20XX年10月學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計劃

1、20XX年10月學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計劃“無規(guī)矩，不成方圓”，一個班集體如果沒有一套完善的班 級管理制度，就不可能有強大的凝聚力。良好的班風(fēng)對 于班集體 的成長非常重要。如果說一個班級是一個鮮活的生 命，那么，班 風(fēng)就是這個生命的靈魂；如果說一個班級是一個完整的圓，那么 班風(fēng)就是這個圓的圓心；如果一個班級是一支整裝待發(fā)的隊伍， 那么班風(fēng)就是這支隊伍勇往直前的一而旗幟。對于一個班集體來 說，班風(fēng)是班級的靈魂、班風(fēng)是 班級建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我 們前進的旗幟。對個人來說，學(xué)風(fēng)是指我們在一定的人生觀、學(xué)習(xí)觀和追求 目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意 志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)

2、風(fēng)可以保證 和促進同學(xué)們高 質(zhì)量圓滿完成學(xué)業(yè)，而且還可以使同學(xué)們養(yǎng) 成許多良好的終身受 益的習(xí)慣?？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。對一所大學(xué)來說，一個班級的學(xué)風(fēng)影響著院（系）的學(xué)風(fēng)，同 時又進一步影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)。所以我們每個班都必須把 我們的 班級學(xué)風(fēng)建設(shè)好。學(xué)風(fēng)建設(shè)是個很復(fù)雜的問題，要解決好這個問題，每個 同學(xué) 要知道自己的職責(zé)，班干部要帶好頭，制定工作計劃，明確工作 目標(biāo)，要真正做到在其位，謀其職。目前我們班在 學(xué)風(fēng)方面主要 存在如下這些問題?？记诜矫?，少數(shù)幾個同學(xué)上課遲到，早退的，甚至有個 別同 學(xué)曠課不來；課堂紀(jì)律方面,上課睡覺的,講話的，也有一些同學(xué) 不能夠嚴(yán)格要求自己;作

3、業(yè)方面，主動性不夠強，存在抄作業(yè)的現(xiàn) 象，不交作業(yè)的；活動方面，有些同學(xué)在課外參加校、院級活動不 夠積極，他們喜歡在寢室沉迷于網(wǎng)絡(luò) 游戲等。從以上問題可以透析岀：少數(shù)同學(xué)班級榮譽感欠缺，學(xué)習(xí)缺 乏動力，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，得過且過，自我約束、 自我管理的意識淡薄，主動學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差。其實，通 過了解我覺得最重要的問題是有些同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔, 還有些同學(xué)不愿意聽老師講課，愿意自學(xué)等。對于以上存在一些問題，我們制定以下工作計劃，但是 學(xué)習(xí) 畢竟要靠同學(xué)們自己，我們的職責(zé)是引導(dǎo),是為大家創(chuàng) 造一個更 有利學(xué)習(xí)的環(huán)境，而我們當(dāng)前也就是向著這些方面 努力，使我們 班的學(xué)生

4、懂得學(xué)風(fēng)的真正涵義，真正對我們的 學(xué)風(fēng)重視起來。為 了促進我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)，目前以及今后，我們班要在以下幾方面 加強工作：思想方面對于一些思想不夠積極的同學(xué)，或?qū)τ谡n堂學(xué)習(xí)方面不 愿意 接受的同學(xué)，我們要把這些他們召集起來開一些座談 會，給他們 強調(diào)課堂學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)分對畢業(yè)的重要性，以及學(xué)不到知識 對畢業(yè)找工作帶來的后果等，對于沉迷游戲的同學(xué),我們要加以 勸導(dǎo)，做一些人生勵志向上的講座，給思想沒有警惕起來的同學(xué) 敲起警鐘，讓同學(xué)們意識到學(xué)習(xí)的 重要性。對于那些自覺性不強的同學(xué)，分配本班的黨員，預(yù)備黨員， 以黨員聯(lián)系同學(xué)，及時提醒他們，帶著他們學(xué)，充分發(fā)揮黨員的 模范帶頭的作用。紀(jì)律方面嚴(yán)格要

5、求同學(xué)們按時上課，不遲到，不早退，不逃課。有 事 不能上課要按照有矢程序請假，獲得批準(zhǔn)方可。每天按時 點名， 將未到的同學(xué)記錄下來交給班主任處理，或者交給輔 導(dǎo)員處理。 積極配合學(xué)習(xí)委員的工作（明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度），認(rèn)真 完成作業(yè)，按時上交。遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng) 有的風(fēng)范,這也是我們當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面我們將會從課程學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)中抽岀部分學(xué)生來幫助其他 在課程成績較弱的同學(xué)。充分利用好時間進行相互指 導(dǎo)，有必要 的也可在課余時間進行輔導(dǎo)。對于一些同學(xué)們無 法解決的問題我 們將進行匯總，并在最快的時間內(nèi)請教老師予以解決。找班上學(xué) 習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)做一個學(xué)習(xí)經(jīng)

6、驗交流的班會，大家要在生活 中，學(xué)習(xí)最熟悉的人，也是同齡人，大家在一起交流會有很好的 效果?；顒臃矫鎸τ谖覀儼嗤瑢W(xué)活動不夠積極的情況，我們班在十月份 已經(jīng)組織了一次有意義的秋游，對大家的積極性有了一定的 促進作 用，接下來我們班組織本班同學(xué)參加有意義的活動，比如聯(lián)誼晚 會、野炊等，提高大家的對課外活動的熱情。其它方面班委要增加交流合作,討論班級的情況，對于一些不能 解決 的實際問題要及時匯報給班主任，協(xié)助好班主任的工 作，為良好 學(xué)風(fēng)建設(shè)營造更加有益的壞境和氛圍學(xué)風(fēng)是學(xué) 校長期積累形成 的一種氛圍，一種精神，是衡量一個學(xué)校學(xué) 生綜合素質(zhì)的一項重 要指標(biāo)，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞尖系著整個學(xué) 校的教學(xué)成績、形象與聲 譽。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們在一個安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中 獲取知識，養(yǎng)成良好的自律意 識和習(xí)慣，同時，良好的學(xué)風(fēng)也更 有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校 之本，固校之基，所以，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項任重而道遠的工作，每個 班委在學(xué)風(fēng)建 設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色，繼續(xù)努力、更加認(rèn)真 工作，爭 取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個班委義不容辭 的任務(wù)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進行長時間的精心 培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈,優(yōu)