蠶姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)郝修月

1、蠶姑娘第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)晉中師范高等?？茖W(xué)校附屬學(xué)校 郝修月 【教材分析】蠶姑娘這篇課文用富于兒童化的語(yǔ)言介紹了蠶由卵孵化而來(lái)、蠶的四次蛻變、結(jié)繭、成蛹,再變成蛾的過(guò)程。雖然科普知識(shí)介紹的程度較高,但在這樣的語(yǔ)言環(huán)境中,學(xué)生通過(guò)對(duì)語(yǔ)言文字的理解還是能掌握蠶一生的變化過(guò)程的。全文共七個(gè)自然段,每一自然都介紹了蠶生長(zhǎng)中的一個(gè)過(guò)程由于學(xué)生現(xiàn)在所處的生活環(huán)境的影響,可能很少有學(xué)生對(duì)蠶有感性的認(rèn)識(shí)。所以利用圖片、課件等教學(xué)媒體展示蠶的樣子及生長(zhǎng)的各階段的特征還是很有必要的，這讓學(xué)生對(duì)文字的理解會(huì)更容易?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，認(rèn)識(shí)5個(gè)字，重點(diǎn)教學(xué)“?！?、“此”、“蓋”等生字。2、能正確、流利、有

2、感情地朗讀課文。3、通過(guò)朗讀課文，初步了解蠶的生長(zhǎng)過(guò)程和形態(tài)變化，激發(fā)研究興趣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：識(shí)字，寫(xiě)字。難點(diǎn)：通過(guò)朗讀課文，了解蠶一生的生長(zhǎng)過(guò)程。【教學(xué)準(zhǔn)備】課件詞卡【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了一位會(huì)變的蠶姑娘。 齊讀，板書(shū)課題，書(shū)空。我們還認(rèn)識(shí)了12個(gè)詞語(yǔ)，你還記得嗎？（點(diǎn)讀跟讀）我們還通過(guò)課文的第一自然段和最后一自然段，知道了蠶是從（蠶卵）里鉆出來(lái)的；最后會(huì)變成（蛾姑娘）。這中間經(jīng)歷了什么過(guò)程呢？這節(jié)課就讓我們都變成蠶姑娘，一起來(lái)變一變吧。二、細(xì)讀感悟自由朗讀25自然段，找找蠶姑娘經(jīng)歷了幾次變化，小組合作完成表格。1. 第一次蛻皮填表第一行。默讀第二自然段，圈出蠶姑娘第

3、一次蛻皮過(guò)程描寫(xiě)中出現(xiàn)的動(dòng)詞。吃-睡-脫-醒-變蠶姑娘的蛻皮特別不容易，需要經(jīng)歷這么多的動(dòng)作。所以當(dāng)蠶姑娘醒來(lái)的時(shí)候，人們?nèi)滩蛔?huì)驚呼（醒了，醒了）連用兩個(gè)“醒了”，這會(huì)不會(huì)有點(diǎn)啰嗦呀？（不會(huì)，這是人們對(duì)蠶姑娘長(zhǎng)大、變化的驚喜）“說(shuō)得太棒了，老師非常贊同你的想法！能看出來(lái)*已經(jīng)完全融入到了課文中，身臨其境地在觀察著蠶姑娘的變化過(guò)程！”齊讀，讀出驚喜！這段里面還有兩個(gè)名詞是咱們平時(shí)不常見(jiàn)的，老師給大家?guī)?lái)了它們的圖片。其中，紅色的字“?！笔窃蹅冞@節(jié)課的一類字。范讀-字源結(jié)構(gòu)-范寫(xiě)-組詞-書(shū)空。2.第二次蛻皮過(guò)渡：第一次蛻皮后，蠶姑娘由“又黑又小”變成了“黃姑娘”，那第二次蛻皮后她又發(fā)生了什么變化

4、呢？ 填表“瘦”，病字旁，不太健康的狀態(tài)。不要太瘦，好好吃飯，不要挑食，均衡吸收營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)得壯壯的！點(diǎn)讀。其他同學(xué)邊聽(tīng)邊觀察，第3自然段和第2自然段的結(jié)構(gòu)句式，你發(fā)現(xiàn)了什么。結(jié)構(gòu)和句式大體相同，這種整齊的段落和反復(fù)的句式，會(huì)形成一種句式復(fù)沓的節(jié)奏美。齊讀。3.第三次蛻皮第三次蛻皮又是什么樣的呢？填表。自由朗讀第4自然段，找找跟前兩段的不同。什么叫“從此”？此-偏旁-筆順-范寫(xiě)-組詞-書(shū)空4.第四次蛻皮已經(jīng)又白又胖的蠶姑娘還有最后一次蛻皮過(guò)程，這次是怎么變的呢？齊讀課文，一起填表。蠶的四次蛻皮過(guò)程學(xué)完了，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這幾個(gè)自然段的開(kāi)頭，都有一個(gè)四字詞“又*又*”，這種ABAC式的詞，一般都說(shuō)的是同一個(gè)事物的兩個(gè)不同方面，而且這兩個(gè)方面不能是矛盾的，不能是反義詞。你來(lái)試著說(shuō)幾個(gè)這樣的詞。5.變繭蠶姑娘睡了四次，換了四次衣服，這就成了嗎？（沒(méi)有）讓我們趕快去第六自然段看看，齊讀課文。你發(fā)現(xiàn)了什么？（蓋成了繭子）繭子就是蠶蓋的新房子。你會(huì)識(shí)記“蓋”嗎？有沒(méi)有好的方法教教同學(xué)們？蓋-識(shí)記方法-寫(xiě)法注意長(zhǎng)橫-范寫(xiě)-組詞-意思咱們一起來(lái)看看蠶姑娘蓋的新房子長(zhǎng)什么樣。出示圖片這個(gè)過(guò)程就叫“吐絲結(jié)繭”。6.小結(jié)當(dāng)蠶姑娘破繭而出的時(shí)候，才會(huì)變成最后的（蛾姑娘）。通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)蠶的變化過(guò)程已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在請(qǐng)大家捧起書(shū)，再次齊讀課文，讀出自己的理解和感受。三、 指導(dǎo)寫(xiě)字