēng)才能；要團(tuán)結(jié)廣闊教職員工，心往一處想，勁往一處使，為學(xué)校全面開(kāi)展恪敬職守、無(wú)私奉獻(xiàn)。2、老師隊(duì)伍要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)?中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?，學(xué)習(xí)?永定區(qū)八不行為

3、準(zhǔn)那么?，用法律法規(guī)來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，努力做到依法執(zhí)教。不打罵學(xué)生，不挖苦挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，公平、公正、民主、平等地對(duì)待每一位學(xué)生，理解并信任每一位學(xué)生。3、繼續(xù)突出加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育和愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的思本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道想道德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。充分利用校園播送站和升旗儀式，利用國(guó)旗下的講話和開(kāi)展少先隊(duì)干部執(zhí)勤等常規(guī)活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的建立；開(kāi)展平安、法制、衛(wèi)生教育，強(qiáng)化學(xué)生平安法制衛(wèi)生意識(shí)。4、穩(wěn)固現(xiàn)有傳統(tǒng)文化教育獲得的成果，繼續(xù)推行傳統(tǒng)美德教育。學(xué)校指導(dǎo)、老師、學(xué)生都是傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)對(duì)象，而且校長(zhǎng)、老師要身體力行做好表

4、率，學(xué)習(xí)?弟子規(guī)?，學(xué)習(xí)中華孝道，學(xué)會(huì)尊師，學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)開(kāi)展一系列學(xué)生看得見(jiàn)有實(shí)效的活動(dòng)，告訴學(xué)生要先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事，告訴學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德要重在理論，要從自己做起，從身邊做起，從細(xì)處著眼，從小處著手。二、教育為主，全面提升教學(xué)質(zhì)量5、深抓教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過(guò)程管理。要繼續(xù)落實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查制度，對(duì)教學(xué)常規(guī)工作要求從高從嚴(yán)把關(guān)，做到“備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導(dǎo)要細(xì),要求要嚴(yán),質(zhì)量要高；要加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理，完善聽(tīng)課制度，強(qiáng)調(diào)老師要根據(jù)課堂情況，實(shí)在做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作，實(shí)在關(guān)注全體學(xué)生推行素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取天門小學(xué)教學(xué)質(zhì)量躋身永定區(qū)區(qū)直小學(xué)一流行列

5、。6、求真務(wù)實(shí)，攻堅(jiān)克難，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。正確認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)改革，改變老師教的方式，改變學(xué)生學(xué)的方式，改變?cè)u(píng)價(jià)方式。學(xué)校指導(dǎo)加大行政推動(dòng)力度，開(kāi)展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)，邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)教改，派學(xué)校老師到課改先進(jìn)單位學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)歷；一線老師端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)課改新舉措并落實(shí)到課堂教學(xué)中去。7、整治學(xué)生書(shū)包，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。制止要求學(xué)生亂訂學(xué)輔資料，強(qiáng)化作業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生“自查、自清、自省的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。8、開(kāi)展校本研修，促進(jìn)教研再上新臺(tái)階。建立校長(zhǎng)教研組老師逐級(jí)負(fù)責(zé)機(jī)制，完善校本研修制度，施行教育科研課題研究工作，爭(zhēng)取既有課題順利結(jié)題并籌劃開(kāi)展新的課題。利用學(xué)校老師交流平臺(tái)，積極組織老師參加

6、課改經(jīng)歷交流，開(kāi)展優(yōu)秀論文、教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)、教案的評(píng)選工作。9、重視藝、體、衛(wèi)工作，建立興趣小組，開(kāi)展學(xué)生特長(zhǎng)，不允許任何老師以任何理由占學(xué)生的藝體課，讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)，安康地成長(zhǎng)。10、繼續(xù)開(kāi)展深耕閱讀工作，打造書(shū)香氣質(zhì)校園。三、后勤保障，加強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤平安管理11、完善學(xué)校根底設(shè)施建立工作，確保學(xué)校幼兒園及師生食堂后續(xù)工程順利完工，完善相關(guān)配套設(shè)施。12、加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理，做到收有憑證支有收據(jù)。13、繼續(xù)做好學(xué)生開(kāi)餐管理工作，做好食堂及操作間的食品平安保障工作。14、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，做好來(lái)客來(lái)訪人員的登記工作。杜絕上班期間無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)出學(xué)校。四、搞好學(xué)校黨建及工會(huì)工作15、加強(qiáng)學(xué)校支部建立，組

7、織老師學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校政治工作的指導(dǎo)作用。16、完善工會(huì)工作機(jī)制，實(shí)在保障教職工的民主權(quán)利。充分發(fā)揮教代會(huì)的積極作用，保障教職工的合法權(quán)益。開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)，豐富教職工文化生活，對(duì)困難老師進(jìn)展慰問(wèn)，開(kāi)展“愛(ài)燭行動(dòng)，努力為教職工辦好事，辦實(shí)事，解難事，構(gòu)建和諧校園。五、關(guān)愛(ài)流動(dòng)留守兒童，爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)示范性流動(dòng)留守兒童之家17、加強(qiáng)和標(biāo)準(zhǔn)施行“四點(diǎn)半晚管輔導(dǎo)班，組織老師放學(xué)后對(duì)流動(dòng)留守兒童進(jìn)展作業(yè)輔導(dǎo)和開(kāi)展各種各樣的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，進(jìn)步他們的成績(jī)，豐富他們的內(nèi)心世界，鍛煉他們的身體。18、關(guān)注流動(dòng)留守兒童的心理安康。更進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)流動(dòng)留守兒童的管理，給予他們更多的關(guān)心和幫助，對(duì)他們進(jìn)展一對(duì)一的幫扶，進(jìn)展心理安康的輔導(dǎo)，建立心理成長(zhǎng)檔案，力求他們像所有學(xué)生一樣安康成長(zhǎng)。19、探究流動(dòng)留守兒童工作新思路和新形式，爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)示范性流動(dòng)留守兒童之家。六、開(kāi)展學(xué)前教育，爭(zhēng)取學(xué)前教育工作獲得重大打破20、重視學(xué)前教育，探究規(guī)整學(xué)前教育方向方法，打造市級(jí)學(xué)前教育示范園。七、搞好關(guān)工委工作和支教工作21、落實(shí)上級(jí)關(guān)工委