三角形的分類導(dǎo)學(xué)單

1、三角形的分類導(dǎo)學(xué)單學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.根據(jù)三角形角的大小，把三角形分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。2.根據(jù)三角形邊的長(zhǎng)度，把三角形分為等腰三角形、等邊三角形、不等邊三角形。3.體會(huì)每一類三角形的特點(diǎn)，明確等邊三角形是一種特殊的等腰三角形。4.經(jīng)歷三角形分類活動(dòng)，增強(qiáng)同伴間的合作交流意識(shí)。小組合作，探究新知 每組選擇一種分類依據(jù)探究，完成表一或者表二的小組請(qǐng)坐好。小組合作要求 ： 1. 一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)測(cè)量一個(gè)三角形的相關(guān)數(shù)據(jù)。2 . 把測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在三角形對(duì)應(yīng)的位置上。3 . 各小組按照剛才討論的方法去進(jìn)行分類，并在桌子上分一分。 表一： 按角分類（填出各個(gè)三角形中各角的個(gè)數(shù)

2、0、1、2、3） 1（例如）234567銳角個(gè)數(shù)2直角個(gè)數(shù)1鈍角個(gè)數(shù)0我們把 號(hào)三角形放在一起， 因?yàn)樗鼈?，命名為： 三角形，我們把 號(hào)三角形放在一起， 因?yàn)樗鼈?，命名為： 三角形，我們把 號(hào)三角形放在一起， 因?yàn)樗鼈?，命名為： 三角形。小結(jié)：1.我們發(fā)現(xiàn)所有的三角形中至少有 銳角.2.判斷一個(gè)三角形是什么三角形關(guān)鍵看一個(gè)三角形中 的角是什么角這個(gè)三角形就是什么三角形。表二：按邊分類 提示:從三角形中先選出你認(rèn)為形狀比較特殊的三角形，再量一量，折一折，尋找規(guī)律。1例如234567三角形邊數(shù)相等的條數(shù)0我們將 號(hào)三角形放在一起，因?yàn)樗鼈?，命名為： 三角形。我們將 號(hào)三角形放在一起，因?yàn)樗鼈?，命名為： 三角形。我們將 號(hào)三角形放在一起，因?yàn)樗鼈?，命名為： 三角形。 小結(jié)：1.我們發(fā)現(xiàn)三角形按邊可以分成 三角形 、 三角形、 三角形。2. 三角形是特殊的 三角形。自我檢測(cè) 下列說法正確嗎？（并說明理由）（1）、一個(gè)三角形不是銳角三角形就是鈍角三角形。 （ ） （2）、一個(gè)直角三角形中只有一個(gè)直角。 （ ）（3）、有一個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形。 （ ）（4）.所有的等邊三角形都是等腰三角形，而且都是銳角三角形。 （ ）（5）、銳角三角形中最大的角一定小于90°。 （ ） 拓展提高在點(diǎn)子圖上畫一個(gè)鈍角三角形，并說明理由。 課堂小結(jié)分類在我們的日常生