磐石市實驗小學(xué)信息技術(shù)三年規(guī)劃

1、磐石市實驗小學(xué)教育信息化發(fā)展三年規(guī)劃磐石市實驗小學(xué)為了實現(xiàn)國家2035年教育現(xiàn)代化，為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕馭信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平，結(jié)合我校的實際，特制定我校信息化發(fā)展三年規(guī)劃，具體如下：一、發(fā)展目標(biāo)（一）總體目標(biāo)扎實推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)學(xué)校教育觀念、教育管理、教育模式的現(xiàn)代化。（二）具體目標(biāo)1硬件建設(shè)優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施，加大信息化基礎(chǔ)設(shè)施和裝備的投入，實現(xiàn)校園內(nèi)wifi全覆蓋,打造智慧化教室，建設(shè)功能完善的網(wǎng)絡(luò)中心、網(wǎng)絡(luò)教室和課件制作中心等。2軟件建設(shè)（1）建立具有本校特色的教學(xué)資源庫。 “統(tǒng)籌規(guī)劃、分工合

2、作、共建共享”，充分發(fā)揮骨干教師和一線教師的作用，健全資源建設(shè)、應(yīng)用、管理制度，制定教學(xué)資源征集、篩選、開發(fā)和獎勵等措施，充分調(diào)動教師參與教學(xué)資源建設(shè)的積極性。（2）逐步購置必要的網(wǎng)絡(luò)管理、教學(xué)應(yīng)用軟件，以滿足教育教學(xué)活動的需要。（3）完善校園網(wǎng)建設(shè)，提高數(shù)字化校園水平，建立教師教研博客，加強網(wǎng)絡(luò)教研。3隊伍建設(shè)（1）加強對教師的信息化能力培訓(xùn)，提高教師駕馭信息化的水平。加強現(xiàn)代化設(shè)備的培訓(xùn)，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。開展三十個能力點的制作競賽，積極參加上級組織的信息技術(shù)比賽。（2）以活動推動信息技術(shù)的應(yīng)用與研究，堅持開展信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件和優(yōu)秀論文評選活動，提高教師對

3、信息技術(shù)的重視程度和應(yīng)用能力。二、具體措施1.加強信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的融合，推進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化（1）為了有效促進(jìn)研究工作的開展，學(xué)校通過請進(jìn)來走出去的方式有計劃地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以點帶面，提高教師課件制作水平；通過評比、評優(yōu)等活動收集本校教師的自制課件，使學(xué)校資源庫的內(nèi)容更加豐富，本地資源庫要加強管理、合理使用。（2）要繼續(xù)引導(dǎo)教師充分利用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)，努力發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有多媒體教室的作用。要鼓勵教師積極參加上級有關(guān)部門組織開展的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合活動，力爭在活動中取得較好的成績。要加強與兄弟學(xué)校的合作，積極探索利用信息技術(shù)開展堂課教學(xué)的有效方法與途徑。學(xué)校應(yīng)定期開展以信息技術(shù)為主要

4、載體的課堂教學(xué)觀摩研討活動，定期組織開展優(yōu)秀自制課件評比活動，調(diào)動教師運用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)的積極性。（3）信息技術(shù)課正常開展。認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，努力提高課堂教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，確保圓滿完成教學(xué)任務(wù)。2.以校園網(wǎng)為平臺繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校管理的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站，進(jìn)一步提升功能。一要重新設(shè)置和增添學(xué)校網(wǎng)站板塊，細(xì)化功能，使之更科學(xué)合理、便于操作、內(nèi)容豐富；二要使網(wǎng)站各板塊內(nèi)容責(zé)任到人，落實到位，加快信息更新速度，進(jìn)一步提升網(wǎng)站的吸引力；三要建立監(jiān)督機(jī)制，對網(wǎng)站內(nèi)容和更新速度等進(jìn)行有效的監(jiān)管；四要鼓勵教師在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)的信息，如校園動態(tài)、教學(xué)資源、好書推薦、讀書心

