最棒的我第2周_第1頁(yè)
最棒的我第2周_第2頁(yè)
最棒的我第2周_第3頁(yè)
最棒的我第2周_第4頁(yè)
最棒的我第2周_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)內(nèi)容分題:小小熊 施行日期: 項(xiàng)目?jī)?nèi)容地點(diǎn)教材/教具備注全班教學(xué)活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)觀察畫面中的角色表情,理解故事主要內(nèi)容。 2、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)幫助別人做一些力所能及事情,懂得自我保護(hù)。活動(dòng)過程:1、 一起閱讀故事大書小小熊,幫助幼兒了解故事角色。故事的名字叫做小小熊,畫面上誰是小小熊?其他人是誰?2、 展開故事大書,逐幅引導(dǎo)幼兒讀圖、講述,并進(jìn)行討論。比比分別想幫姐姐、哥哥、媽媽干什么?比比為什么會(huì)哭?如果你是比比,想幫忙卻被拒絕,心里會(huì)有什么感受?3、教師完整講述故事,引導(dǎo)幼兒理解姐姐、哥哥、媽媽拒絕比比幫忙的原因,并體會(huì)比比難受的心情。教師點(diǎn)評(píng)游戲、總結(jié)。課室故事大書小小熊分組教學(xué)美工區(qū)

2、:紙圈小丑目標(biāo):獨(dú)立完成紙圈,粘貼等手部精細(xì)操作。圖書角:目標(biāo):培養(yǎng)幼兒安靜的閱讀。課室紙 筆 顏料圖書水果及兒歌溫習(xí)英文兒歌目標(biāo):能夠有感情的朗誦兒歌戶外活動(dòng)(固定設(shè)施)勇闖長(zhǎng)的關(guān)目標(biāo):能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走一段距離。東邊三樓空地 障礙物午餐(餐后散步)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒能保持桌面和地面干凈的 進(jìn)食的習(xí)慣。課室體能訓(xùn)練(技巧訓(xùn)練)活動(dòng)名稱:勇闖長(zhǎng)的關(guān)活動(dòng)目標(biāo):能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走一段距離。操場(chǎng)興趣活動(dòng)(美勞,音樂,科學(xué),計(jì)算機(jī))美勞室: 我自己目標(biāo):培養(yǎng)幼兒繪畫興趣美勞室美術(shù)用品反 思活動(dòng)內(nèi)容分題:動(dòng)物寶寶學(xué)本領(lǐng) 施行日期: 項(xiàng)目?jī)?nèi)容地點(diǎn)教材/教具備注全班教學(xué)活動(dòng)目標(biāo):、了解不同動(dòng)

3、物有不同的本領(lǐng)。、愿意與同伴談?wù)撟砸阉鶎W(xué)與想學(xué)的本領(lǐng)及學(xué)習(xí)的對(duì)象?;顒?dòng)過程:1請(qǐng)小朋友觀察圖中親子動(dòng)物圖片,說說動(dòng)物的名稱和本領(lǐng)。你們看到了哪些動(dòng)物?你知道它們有哪些本領(lǐng)?小動(dòng)物會(huì)向它們的爸媽學(xué)習(xí)什么本領(lǐng)呢?2、 帶領(lǐng)小朋友觀察各個(gè)動(dòng)物學(xué)習(xí)本領(lǐng)圖片,引導(dǎo)小朋友通過讀圖推測(cè)動(dòng)物寶寶們?cè)趯W(xué)什么本領(lǐng),理解畫面內(nèi)容。書中小猩猩(小天鵝、小棕熊、小獅子)在跟著爸媽學(xué)什么本領(lǐng)?它們是怎么學(xué)本領(lǐng)。3、 說說自已學(xué)到的本領(lǐng)。你學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)呢?跟誰學(xué)的呢?4、 分組討論自已想學(xué)的本領(lǐng)。你還有哪些想學(xué)的本領(lǐng)?可以跟誰學(xué)?5、用畫圖的方式完成學(xué)習(xí)我想向.學(xué)本領(lǐng)課室幼兒用書動(dòng)物寶寶學(xué)本領(lǐng)分組教學(xué)語(yǔ)言區(qū):故事開心枕目

4、標(biāo):引導(dǎo)幼兒尋找到適宜的方式發(fā)泄自己不愉快的心情,保持愉悅的心情。益智區(qū):開展競(jìng)賽好朋友大考驗(yàn)?zāi)繕?biāo):能仔細(xì)觀察并發(fā)現(xiàn)自己好朋友的特征。課室故事開心枕水果及兒歌溫習(xí)兒歌目標(biāo):能夠有感情的朗誦兒歌戶外活動(dòng)(固定設(shè)施)二人組合走目標(biāo):提高幼兒動(dòng)作的靈敏性與協(xié)作能力東邊三樓空地繩子、細(xì)線若干、終點(diǎn)線(標(biāo)志)午餐(餐后散步)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒能保持桌面和地面干凈的 進(jìn)食的習(xí)慣。課室體能訓(xùn)練(技巧訓(xùn)練)戶外活動(dòng):過小河目標(biāo):發(fā)展幼兒跳躍能力和身體協(xié)調(diào)能力與協(xié)作能力。操場(chǎng)塑料圈若干興趣活動(dòng)(美勞,音樂,科學(xué),計(jì)算機(jī))科學(xué)室: 目標(biāo):讓幼兒了解一些昆蟲標(biāo)本科學(xué)室各種各樣的標(biāo)本反 思活動(dòng)內(nèi)容分題:我來學(xué)本領(lǐng) 施行日

