幼兒園健康教育的重要性

1、幼兒健康教育的重要性綱要中明確指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，我們必須高度重視幼兒的健康教育?！蔽艺J為幼兒健康教育不僅是幫助幼兒實現(xiàn)“身體理想”的重要途徑，也是使其他教育理想成為現(xiàn)實的不可缺少的重要活動。針對這一理念我們幼教工作者該如何將健康活動內(nèi)容融入到一日生活的每一個環(huán)節(jié)中呢? 一、日常健康行為教育 幼兒健康教育重視健康習慣的培養(yǎng)，幼兒期的健康行為習慣不僅奠定了未來健康的基礎，而且有益于今后生活、學習、工作的條理性和邏輯性的提高。 1、自理能力培養(yǎng)綱要中指出“根據(jù)幼兒的需要，建立科學的生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、蠱洗、排泄等生活習慣和生活自理能力?！?/p>

2、由此，我們根據(jù)幼兒的年齡特點設計了一些教育活動。2、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)殃及全國的“非典”留給人們的啟示之一就是提高國民的公共衛(wèi)生意識。所以，在生活中我和孩子們一起爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔果皮、紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生，讓孩子們一早進入幼兒園就先洗手，并設計了主題活動“爭做健康的好孩子”，提高孩子們的環(huán)保意識。 二、安全常識教育根據(jù)綱要提出的密切結合健康教育，提高幼兒自我保護意識和能力的要求，我園開展了形式多樣的安全教育活動，如：我在美術活動中提供剪子、小刀等工具時，讓幼兒知道怎樣正確使用，并告訴幼兒這些工具的危害性。組織幼兒認識幼兒園上下樓梯常見的安全標志，“安全出口、禁止吸

3、煙、小心碰頭、危險”等。我們還組織幼兒進行“119安全疏散演習”活動，讓幼兒了解最近的求生路線。將幼兒的安全教育滲透到幼兒的一日生活的每一個環(huán)節(jié)之中。 三、心理健康教育幼兒健康教育的主要目的是使孩子的身心健康和諧發(fā)展，而健康教育包括心理健康和生理健康兩方面。幼兒的心理健康是指心理發(fā)展達到相應年齡組幼兒的正常水平，情緒積極、性格開朗、無心理障礙，對環(huán)境有較快的適應能力。未來社會需要有個性特色的創(chuàng)新人才，為此綱要特別強調(diào)“要關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展?！庇變盒睦斫】到逃哂袀€體取向，主要是培養(yǎng)健康的自我，但由于個體的發(fā)展存在差異，心理發(fā)展的特點與速度也有著較大的不同，常常表現(xiàn)出不同的

4、個性傾向。在對個體的觀察中我發(fā)現(xiàn)兒童個體也經(jīng)常出現(xiàn)的問題并不是智力問題，也不是道德品質(zhì)問題，更多的是其自身在成長過程中碰到的一些心理問題。人的個性、性格、思想道德和行為習慣都是在一定的教育影響下逐漸形成和發(fā)展起來的。在幼兒時期受到的教育和影響，常常會在一生中留下印記。不少有心理、行為問題的成人，究其原因常?？梢宰匪莸酵陼r代，如在冷漠、甚至虐待中長大的兒童，往往有著強烈的自卑感。性格孤僻或暴躁，富于攻擊性，被溺愛的兒童往往以自我為中心，自私不愛勞動等。而在幼兒期如果受到良好的教育，就能夠形成許多好的行為習慣和符合社會要求的行為規(guī)范，如：愛清潔、懂禮貌、愛學習、愛勞動等?，F(xiàn)在，幼兒健康教育被視為

5、整個社會精神文明建設的重要組成部分，針對許多家庭過分溺愛，造成部分幼兒冷酷、缺乏同情心，習慣接受別人的幫助，而不知道應該關心幫助他人。四、體育活動中的健康教育 1、注重幼兒身體素質(zhì)的提高 提高幼兒的身體素質(zhì)是幼兒體育活動的重要目的，幼兒身體素質(zhì)的提高主要是體質(zhì)的增強。而科學的、適合幼兒的體育活動是增強幼兒體質(zhì)最積極、有效的途徑之一。因此，教師應以增強幼兒體質(zhì)為核心，并充分考慮幼兒的身體特點，安排強度適中、不損害幼兒健康的豐富多彩、形式多樣的體育活動來增強幼兒的體質(zhì)。 2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和態(tài)度 體育活動必須通過幼兒的自身參加才能實現(xiàn)，幼兒對體育活動是否喜歡，是否投入是體育活動成敗的關鍵。因此，實施體育活動必須重視培養(yǎng)幼兒的興趣和積極態(tài)度。