木蘭詩中考試題 木蘭詩中考題集錦.doc

1、木蘭詩中考試題 木蘭詩中考題集錦木蘭詩是中國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，分享了木蘭詩中考試題答案給！木蘭詩考試題一、解釋加點(diǎn)詞：策勛十二轉(zhuǎn) 恩賜百千強(qiáng) 可汗問所欲 愿馳千里足 出郭相扶將 著我舊時裳 雄兔腳撲朔 雌兔眼迷離 雙兔傍地走 安能辨我是雄雌二、一詞多義：帖 昨夜見軍帖 將 將軍百戰(zhàn)死對鏡帖花黃 出郭相扶將三、劃分朗讀節(jié)奏：可汗問所欲，木蘭不用尚書郎四、辨析以下詞的古今意義：阿爺無大兒 古義：_，今義：_雙兔傍地走 古義：_，今義：_五、答復(fù)以下問題：指出以下各句的修辭手法：策勛十二轉(zhuǎn)，恩賜百千強(qiáng)( )當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃( )東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭(

2、)將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸( )有兩個成語出自該文，它們是_和_。選出不是對偶句的一項( )A.萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度假設(shè)飛。 B.策勛十二轉(zhuǎn)，恩賜百千強(qiáng)。C.當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。 D.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。木蘭凱旋回朝，天子怎樣對待她?她的要求是什么?畫線的句子是什么描寫?表現(xiàn)木蘭什么特點(diǎn)?結(jié)尾一段吟唱附文，以兔為喻，贊頌了什么?對木蘭這一形象的意義，怎樣貼切評價?“爺娘聞女來阿姊聞妹來小弟聞姊來”運(yùn)用的是什么修辭方法，這樣寫有什么好處?“雙兔傍地走，安能辨我是雌雄?”用的是什么修辭方法?改為陳述語氣。用原文填空：表現(xiàn)木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是_從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是_描寫伙伴

3、驚奇的句子_表現(xiàn)木蘭不貪圖富貴利祿的句子_表現(xiàn)木蘭歸鄉(xiāng)心切的句子_選出與例句中的意思一樣的一項。雙兔傍地走( ) A、走馬觀花 B、茶走味了 C、車剛走 D、走漏消息安能辨我是雄雌?( ) A、坐立不安 B、安敢如此 C、安的什么心 D、安營扎寨木蘭當(dāng)戶織( ) A、捷報飛來當(dāng)紙錢 B、當(dāng)著大家談一談 C、他會當(dāng)家 D、旗鼓相當(dāng)出自本文的成語 ，并解釋在現(xiàn)代漢語中的意思_。撲朔迷離 形容事情錯綜復(fù)雜，不易看清內(nèi)幕。參考答案一、記功;勛級每升一級叫一轉(zhuǎn)，十二轉(zhuǎn)為最高的勛級 有余 想 希望 外城;扶持 穿 動彈 瞇著眼 并排跑 怎么二、文告 帶兵的人通“貼” 攙扶三、可汗/問/所欲，木蘭/不用/尚

4、書郎四、爺：古義指父親 今指爺爺，即父親的父親。走：古義為跑，雙兔傍地走;今義行走。五、夸大 對偶 排比 對偶磨刀霍霍;撲朔迷離A天子“策勛十二轉(zhuǎn)，恩賜百千強(qiáng)?！蹦咎m的要求是“愿馳千里足，送兒還故土。”動作描寫。表現(xiàn)木蘭歸來后喜不自禁、恢復(fù)女裝的激情。贊頌?zāi)咎m女扮男裝代父參軍長期征戰(zhàn)的慎重和機(jī)敏。木蘭代父參軍，表現(xiàn)了古代北方勞動婦女的英雄氣概和愛國精神。(意近即可) 排比;更能突出家人聞歸訊的喜悅心情。反問。雙兔傍地走，不能辨我是雄雌。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。策勛十二轉(zhuǎn)，恩賜百千強(qiáng)同行十二年，不知木蘭是女郎?？珊箚査咎m不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故土。A “走”古漢語中，做“跑”講。雌兔和雄兔緊貼著地面奔跑?！白唏R觀花”即“跑馬觀花”，意思是浮光掠影，很不深化?！白呶丁笔鞘ピ丁！败噭傋摺钡摹白摺笔恰胺珠_。”“走漏”即“透漏”出。B “安能”、“安敢”中的“安”，都是表反問的疑問代詞，解為“怎么”。A、C、D、中的“安”，依次為“安定”、“懷著”、“安置、設(shè)置”。B “當(dāng)護(hù)織”和“當(dāng)著大家”中的“當(dāng)