數(shù)學(xué)七年級(jí)下北師大版5.1認(rèn)識(shí)三角形(2)同步練習(xí)1

1、.5.1 認(rèn)識(shí)三角形2 同步練習(xí)本課導(dǎo)學(xué)點(diǎn)擊要點(diǎn) 三角形內(nèi)角和等于_學(xué)習(xí)策略 解決本節(jié)習(xí)題主要應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理中考展望 本節(jié)知識(shí)應(yīng)用廣泛，單獨(dú)考察時(shí)多為填空、選擇題隨堂測(cè)評(píng)根底穩(wěn)固一、訓(xùn)練平臺(tái)每題4分，共40分1一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角分別為，-1，+1>1°，那么這個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為 A44°，45°，91° B49°，59°，69° C59°，60°，61° D30°，60°，90°2給定以下條件，不能斷定三角形是直角三角形的是 AA+B=C B

2、A：B：C=1：2：3 C2A=3B=4C DA-B=C3如圖1所示，ABBD，ACCD，A=35°，那么D的度數(shù)為 A35° B65° C55° D45° 1 2 3 44如圖2所示，ABCD，A=55°，C=80°，那么M等于 A55° B25° C35° D15°5在ABC中，假設(shè)A=78°36，B=57°36°，那么C=_6在RtABC中，C=90°，BAC=30°，AB=10，那么BC=_7如圖3所示，將一幅直角三角板疊在一起

3、，使直角頂點(diǎn)重合于點(diǎn)O，使AOB+DOC=_8在一個(gè)三角形中，最多有_個(gè)銳角，有_個(gè)直角，有_個(gè)鈍角9在直角三角形中，有一個(gè)銳角是另一個(gè)銳角2倍，那么這兩個(gè)銳角的度數(shù)是_10在ABC中，A：B=5：7，C-A=10°，那么C=_才能晉級(jí)二、進(jìn)步訓(xùn)練第16小題各5分，第7小題10分，共40分1如圖4所示，1+2+3+4+5的度數(shù)為 A180° B360° C220° D300°2如圖5所示，ABC為直角三角形，ACB=90°，與1互余的角有 AB BA CBCD和A DBCD 5 6 7 83三角形中，最大的內(nèi)角不能小于 A30

4、6; B60° C90° D45°4如圖6所示，以1為內(nèi)角的三角形有_5如圖7所示，ABCD，E=130°，F(xiàn)=70°，那么1+2=_，3+4=_6如圖8所示，平面上放著等間隔 的10個(gè)點(diǎn)，把這些點(diǎn)作為三角形的頂點(diǎn)，可作_個(gè)等邊三角形7如下圖，ABCD，ADBC，1=65°，2=55°，求C的度數(shù)三、探究發(fā)現(xiàn)共10分如下圖，按規(guī)定，一塊模板中AB，CD的延長(zhǎng)線應(yīng)相交成85°的角，因交點(diǎn)不在板上，不便測(cè)量，工人師傅連接AC，測(cè)得BAC=32°，DCA=65°，此時(shí)AB，CD的延長(zhǎng)線相交成的角是否符

5、合規(guī)定？為什么？四、拓展創(chuàng)新共10分 如下圖，ABBC，DCBC，假設(shè)DBC=45°，A=70°，求D，AED，BFE的度數(shù)中考演練中考預(yù)測(cè)題ABC有兩條邊長(zhǎng)分別為2和7，另一邊長(zhǎng)是關(guān)于x的方程2x-1=4x-k+3的解，求k的取值范圍答案:本課導(dǎo)學(xué) 180°隨堂測(cè)評(píng)一、1C 2C 3A 4B 543°48 65 7180° 83 1 1 930°，60° 1060°二、1A 2C 3B 4BEF，ABD 570°，60° 6157解：因?yàn)锳BCD，ADBC，所以BDC=2=55°，DBC=1=65°，所以C=180°-BDC-DBC=60°三、不符合，因?yàn)槿切蝺?nèi)角和應(yīng)等于18