5、期: 項(xiàng)目?jī)?nèi)容地點(diǎn)教材/教具備注全班教學(xué)活動(dòng)目標(biāo):愿意在集體面前介紹及展示新學(xué)的本領(lǐng)。活動(dòng)過程:1、每天離園之前,請(qǐng)幼兒說說、做做新學(xué)的本領(lǐng)。 -你最近跟誰學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)? -學(xué)會(huì)這個(gè)本領(lǐng)之后你有什么感覺?想對(duì)叫你本領(lǐng)的人說些什么?2、請(qǐng)幼兒相互學(xué)一學(xué)這個(gè)本領(lǐng)課室分組教學(xué)語(yǔ)言區(qū):故事開心枕目標(biāo):引導(dǎo)幼兒尋找到適宜的方式發(fā)泄自己不愉快的心情,保持愉悅的心情。益智區(qū):開展競(jìng)賽好朋友大考驗(yàn)?zāi)繕?biāo):能仔細(xì)觀察并發(fā)現(xiàn)自己好朋友的特征。課室故事開心枕水果及兒歌溫習(xí)兒歌目標(biāo):能夠有感情的朗誦兒歌戶外活動(dòng)(固定設(shè)施)二人組合走目標(biāo):提高幼兒動(dòng)作的靈敏性與協(xié)作能力東邊三樓空地繩子、細(xì)線若干、終點(diǎn)線(標(biāo)志)午餐(餐

6、后散步)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒能保持桌面和地面干凈的 進(jìn)食的習(xí)慣。課室體能訓(xùn)練(技巧訓(xùn)練)戶外活動(dòng):過小河目標(biāo):發(fā)展幼兒跳躍能力和身體協(xié)調(diào)能力與協(xié)作能力。操場(chǎng)塑料圈若干興趣活動(dòng)(美勞,音樂,科學(xué),計(jì)算機(jī))科學(xué)室: 目標(biāo):讓幼兒了解一些昆蟲標(biāo)本科學(xué)室各種各樣的標(biāo)本反 思活動(dòng)內(nèi)容分題:我?guī)讱q 施行日期: 項(xiàng)目?jī)?nèi)容地點(diǎn)教材/教具備注全班教學(xué)活動(dòng)目標(biāo):1、 學(xué)會(huì)念兒歌,并用不同的手指動(dòng)作表現(xiàn)兒歌中的數(shù)字四、五。2、 知道自己和身邊的朋友幾歲,初步感受統(tǒng)計(jì)圓柱形圖?;顒?dòng)過程:1、 播放CD中的兒歌我?guī)讱q,讓幼兒欣賞。-兒歌中的我今年幾歲?明年幾歲?-請(qǐng)你做出表示4歲和5歲的手指動(dòng)作(四根手指頭拍拍站)。2、 學(xué)

7、念兒歌。-請(qǐng)你們邊年兒歌邊舉高手,并用手指做出動(dòng)作。3、 根據(jù)自己的年齡做出手勢(shì)-今年你幾歲了?請(qǐng)根據(jù)自己的年齡做出手勢(shì)。-看一看身邊的小朋友幾歲?4、 請(qǐng)幼兒 月底幼兒用書,看看圖中的小朋友,哪些是4歲,哪些是5歲。5、 通過涂畫和點(diǎn)數(shù)統(tǒng)計(jì)表上的方格,體驗(yàn)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。-你是4歲還是5歲呢?如果4歲就畫4個(gè)方格,以此類推,涂方格。課室請(qǐng)幼兒回家問清楚自己的實(shí)際年齡是幾歲。幼兒用書:我?guī)讱q資質(zhì)本班幼兒年齡統(tǒng)計(jì)表。分組教學(xué)A :語(yǔ)言區(qū)來洗手目標(biāo): 看圖說出洗手的程序B:數(shù)學(xué)區(qū)找找看目標(biāo):認(rèn)識(shí)數(shù)字1和1的數(shù)量進(jìn)行配對(duì)課室1洗手程序圖片2數(shù)字1及各數(shù)量圖卡水果及兒歌水果:讓幼兒知道多吃水果身體好。兒歌:復(fù)習(xí)漢字課室戶外活動(dòng)(固定設(shè)施)活動(dòng)名稱:分組活動(dòng)(滑梯、木馬、踩車)活動(dòng)目標(biāo):認(rèn)識(shí)玩體力游戲時(shí)要注意的安全守則操場(chǎng)滑梯、木馬、踩車午餐(餐后散步)午餐:要求每個(gè)幼兒能安靜、愉快的享受午餐,并不挑食。散步:要求不追逐、不吵鬧。課室興趣活動(dòng)(美勞,音樂,科學(xué),計(jì)算機(jī))興趣活動(dòng)英文閱覽室活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒安靜閱讀書籍的能力閱覽室各類英文圖書教學(xué)反思奧爾夫教案名稱:非洲歡迎你 班級(jí): 人數(shù): 課程目標(biāo):1 、熟練非洲歡迎你歌曲。2、節(jié)奏練習(xí)。流程內(nèi)容課程準(zhǔn)備備注問好小朋友們好,老師你也好?。? 2 3 4 5 ,5 4 3 2 1)前奏游 戲大巨人,小矮人跟著音樂的節(jié)奏一起圍成圈,進(jìn)行活動(dòng)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論