5、得等。骨干教師和優(yōu)秀教師必須建立個人博客。3.規(guī)范管理學(xué)校信息化設(shè)備（1）加強信息化設(shè)備的管理和維護(hù)。學(xué)校信息化設(shè)備要專人負(fù)責(zé)管理，專人負(fù)責(zé)維護(hù)，確保正常使用。（2）加強網(wǎng)絡(luò)管理，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲，將學(xué)校計算機(jī)房建成“綠色機(jī)房”。努力提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的管理水平，加強網(wǎng)站的安全防控，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通。（3）制定學(xué)校信息化建設(shè)中相關(guān)規(guī)章制度，努力使教育信息化真正成學(xué)校發(fā)展、教師成長、學(xué)生進(jìn)步的有效載體，成為現(xiàn)代學(xué)校管理、教師成長不可或缺的良好平臺。三、具體規(guī)劃20192020學(xué)年度第一學(xué)期1.學(xué)校信息化硬件建設(shè)：完成wifi全覆蓋，建成兩個智慧教室。2.積

6、極參加信息技術(shù)2.0的相關(guān)培訓(xùn)，不斷提高我校領(lǐng)導(dǎo)和教師對教育現(xiàn)代化重要性的認(rèn)識，增強教育現(xiàn)代化意識，促使觀念更新。3組織全校教師完成信息技術(shù)2.0培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到每位教師都能學(xué)會三個能力點，掌握三項基本的適合自己的信息技術(shù)手段。第二學(xué)期1繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)對三十個能力點進(jìn)行自己學(xué)習(xí)，至少學(xué)會三個能力點。力爭人人會做PPT，人人都能錄微課，課課都能使用教學(xué)助手進(jìn)行教學(xué)。2.完成學(xué)校教學(xué)資源庫的初步建設(shè)，鼓勵教師積極參與，不斷充實學(xué)校資源庫的內(nèi)容。3.達(dá)到全校專任教師都能做到信息技術(shù)與學(xué)科的融合，涌現(xiàn)出一批教師能做到信息技術(shù)與學(xué)科的深度融合。20202021學(xué)年度第一學(xué)期1繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)對三十個能力點進(jìn)行自

7、己學(xué)習(xí)，至少學(xué)會三個能力點。人人都能熟練錄制微課，人人都能利用信息化進(jìn)行教學(xué)。2.學(xué)生都能利用平板進(jìn)行上課，較熟練地進(jìn)行操作，高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。3.逐漸完善學(xué)校的教學(xué)資源庫。4.開展信息技術(shù)與學(xué)科深度融合為主題的課例研究活動，讓融合課成為常態(tài)。第二學(xué)期1繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)對三十個能力點進(jìn)行自己學(xué)習(xí)，至少學(xué)會三個能力點。并能更好地運用到教學(xué)之中。2.所有教師都能較熟練地運用平板進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生都能熟練地運用平板進(jìn)行上課。3.開展信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的教學(xué)競賽課，打造一批信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的名師。4.繼續(xù)完善學(xué)校的教學(xué)資源庫。20212022學(xué)年度第一學(xué)期1.組建開放、動態(tài)、豐富的教育信息資源庫。逐步

8、充實學(xué)校的教育教學(xué)資源，為師生提供更多、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；2.把教育、教學(xué)信息資源對全社會開放，形成教育信息化的資源共享。3.以資源庫的建設(shè)為保障，重點要加快各學(xué)科教學(xué)資源和多媒體課件素材庫的建設(shè)，為教師網(wǎng)上備課和制作多媒體課件以及教改科研提供條件。第二學(xué)期1.尋求教育信息化新的突破口。開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動教學(xué)新模式的探索。2. 召開信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的現(xiàn)場會，并在全市范圍推廣。五、保障措施1、轉(zhuǎn)變觀念。要充分認(rèn)識教育信息化是教育現(xiàn)代化的需要，是實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的需要；要充分認(rèn)識教育信息化是教育改革的推進(jìn)器和制高點，是新的歷史條件下教育發(fā)展的必然要求。同時也要充分認(rèn)識到這一工程投入大、難度高、涉及面廣，必須引起高度重視。2、加強領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對教育信息化工作的統(tǒng)籌，分層要求，積極推進(jìn)。充分發(fā)揮