民間傳說教案

1、第八單元作文題目：民間傳說習(xí)作目的：1讓學(xué)生樂于表達(dá)，易于動筆；培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和自信心。2鼓動學(xué)生寫想象中的事物，激發(fā)他們展開想像和幻想。3為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空問，減少對學(xué)生寫作的束縛，鼓勵自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。4把習(xí)作教學(xué)與語文實(shí)踐活動結(jié)合起來。教學(xué)重難點(diǎn)：l、使學(xué)生知道民間傳說中要介紹清楚：主人公是誰?發(fā)生了一件什么事兒?2、激勵學(xué)生大膽想象，從而編寫出有趣的、感人的民間傳說。能把語句寫通順、流暢。3、能相互修改和自己修改民間傳說。教學(xué)時間：二課時教學(xué)過程：第一課時一、了解什么是民間傳說？二、通過具體實(shí)踐感知民間傳說。(1）讓學(xué)生感受到民間傳說距離我們并不遙遠(yuǎn)。爸爸媽

2、媽就曾經(jīng)給他們講過許多個了，自己也曾經(jīng)讀過一些很有意思的小故事，現(xiàn)在我們在課堂_上一起來讀，通過對課文的認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后我們還能自己寫寫民間傳說。(2）民間傳說中應(yīng)該有哪些內(nèi)容?故事中的人物有誰?故事發(fā)生在什么時候，什么地方，怎么發(fā)生的，怎么發(fā)展的，結(jié)果怎么樣?(實(shí)際上就是故事的內(nèi)容)故事中告訴大家一個什么道理。(這一條在教學(xué)中有所滲透，但不是對學(xué)生習(xí)作的要求)(3）閱讀教學(xué)后需引導(dǎo)學(xué)生開展語文實(shí)踐活動：鼓勵學(xué)生多聽多讀幾篇民間傳說，進(jìn)一步去感受民間傳說的有趣。操作時機(jī)：學(xué)習(xí)完重陽節(jié)的傳說牛郎織女之后。操作方法：(1)教師推薦內(nèi)容，或者鼓勵學(xué)生自己搜集。在讀、聽故事前。需要布置一個思考題：這個故

3、事中有誰?發(fā)生了什么事情?(2)設(shè)一個交流的機(jī)會。(口語交際課)(3)評價總結(jié)，為寫作打基礎(chǔ)。哪位同學(xué)故事講得好?為什么能講好? (時間、地點(diǎn)、人物交待得清楚；有有趣、感人的情節(jié)。)第二課時一、回憶口語交際課的內(nèi)容，明確寫作要求：注意把時間、地點(diǎn)、人物交待清楚。要把傳說中最有趣、最感人的地方寫具體。寫完后，同學(xué)之間交換閱讀，互相修改。二、提示學(xué)生注意三點(diǎn)：1讓學(xué)生在寫作前，一定要想好：故事中的人物有誰?故事發(fā)生在什么時候，什么地方，怎么發(fā)生的，怎么發(fā)展的，結(jié)果怎么樣?激勵他們大膽地想，充分地想。2告訴學(xué)生故事中的動物或物件都可以當(dāng)作人來寫，讓這些動物或物件能說，會動，就像牛郎織女中的老牛一樣。

4、 3別人介紐的民間故事可能很長，選擇主要情節(jié)寫下來；主人公不要太多，兩三個就行了。(否則，人物太多，情節(jié)就容易復(fù)雜，學(xué)生就寫不清楚。)二、課上評改1、組內(nèi)交流：互聽、互評，看誰寫得最有趣、最感人。聽評要求：是否聽清楚主人公是誰?他們之間發(fā)生了什么事情?這篇小故事有趣嗎?感人嗎?你最欣賞編寫的哪部分內(nèi)容?有沒有介紹不清楚的內(nèi)容?幫助讀文同學(xué)改一改。有沒有說得不通順的地方?幫忙改一改。2、小組骨推薦一名同學(xué)在全班交流。3、根據(jù)同學(xué)建議，修改自己的童話。 (三)成果展示1展板：把美麗的民間傳說故事粘貼出來；讓學(xué)生給白己的故事配圖展出。2表演：小組形式表演自創(chuàng)的一個傳說故事。3裝訂民間傳說故事集：以小

5、組形式進(jìn)行，在全班交流，傳閱。范文：牛郎織女的傳說天上王母娘娘的孫女織女，其工作是在天上織云彩，也稱云錦天衣；牛郎是人間的放牛郎，父母早亡，受兄嫂虐待，每天和一頭老牛在一起生活，日子過得很苦。有一天，老牛告訴他，天上織女要和她的姐妹到銀河洗澡，叫他去“偷取”織女的羽衣，這樣沒有了羽衣，織女就不能飛回天上了，就會做他的妻子。到了那一天，美麗的仙女們果然到銀河沐浴，并在水中嬉戲。這時藏在蘆葦中的牛郎突然跑出來拿走了織女的衣裳。驚惶失措的仙女們急忙上岸穿好衣裳飛走了，唯獨(dú)剩下織女。在牛郎的懇求下，織女答應(yīng)做他的妻子?；楹?，牛郎織女男耕女織，相親相愛，生活得十分幸福美滿?？椗€給牛郎生了一兒一女。后來，老牛要死去的時候，叮囑牛郎要把它的皮留下來，到急難時披上就會得到幫助老牛死后，夫妻倆忍痛剝下牛皮，把牛埋在山坡上。后來有一天，王母娘娘聽說織女“不守天規(guī)”，“私奔”凡間，大為惱怒，就派天兵天將捉拿織女。天神趁牛郎不在家的時候，抓走了織女。牛郎回家不見織女，想起老牛告訴他急難時披上牛皮會得到幫助的話，急忙披上牛皮，擔(dān)了兩個小孩追了出去，牛郎也飛到了天上。就在牛郎要追上織女的關(guān)鍵時刻，王母娘娘拔下頭簪，在織女身后一劃，那劃痕就成了波濤洶涌的天河。牛郎再也過不去了。從此兩人只能隔河相望，日夜泣啼。現(xiàn)在牛郎星旁的兩顆小星，稱扁擔(dān)星，人們說那是牛郎織女的一對兒女。最后，牛郎織女的真情感動