愛(ài)勞動(dòng)的小兔子

1、愛(ài)勞動(dòng)的小兔子一、活動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)自己洗自己的襪子，體驗(yàn)洗襪子的快樂(lè)。2、懂得愛(ài)勞動(dòng)，養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小盆子、肥皂、涼衣夾。2、自備一雙干凈襪子。3、洗襪子的音樂(lè)。4、配班老師扮演兔姐姐。三、活動(dòng)過(guò)程：1、動(dòng)物舞會(huì)師：“今天有一位客人來(lái)到我們兔姐姐出場(chǎng)：“我是來(lái)邀請(qǐng)小朋友參加動(dòng)物舞會(huì)的”師：“那我們就跟著兔姐姐到草地那邊參加動(dòng)物舞會(huì)吧！”（幼兒脫鞋，跟著音樂(lè)早草地上跳舞）2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己的襪子變臟了。師：“襪子這么臟怎么辦呢？”請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的想法兔姐姐：“現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，自己的事情自己做，襪子臟了就自己洗?！边呎f(shuō)邊演示洗襪子師：“兔姐姐洗得真干凈，你

2、們想不想也把自己的襪子洗得這么干凈??？”教師介紹材料提出注意事項(xiàng)。3、幼兒洗襪子。（音樂(lè)）4、晾曬襪子，幼兒自由交流比比誰(shuí)的襪子最干凈。幼兒園中班毛毛蟲(chóng)變蝴蝶一、活動(dòng)目標(biāo)1、體驗(yàn)爬行游戲的樂(lè)趣。2、探索各種爬的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。3、通過(guò)體育游戲，體驗(yàn)毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的過(guò)程。二、活動(dòng)準(zhǔn)備墊子、紙箱。三、活動(dòng)過(guò)程(一)熱身活動(dòng)。教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。(二)體育游戲。1、自由探索。師：小朋友們，我們進(jìn)行毛毛蟲(chóng)爬的游戲，請(qǐng)你想想可以有哪些爬的方式。幼兒在墊子上做各種爬的動(dòng)作：匍匐爬、仰躺著爬、四肢著地爬、膝蓋懸空爬等。2、游戲：毛毛蟲(chóng)變蝴蝶。幼兒扮演毛毛蟲(chóng)在墊子上爬行，然后鉆進(jìn)紙箱，雙手抱膝

3、蓋蹲下做“蛹”，數(shù)10秒后鉆出紙箱，學(xué)蝴蝶做飛的動(dòng)作。(三)自選游戲。(四)放松運(yùn)動(dòng)。四、活動(dòng)應(yīng)變提供可以套住幼兒的布袋進(jìn)行游戲。五、活動(dòng)延伸可以開(kāi)展毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的律動(dòng)活動(dòng)。六、區(qū)角活動(dòng)語(yǔ)言區(qū)：提供白色襪子和彩色襪子，讓幼兒套上襪子扮演毛毛蟲(chóng)、蛹、蝴蝶，邊念兒歌毛毛蟲(chóng)變蝴蝶。環(huán)境創(chuàng)設(shè)將毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的過(guò)程圖片貼在主題墻上。七、家園同步請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒一起閱讀幼兒用書(shū)，復(fù)習(xí)毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的過(guò)程，并和幼兒一起玩毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的游戲。八、隨機(jī)教育日常見(jiàn)到蝴蝶，引導(dǎo)幼兒觀察，但不要傷害蝴蝶，更不要用手碰觸蝴蝶的翅膀。幼兒園大班健康寶塔1、會(huì)看健康寶塔圖，了解合理的飲食結(jié)構(gòu)。2、為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成合

4、理飲食的習(xí)慣。1、照片營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)圖2、制作營(yíng)養(yǎng)食譜的紙、筆人手一份。3、健康印章一枚(一)談話導(dǎo)入提問(wèn)：我們小朋友都有自己最喜歡吃的東西，要是你想吃什么就可以吃什么，你會(huì)吃什么？你能吃下多少？引導(dǎo)：如你喜歡吃冰淇淋嗎？你能吃下多少？(二)認(rèn)識(shí)健康寶塔圖提問(wèn)：你們想想我們想吃多少就吃多少對(duì)我們健康有幫助嗎？【出示掛圖】提問(wèn)：大家知道這是一張什么圖？小結(jié)：這張健康寶塔圖告訴我們每天應(yīng)該吃的東西就像一座寶塔，有些東西可以多吃一點(diǎn)有些只能吃一點(diǎn)點(diǎn)。我們來(lái)看看圖中是怎樣說(shuō)的。提問(wèn)：我們應(yīng)該吃得最多的是什么？最少的又應(yīng)該是什么？米飯、饅頭、面包和面條，還有玉米、土豆和番薯，這些糧食做的食物可以讓我們有力氣，

5、所以應(yīng)該多吃一點(diǎn)；巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)該少吃，多吃對(duì)我們的身體不好，還會(huì)長(zhǎng)胖。你在這張圖上還看到了什么？它又告訴我們應(yīng)該怎么吃？小結(jié)：蔬菜、水果也要多吃一些；牛奶、雞肉、雞蛋、魚(yú)、肉都要吃一些，吃得少一些，而不能吃得太多。(三)我的營(yíng)養(yǎng)食譜1總結(jié)：看了營(yíng)養(yǎng)“寶塔”，我們知道哪些應(yīng)該多吃，哪些應(yīng)該少吃，不能一個(gè)勁地吃喜歡吃的東西，不喜歡的東西就不吃。2、我們?yōu)樽约涸O(shè)計(jì)一份健康食譜好嗎？要求：將紙折成三折，使它看起來(lái)像菜單。把早餐“食譜”（如水果、牛奶、饅頭等）畫(huà)在第一面，把午餐、晚餐的“食譜”依次畫(huà)在第二、第三面上。折攏“食譜”，在“封面”處美化裝飾。提示：我們應(yīng)該按照剛剛學(xué)到的知識(shí)，合理的安排我們的食譜，讓自己吃的健康一點(diǎn)噢。3、選取幾則比較典型的食譜，讓幼兒說(shuō)說(shuō)為什么這樣吃，大家一起說(shuō)說(shuō)是否合理。4、為能夠合理安排食譜的小朋友蓋上健康圖章，鼓勵(lì)孩子們能夠知道合理飲食。我不在乎別人狼狽的輸，只在乎你漂亮的贏。繼成功命中2017山東省主觀題型后，教師派中哥核心教研團(tuán)隊(duì)，聯(lián)合國(guó)內(nèi)知名師范學(xué)府，地方重點(diǎn)中小學(xué)教研員、面試官共同推出