行進間傳球第七周三課

1、六約學校體育與健康課教案單元: 傳球 課次7第 3 課時;班級： 五（1） 班時間：第七周 教師：吳卓霖教學目標1、 認知目標：  通利用不同形式的練習，激發(fā)學生對行進間運球的學習興趣。2、 技能目標： 通過教學使大多數(shù)學生能夠初步學會正確運球動作，提高控制球能力。3.情感目標：  在分組學習和交流活動中，加強同伴的交流合作，培養(yǎng)學生主動學習的習慣。場地器材籃球場1塊籃球40個教學內(nèi)容行進間兩人雙手胸前傳球。重點難點重點：持球姿勢 難點：發(fā)力順序教學流程課堂常規(guī)整隊熱身游戲徒手操學習行進間兩人雙手胸前傳球分組練習放松點評下課課 的結(jié) 構(gòu)時間次數(shù)教學內(nèi)容教法學法組織與方法準備

2、部 分8分鐘一、課堂常規(guī)1、集合、整隊、清點人數(shù)、檢查服裝。2、師生問好,登記考勤。3、提出本節(jié)課的內(nèi)容及要求。4、安排見習生。（一）徒手操4×8拍a、頭部運動b、擴胸運動c、腹背運動d、正壓腿側(cè)壓腿g、膝關(guān)節(jié)運動h、手腕、腳踝一、課堂常規(guī)1.教師集合整理隊，清點人數(shù)并檢查服裝。2. 向?qū)W生問好。3. 宣布本課的學習內(nèi)容。4. 安排見習生。（一）徒手操 教師組織學生按體操隊型站開,依次活動身體關(guān)節(jié),教師喊口令,領(lǐng)做.一、課堂常規(guī)1.學生聽口令，迅速集合站好。2. 向老師問好。3. 認真聽講，明確本節(jié)課將要學習的內(nèi)容。4. 見習生按要求隨堂聽課，并輔助老師做一些力所能及的事情。（一）徒

3、手操1、 學生認真聽講解熟悉游戲規(guī)則。2、 按照規(guī)則完成游戲。按要求，聽口令認真完成徒手操。一、課堂常規(guī)組織一:如下圖×××××××××××××××××××××××××××× 要求：(1)學生背風、背光、背干擾。(2) 集合動作：快、靜、齊。（1） 徒手操組織二： ××××

4、15;××××××××××××××××××××××× 基本部 分27分鐘二、基本部分1.行進間兩人雙手胸前傳球 方法：1、雙手持球，拇指置于球的斜后側(cè)部位，成“八字”狀，四指分開置于球側(cè)，掌心不要觸球。2、傳球時向接球隊員方向迅速伸臂，同時向傳球方向移動身體。傳球時伸臂抖腕，兩手手指自然分開，拇指成八字形，用指根以上部分持球，兩肘自然彎曲于體側(cè)，將球置于胸前。傳球時，

5、后腳蹬地，重心前移，前臂迅速前伸，手胸翻轉(zhuǎn)，拇指用力下壓，手腕前屈，食指中指用力拔球并將球傳出，球向后旋轉(zhuǎn)。 動作結(jié)束后，手掌姿勢應是自然向外。二、基本部分1.行進間兩人雙手胸前傳球1.教師講解運球的動作要領(lǐng)，使用時機。2.教師示范動作，講解重點3.學生分組練習，教室巡查、指導、糾錯。二、基本部分1.行進間兩人雙手胸前傳球1.分組練習。2.嘗試練習，體會換手是手腕動作。要求：控制球穩(wěn)。二、基本部分1.行進間兩人雙手胸前傳球組織三：分組活動O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 結(jié)束部 分5分鐘1、 組織放松練習。2、安排學生整理歸還器材。3、集合整隊宣布下課。1、示范引導學生放松練習。1、 清點人數(shù)，清點器材。2、 宣布下課。1、 按要求做放松練習。2、 協(xié)助老師整理器材。3、 下課道別。組織；×××××××××××××××××××××××××××× 易犯錯誤及預防糾正：預計心