下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、4.1 從全球變暖談起八( )班 姓名 學(xué)習(xí)要求:1知道溫度的概念和生活中常見的溫度計(jì)。2識記溫度計(jì)原理,會使用溫度計(jì)測溫。3識記攝氏溫度的規(guī)定。學(xué)習(xí)方法:實(shí)驗(yàn)探究法、啟發(fā)法、分析歸納法、練習(xí)法教學(xué)過程:一、課前導(dǎo)學(xué):1溫度(temperature)是表示物體 的物理量。2要準(zhǔn)確測量物體的溫度,必須使用測量儀器 。常見的溫度計(jì)是利用汞、酒精或煤油等液體的 性質(zhì)來測量溫度的。3攝氏溫標(biāo)規(guī)定: 為0, 為100。在0和100之間分成100等分,每一等份為1,讀作 。 4人的正常體溫(口腔)為: ,沸水的溫度為: 。5常見的溫度計(jì)有: 和 。二、課堂合作探究: 1、溫度是表示物體 的物理量;用字母
2、表示。2、溫度的測量溫度計(jì)(1)原理:溫度計(jì)是根據(jù)汞、酒精或煤油等液體的 性質(zhì)來測量溫度的。4、1、(2)結(jié)構(gòu):3、2、5、(3)攝氏溫標(biāo)規(guī)定: 為0, 為100。在0和100之間分成100等分,每一等份為1,讀作 。 (4)其它溫標(biāo) j熱力學(xué)溫標(biāo) 單位: ;簡稱: ;符號: ;與攝氏溫度的關(guān)系: 。 k華氏溫標(biāo) 單位: ;符號: ;與攝氏溫度的關(guān)系: 。3、 溫度計(jì)的使用方法(1) 使用前:j估測液體的溫度,選擇合適的溫度計(jì);k觀察溫度計(jì) 和 。(2) 使用方法:j溫度計(jì)的 要完全浸沒在被測物體中,不要碰到容器的 或 。k溫度計(jì)的玻璃泡浸入液體后,要稍候一會兒,待溫度計(jì)的示數(shù) 后再讀數(shù)。讀數(shù)
3、時玻璃泡要 (選填“留在”或者“離開”)被測物體中,視線與溫度計(jì)中液柱上表面 。被測溫度 (選填“能”或者“不能”)超過溫度計(jì)的量程。4、體溫計(jì)(1)用途: (2)特殊構(gòu)造: (3)分度值: (4)量程: (5)使用方法:每次使用前,都要拿著體溫計(jì)用力向下甩,將直管內(nèi)的水銀甩到玻璃泡內(nèi)。三、本節(jié)你學(xué)到了什么?(本節(jié)小結(jié)) 四、課堂檢測:1、下列溫度最接近23的是( )A健康成年人的體溫 B.我國江南地區(qū)冬季最低氣溫C冰水混合物的溫度 D.讓人感覺溫暖舒適的室溫2、兩盆水里面都有未熔化的冰塊,一盆放在陽光下,一盆放在陰涼處。在盆內(nèi)冰塊均未熔化完時,關(guān)于兩盆水的水溫,下列說法正確的是 ( )A、
4、在陰涼處的那盆水的溫度高些 B、兩盆水的溫度一樣高C、在陽光下的那盆水的溫度高些 D、無法確定3、如圖1所示,甲是體溫計(jì),乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì),它們都是利用液體 性質(zhì)制成的。可用來測量沸水溫度的是 ;體溫計(jì)可以離開被測物體來讀數(shù),是因?yàn)轶w溫計(jì)上 。圖1圖24、某體溫計(jì)示數(shù)是38,若粗心的護(hù)士僅消毒后就直接用它去測量37和39的病人的體溫,則該體溫計(jì)的示數(shù)先后分別是( )A37和39 B38和39C37和38 D38和385、用同一支溫度計(jì)分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫,兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖2的甲、乙所示,其中 圖是晚上的氣溫,其示數(shù)是 。6、如圖3所示,溫度計(jì)的讀數(shù)方法正確的是 ,(選填“A”、“B”或“C”,圖3示數(shù)為 7、我國在高溫超導(dǎo)研究領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位,早已獲得絕對溫度為100K的高溫超導(dǎo)材
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 急診大數(shù)據(jù)在醫(yī)療中的應(yīng)用計(jì)劃
- 推動跨部門合作實(shí)現(xiàn)共贏計(jì)劃
- 人教版七年級生物下冊知識點(diǎn)歸納(一)
- 實(shí)現(xiàn)公司財(cái)務(wù)目標(biāo)的路徑計(jì)劃
- 教科版科學(xué)四年級上冊知識點(diǎn)
- 年產(chǎn)250萬套汽車方向盤鎖止殼體及1000萬套汽車鋁壓鑄項(xiàng)目竣工環(huán)保驗(yàn)收監(jiān)測調(diào)查報告
- 公司安全管理人員安全培訓(xùn)試題及答案
- 崗前安全培訓(xùn)試題及完整答案(全優(yōu))
- 職工安全培訓(xùn)試題含答案【培優(yōu)A卷】
- 全員安全培訓(xùn)試題附解析答案可打印
- 福建省建筑安裝工程費(fèi)用定額(2003版)(word版).docx
- 分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目并網(wǎng)驗(yàn)收意見單(非自然人)
- 住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)人員繼續(xù)教育八大員繼續(xù)教育政質(zhì)量員繼續(xù)教育考試題庫集
- 土地還原利率求實(shí)務(wù)操作
- 隧道出渣勞務(wù)協(xié)議
- 淺議普通高中教育投資的社會收益和個人收益-精選教育文檔
- 機(jī)關(guān)工作人員考勤表Excel模板
- 高二物理挑戰(zhàn)難題(含答案)
- 2021村務(wù)監(jiān)督委員會工作總結(jié)報告5篇
- 新教師如何備課和上課PPT
- 小學(xué)生幼兒園寫拼音練習(xí)表(24個韻母)
評論
0/150
提交評論