南京新蘇教版2021-2022五年級科學(xué)上冊第2課《光的傳播》課件_第1頁
南京新蘇教版2021-2022五年級科學(xué)上冊第2課《光的傳播》課件_第2頁
南京新蘇教版2021-2022五年級科學(xué)上冊第2課《光的傳播》課件_第3頁
南京新蘇教版2021-2022五年級科學(xué)上冊第2課《光的傳播》課件_第4頁
南京新蘇教版2021-2022五年級科學(xué)上冊第2課《光的傳播》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-20222021-2022新蘇新蘇教版五年級教版五年級科學(xué)上冊科學(xué)上冊2.2.光的傳播光的傳播研究光在空氣中的傳播 方法一:1. 把幾支點燃的線香放入透明的玻璃容器內(nèi),蓋上蓋子。2. 待充滿煙霧后,打開激光筆,并使光束從各個方向射入玻璃容器,觀察光束在煙霧中傳播的現(xiàn)象。研究光在空氣中的傳播 方法二:1.把光的傳播紙屏取下,并沿折痕前后折成直角,這樣可以豎直放置在桌面。2.另三張紙屏也豎放排列起來。3.左右移動紙屏,觀察在什么情況下可以看見手電筒發(fā)出的光。研究光在空氣中的傳播 兩千多年前,我國古代學(xué)者墨子發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象光從門上的小孔射進來,會在對面的墻上形成外面景物的倒像。這種現(xiàn)象被稱為“小孔成像”,它的原理就是光沿直線傳播。1.準(zhǔn)備半透明塑料膜、紙杯、橡皮筋和蠟燭。2.將塑料膜蒙在紙杯口上,用橡皮筋扎牢。3.用筆尖在紙杯底部扎一個小孔。4.將紙杯底部的小孔對著點燃的蠟燭,慢慢調(diào)整紙杯與蠟燭之間的距離,直到能看到清晰的像為止。光是沿著直線的形式傳播的。光是沿著直線的形式傳播的。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論