康城中學(xué)教師評優(yōu)評模辦法(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上康城中學(xué)教師評優(yōu)評模辦法暫行規(guī)定為了樹立榜樣，表彰先進，充分調(diào)動教師的工作積極性和主動性，創(chuàng)設(shè)一個互比互助、共同進步的良好人際環(huán)境，創(chuàng)造公正、公平、公開的競爭氛圍，激勵廣大教職員工獻身教育事業(yè)，為我校教育改革與發(fā)展做出更大的貢獻，完善學(xué)校教職工評優(yōu)評先管理制度，使評優(yōu)評先工作真正起到既鼓勵先進又鞭策后進的作用。經(jīng)研究，特制定康城中學(xué)教師評優(yōu)評模辦法。一、評選對象在校工作2年（包括2年）以上的在編在職在崗教職工。二、評選時間每學(xué)期12月6月中下旬推選，依上級文件精神按規(guī)定時間報送，用于進行教師年度考核及教師節(jié)期間表彰。三、評選項目：評選項目包括：優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者

2、、先進德育工作者、教學(xué)研究積極分子、教育工作先進個人、教壇新秀等。四、評選原則及評選程序評選原則：堅持“民主、公開、公正、公平”原則，注重實績，對教師的德勤能績等方面綜合量化積分，然后從高分到低分擇優(yōu)評選。評選程序：個人申報、民主推薦、教師評議、學(xué)校審議（綜合推薦）、學(xué)校上報評選。五、評選基本條件1、熱愛教育事業(yè)，思想政治表現(xiàn)好，愛崗敬業(yè)，師德高尚，團結(jié)協(xié)作，與人為善，愛護學(xué)生。2、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，教育教學(xué)業(yè)績突出，具有開拓創(chuàng)新精神，積極進取。3、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班，不無故曠課、曠工、遲到、早退情況。4、教案認(rèn)真編寫，積極參加教學(xué)研究活動，積極參加教育教學(xué)經(jīng)驗交流會，期末按時

3、繳交教案、聽課記錄等材料。5、能服從學(xué)校及上級部門工作安排，積極主動參與學(xué)校的各種活動。 6、所任教班級期中期末中考考試的平均分和優(yōu)秀率居于同年級同學(xué)科中上水平。同等條件下具有下列條件優(yōu)先考慮：思想言行堪為師生表率，培養(yǎng)人才或提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績顯著。對學(xué)校有重要貢獻者或在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有突出成績。在學(xué)期、年度績效考核積分位于全校教師前5名的。在學(xué)校組織的教育教學(xué)（師德）問卷調(diào)查中評價較好的優(yōu)先考慮。六、評選考核細(xì)則內(nèi)容及加分權(quán)重對教師的德勤能績等方面綜合量化積分，然后從高分到低分擇優(yōu)評選推送。評分量化按學(xué)期計，采用加分制。（一）、綜合評定加分：1、學(xué)期師德考核等次為“優(yōu)秀”

4、者加10分，“合格”者加6分。2、對學(xué)校有重要貢獻者或在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有突出成績，加10分。（二）、工作量方面加分：1、課時工作加分：依據(jù)教師上課、上自習(xí)課時節(jié)數(shù)定，每節(jié)課每節(jié)自習(xí)0.1分。2、擔(dān)任學(xué)校管理或兼職工作加分：班主任加4分，報賬財務(wù)人員、年級組長、教研組長加3分，處室工作人員、功能室管理員、工會委員、團委委員加2分。取最高分，不重復(fù)累加。3、班主任工作業(yè)績加分：依據(jù)康城中學(xué)班主任考評細(xì)則，在班級紀(jì)律、衛(wèi)生評比居學(xué)校第一名者加3分，第二名者加2分。（三）教學(xué)常規(guī)方面加分：1、積極配合各處室常規(guī)檢查或抽查教案、聽課筆記、作業(yè)、板報、記錄表、活動材料檢查等，加2分。2、備課

5、、作業(yè)批改加分：常規(guī)檢查中，教案撰寫規(guī)范、詳實、有反思，符合要求，篇數(shù)與課時數(shù)相符，加8分。不符合要求者酌情扣分。3、作業(yè)批改加分：常規(guī)檢查中，作業(yè)布置分層設(shè)計，作業(yè)批改及時、規(guī)范、認(rèn)真、有激勵性評語，符合批閱次數(shù)和要求，注重導(dǎo)學(xué)方案作業(yè)的完成和批閱，加8分。不符合要求者酌情扣分。4、聽課加分：按上級教育行政部門及學(xué)校規(guī)定要求，聽課滿額加2分。不符合要求者酌情扣分。5、考試加分：考試按教務(wù)處要求考試次數(shù)為準(zhǔn)做好平時的監(jiān)考、閱卷及成績分析，加2分。6、認(rèn)真做好學(xué)期計劃、總結(jié)反思工作并繳交相關(guān)材料，有一項加1分。（四）專業(yè)發(fā)展加分1、積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、校際研討，認(rèn)真做好培訓(xùn)過程記

6、錄和總結(jié)，加2分。2、主動承擔(dān)完成市級、聯(lián)合體、校級教育科研研討課者分別加3分、2分、1分。3、參賽活動加分：主動報送參加上級通知的參賽活動。本項封頂10分。其中教師活動（含教學(xué)論文、總結(jié)、案例、設(shè)計、作品、演講等），每次加2分，有獲市級以上獎項者，或在市級以上刊物發(fā)表、市級以上專業(yè)性會議交流并收入?yún)R編。再加2分；其中指導(dǎo)學(xué)生活動（含藝術(shù)展示、學(xué)生演講、各類競賽等），每次加2分，有獲市級以上獎項者，再加2分。（5） 教學(xué)成績加分 1、常規(guī)成績加分：學(xué)期成績以推前一學(xué)期的期末或中考成績計，以期末統(tǒng)考排名，第一名45分，以5分逐名遞減。沒有統(tǒng)考成績的科目（音體美）按所代年級的平均成績走，如本學(xué)期有

