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1、牛頓運動定律巧解滑塊-滑板模型(第一課時)綜述及計算題1模型特點:上、下疊放兩個物體,并且兩物體在摩擦力的相互作用下發(fā)生相對滑動2建模指導(dǎo):基本思路:(1)受力分析,根據(jù)牛頓第二定律分別求出滑塊和木板的加速度;(2)運動狀態(tài)分析,找出位移關(guān)系,速度關(guān)系,建立方程(特別注意位移都是相對地面的位移).3兩種位移關(guān)系:(相對滑動的位移關(guān)系) 滑塊由滑板的一端運動到另一端的過程中,若滑塊和滑板同向運動,位移之差等于板長;反向運動時,位移之和等于板長4.滑塊與滑板間是否發(fā)生相對滑動的判斷方法(1).動力學(xué)條件判斷法:分析滑塊滑板間的摩擦力是否為滑動摩擦力 。 若為靜摩擦力,則兩者之間無相對滑動;若為滑動
2、摩擦力,則兩者之間有相對滑動。(2).運動學(xué)條件判斷法:求出不受外力F作用的物體的最大臨界加速度amax,若滑塊與滑板整體的加速度a滿足條件 二者之間就不發(fā)生相對滑動, (3).滑塊滑離滑板的臨界條件當(dāng)滑板的長度一定時,滑塊可能從滑板滑下,恰好滑到滑板的邊緣達到共同速度是滑塊滑離滑板的臨界條件.【例1】如圖所示,m1 =40kg的木板在無摩擦的地板上,木板上又放m2 =10kg的石塊,石塊與木板間的動摩擦因素。試問:(1)當(dāng)水平力F=50N時,石塊與木板間有無相對滑動?(2)當(dāng)水平力F=100N時,石塊與木板間有無相對滑動?(g=10m/s )此時m 的加速度為多大?【例2】.如圖所示,在光滑
3、水平面上有一小車A,其質(zhì)量為,小車上放一個物體B,其質(zhì)量為,如圖(1)所示給B一個水平推力F,當(dāng)F增大到稍大于時,A、B開始相對滑動如果撤去F,對A施加一水平推力F,如圖(2)所示,要使A、B不相對滑動,求F的最大值Fm【例3】木板M靜止在光滑水平面上,木板上放著一個小滑塊m,與木板之間的動摩擦因數(shù),為了使得m能從M上滑落下來,求下列情況下力F的大小范圍。(第二課時)選擇題及小結(jié)【例2】如圖所示,光滑的水平面上靜置質(zhì)量為M8 kg的平板小車,在小車左端加一個由零逐漸增大的水平推力F,一個大小不計、質(zhì)量為m2 kg的小物塊放在小車右端上面,小物塊與小車間的動摩擦因數(shù),小車足夠長重力加速度g取10
4、 m/s2,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,下列說法中正確的是()A當(dāng)F增加到4 N時,m相對M開始運動B當(dāng)F增加到20 N時,m相對M開始運動C當(dāng)F10 N時,m對M有向左的2 N的摩擦力D當(dāng)F10 N時,m對M有向右的4 N的摩擦力【例4】滑塊與皮帶如圖所示,一物體以初速度V0=10m/s沖上長度為SAB=5m的粗糙斜面,斜面與水平面的夾角=37,斜面的末端B與傳送帶用光滑弧形相接,傳送帶始終保持v=2m/s的速率順時針運行已知傳送帶長度SBC=3m,物體與斜面及傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為試求:(1)物體在斜面滑動時加速度a1的大?。唬?)物體剛滑上傳送帶時加速度a2的大?。唬?)物體從A運動到C所用的時間t分析滑塊木板模型問題時應(yīng)掌握的技巧小結(jié):1分析題中滑塊、木板的受力情況,求出各自的加速度2畫好運動草圖,找出位移、速度、時間
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