11限時(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練六-2020年秋人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)作業(yè)課件 (共19張PPT)

1、限時(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練六( (時(shí)間：時(shí)間：2525分鐘分鐘 滿(mǎn)分：滿(mǎn)分：6060分分) )2020 2020 化學(xué)化學(xué) 九年級(jí)全一冊(cè)九年級(jí)全一冊(cè) 配人教版配人教版一、選擇題一、選擇題(本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將正確答案寫(xiě)在題目后的括號(hào)內(nèi))1. 日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是( ）A. 玻璃破碎、海水曬鹽B. 氣球充氣爆炸、糯米制成酒C. 電燈通電后發(fā)光、發(fā)生沙塵暴天氣D. 米飯變餿、植物的光合作用B B2. 下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是( ）A 兩個(gè)氫分子：2H B 兩個(gè)硫酸根離子：2SOC 兩個(gè)氮原子：N

2、2 D 水中氧元素的化合價(jià)：H2O-2 3. 下列物質(zhì)所對(duì)應(yīng)的用途不正確的是( ）A 碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多 B 大理石作建筑材料 C 氫氧化鈉改良酸性土壤 D 碳酸鈉制造玻璃 CB2- 44. 對(duì)物質(zhì)進(jìn)行歸類(lèi)整理，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。下表對(duì)物質(zhì)的歸類(lèi)中有錯(cuò)誤的一組是( ）A. 氧化物：一氧化碳、二氧化硫、過(guò)氧化氫B. 堿：火堿、熟石灰、純堿C. 合成材料：滌綸、塑料、合成橡膠D. 營(yíng)養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽B5. 下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( ）A 蒸餾水是純水 B 水可以作任何物質(zhì)的溶劑C 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的化合物 D 自然界的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到 純水6. 現(xiàn)有常

3、溫下的3種液體：食鹽水，白醋，澄清石灰水。pH大小關(guān)系為( ）A B C D AC7. 下列說(shuō)法正確的是( ）A. 催化劑都是用來(lái)加快化學(xué)反應(yīng)速率的B. 剪斷銅導(dǎo)線(xiàn)時(shí)，銅原子可能被剪成兩半C. 催化劑能使反應(yīng)生成物質(zhì)量增多D. 醫(yī)療上常用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精作消毒劑D8. 下列有關(guān)燃燒的說(shuō)法正確的是( ）A物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)發(fā)生燃燒 B只要達(dá)到燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒 C使可燃物溫度降低到著火點(diǎn)以下，可以滅火 D物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒一定會(huì)發(fā)生爆炸 C9. M是一種金屬元素，M2+與其他幾種離子構(gòu)成的化合物的溶解性見(jiàn)下表。根據(jù)信息，判斷下列反應(yīng)一定不能發(fā)生的是( ）A. M+HC

4、l B. MSO4+Ba(NO3)2C. MO+H2SO4 D. M(OH)2+NaClD化合物化合物M(OH）2MCO3MCl2MSO4M(NO3)2溶解性溶解性難溶難溶易溶易溶易溶10. 電解水時(shí)常在水中加入少量硫酸增加水的導(dǎo)電性，若用9%的稀硫酸50 g通直流電進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，過(guò)一段時(shí)間后，硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則理論上得到氫氣的質(zhì)量為( ）A. 10 g B. 7 gC. 0.56 g D. 3 gC11. 除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選方法正確的是( ）A. MnO2(KCl）：加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)B. NaCl(Na2CO3）：加入足量稀H2SO4，蒸發(fā)結(jié)晶C.

5、CO2(CO）：通過(guò)NaOH溶液D. C(CuO）：加入足量稀H2SO4，過(guò)濾、洗滌、干燥D12. 下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? ）A13. 下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象或變化、結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( ）A選項(xiàng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象或變化現(xiàn)象或變化結(jié)論結(jié)論A取少量井水，加入適量肥皂水，振蕩產(chǎn)生大量浮渣井水為硬水B稱(chēng)量鎂條在空氣中燃燒前后質(zhì)量質(zhì)量減少不遵循質(zhì)量守恒定律C向盛有NaOH溶液的試管中滴加幾滴酚酞溶液溶液變紅色NaOH溶液沒(méi)有變質(zhì)D將無(wú)色氣體通入裝有CuO粉末的玻璃管一段時(shí)間后，加熱黑色固體變紅無(wú)色氣體一定為H214. 在一定條件下，甲、乙、丙三種物質(zhì)之間通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)如圖SX6

6、-1所示的轉(zhuǎn)化(圖中“”表示“反應(yīng)生成”，其他反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均省略)。下表所列AD四組物質(zhì)中，不能完全實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的一組是( ）B選項(xiàng)選項(xiàng)甲甲乙乙丙丙A碳一氧化碳銅B氯酸鉀氧化鉀氧氣C過(guò)氧化氫水氧氣D二氧化碳碳酸鈉碳酸鈣15. 下列四個(gè)圖象能正確反映變化關(guān)系的是( ）A. 向一定量的稀硫酸和硫酸鎂的混合溶液中滴加 NaOH溶液至過(guò)量B. 紅磷在密閉容器中燃燒C. 加熱高錳酸鉀固體制氧氣D. 向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入足量 的Mg和AlA二、填空題二、填空題(本大題包括2小題，共15分)16. (7分) 從玫瑰花瓣中提取的花青素(紫色）可制成酸堿指示劑，滴入到不同溶液中，顏

7、色變化如下表，結(jié)合表中信息回答：(1）NH4Cl溶液呈_(填“酸性”“堿性”或“中性”），長(zhǎng)期施用該化肥可能導(dǎo)致的結(jié)果是_(寫(xiě)一點(diǎn)）。溶液溶液NaCl溶液鹽酸NaHCO3溶液NH4Cl溶液 NaOH溶液顏色顏色紫紅藍(lán)紅藍(lán)酸性酸性土壤酸化土壤酸化(2）向某無(wú)色溶液中滴入花青素，溶液變藍(lán)，則此溶液中一定不存在Na+、K+、Fe3+、NH 、NO 、SO 中的_(填離子符號(hào)）。(3）醫(yī)療上常用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)。+4-32-4FeFe3+3+、NHNH+ +4 4NaHCONaHCO3 3HCl=NaClHCl=NaClH H2 2O OCOCO2

8、2復(fù)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)17. (8分) 復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型之一。學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)注意將知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié)，深刻理解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，初步學(xué)習(xí)其簡(jiǎn)單的應(yīng)用，形成較完整的知識(shí)體系。(1）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液混合：_；氫氧化鉀溶液與稀硝酸混合：_。BaClBaCl2 2+Na+Na2 2SOSO4 4=BaSO=BaSO4 4+2NaCl+2NaClKOH+HNOKOH+HNO3 3=KNO=KNO3 3+H+H2 2O O(2）你想過(guò)上述復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎？這是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰、陽(yáng)離子，它們能相互結(jié)合。如上述反應(yīng)中，實(shí)際參加反應(yīng)的離子是Ba2+和SO ，而Cl-和Na+則是“旁觀者”，并沒(méi)有參加反應(yīng)。請(qǐng)你分析，上述反應(yīng)中的“旁觀者”是_(填離子符號(hào)）。2-4K K+ +、NONO- -3 3(3）請(qǐng)根據(jù)你的想象，在圖SX6-2右邊的容器中畫(huà)出體現(xiàn)NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)