7、縣級比賽活動，名次按本學(xué)科縣成績名次走。2、成績提高加分：學(xué)期成績以推前一學(xué)期的期末或中考成績計，每學(xué)期教學(xué)成績量化積分的計算公式：綜合比率=所教班級學(xué)科均分提升率×40%+所教學(xué)科及格率×30%+所教學(xué)科優(yōu)秀率×30%（其中班級學(xué)科均分提升率=后一學(xué)期班級學(xué)科均分與前一學(xué)期班級學(xué)科均分之差÷前一學(xué)期班級學(xué)科均分，及格率=本次考試及格人數(shù)÷參考人數(shù)，優(yōu)秀率=本次考試優(yōu)秀人數(shù)÷參考人數(shù)）。綜合比率大于0.5得5分；綜合比率介于0.50.4得4分，綜合比率介于0.40.3者得3分，綜合比率介于0.30.2者得2分，綜合比率介于0.20.1

8、者得1分。對于跨學(xué)科跨年段教學(xué)的老師，各科量化積分×0.6后相加為該師該學(xué)期得分，考試科目兼體音美者以考試學(xué)科教學(xué)量化積分，若只擔(dān)任非考試科目教學(xué)者，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)科計劃者量化積分得3分。（六）出勤加分：1、簽到達(dá)到百分之八十五的為滿勤5分，達(dá)到百分之七十五的為4分，百分之六十五以上為3分，其余為2分。教學(xué)上課課時滿勤無缺席請假（含例會及緊急會議等）者，加5分；僅請病假且少于2個工作日者，加3分；其他不加分。2、期中、月考、統(tǒng)考、期末等集中評卷滿勤無缺席請假者，加3分；3、在市際、校際、校內(nèi)組織的教研活動中，滿勤無缺席請假者，加2分。4、按學(xué)校規(guī)定、通知要求參加安排的例會、政治學(xué)習(xí)會、業(yè)

9、務(wù)培訓(xùn)會、考核考評會、家長會及臨時通知的緊急會議或勞動、集會、體檢等學(xué)校統(tǒng)一活動，滿勤無缺席者，加3分。每缺一次扣0.3分。（七）中層領(lǐng)導(dǎo)、后勤人員得分 中層領(lǐng)導(dǎo)取教師平均分，其他管理或兼職工作另加。后勤按代課教師最低水平走。（均分的百分之70-80）七、凡有下列情況之一者一票否決，不得參加評優(yōu)評模（1）凡是有違背中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行），師德考核等次定為不合格情況的教師，取消評優(yōu)評先資格。（2）嚴(yán)重違反規(guī)章制度，無故不服從工作分配或擅離職守、尋釁滋事，影響惡劣的。 （3）無正當(dāng)理由推諉、拒絕接受教學(xué)、教研、技能競賽任務(wù)、班主任工作、學(xué)校布置的臨時性工作。（4）因工作失誤、

10、不服從學(xué)校大局安排、未完成學(xué)校布置的工作任務(wù)而給學(xué)校造成重大損失者。（5）因工作失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、恪盡職守等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的。（6）上課經(jīng)常接打手機，或無備課進課堂敷衍上課的或被檢查出教學(xué)常規(guī)問題者。（7）平時工作不認(rèn)真，事業(yè)心和責(zé)任感差，教育教學(xué)效果低下。（8）一學(xué)期無故曠課（工）達(dá)1節(jié)（半天）以上者；一學(xué)期內(nèi)事假累計超過4個工作日或病假超過7個工作日的。（9）每學(xué)期未按規(guī)定上交各類總結(jié)、材料、在教學(xué)常規(guī)檢查（公開課、備課、作業(yè)批改、學(xué)生評價等）未達(dá)到規(guī)定要求的。（10）因違紀(jì)違規(guī)受處理期限未滿的或未受處理的。八、各級各類優(yōu)秀教師評選方法1、教師評

11、議初選由教師個人填寫康城中學(xué)優(yōu)秀教師申報表，并填寫康城中學(xué)評優(yōu)評先評選考核量化積分自評表申報，學(xué)校召開全體教師評優(yōu)評先工作會議，組織教師根據(jù)學(xué)校制定的評選條件及考核細(xì)則，認(rèn)真評議并民主推薦，按上級和學(xué)校給定的各級各類評優(yōu)人數(shù)的150%確定初選優(yōu)秀和先進候選人。2、學(xué)校審議綜合推評報送學(xué)校召開行政評選委員會研究，對教師評議初選侯選的人進行量化考核評分，一學(xué)年按兩學(xué)期考核評分之和并按分?jǐn)?shù)由高到低，并依各級評優(yōu)評先條件文件要求，擇優(yōu)評定出由上而下的各級各類評優(yōu)評先人選。3、辦公室及時將評優(yōu)評先結(jié)果張榜公示，教職工可在公示后一周內(nèi)以書面電話等形式向?qū)W校提出不同意見和建議。4、如公示無異議，經(jīng)行政評選委員會會議確認(rèn)后，辦公室通知候選人填寫表格、組織參評材料上報參評。八、幾點說明：