大班健康光盤行動教案20篇

1、大班健康光盤行動教案20篇這是優(yōu)秀的幼兒園教案設計文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，大班健康光盤行動教案20篇！“光盤”行動大班社會活動教案活動目標：1、初步了解“光盤”行動的意義，知道“光盤”行動，人人有責。2、知道糧食是怎么來的，并能珍惜他人的勞動成果。3、培養(yǎng)勤儉節(jié)約、不鋪張浪費的好習慣。4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣?；顒訙蕚洌?、“光盤”行動公益廣告視頻。2、課件。3、可粘貼“光盤”標志若干、雙面膠?；顒舆^程：一、播放“光盤”公益廣告，引導幼兒初步理解“光盤”概念。1、教師播放“光盤”公益廣告。大班社會活動教案光盤行動含課件三、播放(

2、糧食怎么來的)。師：我們剛剛看到了這么多浪費糧食的現(xiàn)象，那你知道這些糧食是怎么來的嗎?(幼：農(nóng)民伯伯種出來的。)(教師邊播放圖片，邊進行講解。)提問：圖上的人在干嗎?我們剛剛看了圖片，那你現(xiàn)在知道糧食是怎么來的了嗎?四、小結(jié)：我們大家都知道了糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，它們得來不易，所以我們都要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果，不能浪費糧食，那我們應該怎樣愛惜糧食呢?(幼：如果在外面有吃不完的飯菜可以打包帶走，要做好“光盤”行動。)五、粘貼“光盤”標志。師：今天不光是我們小朋友知道了“光盤”行動，我們還可以向自己的朋友、家人宣傳“光盤”行動。老師這里有一個倡議“光盤”行動的標志，現(xiàn)在，請我們的小朋友

3、說出“光盤”行動的口號，再為我們后面的老師一起粘貼上“光盤”標志，好嗎?教學反思：教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。大班社會活動我愛“光盤”教案反思活動目標：1、初步了解"光盤行動"的意義，知道光盤行動，人人有責。2、設計"光盤行動"海報，積極參與光盤行動。3、從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不鋪張浪費的好習慣。活動準備：1、經(jīng)驗準備：孩子在家通過絡、書籍、新聞等途徑了解西部一些窮苦孩子的生活飲食狀況。2、公益廣告視頻一段3、1（體現(xiàn)孩子在園午餐浪費及各行各業(yè)浪

4、費的情況）2（各行各業(yè)的光盤行動）。4、幼兒午餐情況統(tǒng)計表一張，紅花、藍花若干。5、黃橋中心幼兒園"光盤"行動宣傳海報背景展板一塊；幼兒設計光盤海報的彩色紙若干、油畫棒、勾線筆?；顒舆^程：一、播放"光盤"公益廣告，引導幼兒初步理解"光盤"概念。1、教師播放"光盤"公益廣告。2、提問：這段廣告在告訴我們什么？（引出詞語：光盤）什么叫"光盤"？（光盤行動"，指就餐時倡導人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。）為什么要提出"光盤"？3、播放1，讓幼兒了解

5、西部窮苦人的生活及自己周邊人、各行各業(yè)一些浪費的情況。4、教師小結(jié)：小朋友剛才都看見了我國還有很多貧困地區(qū)的人們溫飽問題還沒有徹底解決。而我們身邊有些人卻一直在浪費。開展光盤行動不僅可以減少浪費，有利于我們的身體健康。更重要的是讓你們從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約不浪費的好習慣，讓我們所有的中國人都能過上幸福的日子。光盤行動，人人有責。二、組織幼兒統(tǒng)計午餐情況，鼓勵幼兒參與"光盤行動"。1、教師出示幼兒午餐情況統(tǒng)計表，引導幼兒理解表格含義，并提出統(tǒng)計要求：昨天午餐時飯、菜都吃完的孩子選擇一朵紅花貼在光盤的圖片下面，剩菜剩飯的孩子選擇一朵藍花貼在另一邊。2、幼兒分組上臺操作：貼花。3、

6、教師引導幼兒觀察統(tǒng)計情況，得出本班幼兒午餐的"光盤"情況。4、教師小結(jié)：獲得紅花的孩子你們真能干，已經(jīng)做到了光盤，老師相信你們一定會堅持下去，每天都能做個節(jié)約，不浪費糧食的好孩子，獲得藍花的孩子你們要加油哦，一起參與到我們的光盤行動中，老師期待明天的午餐后，你們的藍花都能變成紅花。三、師幼設計黃橋中心幼兒園"光盤"行動宣傳海報，讓幼兒動員全園的師生都參與到光盤行動中。1、播放2,引導幼兒了解周邊人通過倡議書、宣傳報等形式開展的光盤宣傳活動。2、教師鼓勵幼兒動員全園師生一起參與到光盤行動中，并說說動員的方法。3、師生一起完成黃橋中心幼兒園"光盤&

7、quot;行動宣傳海報。教師引導幼兒制定幼兒園光盤行動倡議書，并用繪畫的形式記錄（教師負責用文字記錄倡議書內(nèi)容）。四、活動延伸：1、師生一起將海報展板投放于幼兒園大廳進行光盤宣傳。2、鼓勵幼兒在區(qū)域活動中繼續(xù)設計家庭、餐廳等光盤宣傳，并能將光盤體現(xiàn)于角色游戲中。教學反思：從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關(guān)注的一個重要方面。幼兒園節(jié)約糧食光盤行動教案活動目標：1、知道什么是浪費，并知道怎么樣珍惜糧食，知道我光榮、我光盤。2、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。4、探索

8、、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?；顒訙蕚洌赫n件、圖片、憫農(nóng)音樂。活動過程：一、導入出示“浪費”兩個字。問：這是咱們昨天講的兩個字“浪費”，你們知道什么是浪費嗎？師：今天老師給小朋友帶來一個好聽的故事浪費糧食的小雞，請小朋友們仔細聽，看看故事講的是什么？看后提問：故事講完了，你聽到了什么？它是怎么浪費糧食的？還看到了什么？還有誰和他們看到的不一樣？總結(jié)：看到小雞是這樣浪費糧食的，那我們一起看看在我們身邊發(fā)生了什么？二、引出饑餓請小朋友們想想，當我們沒有飯吃的時候你會感覺怎么樣？師：在我們的世界上，還有這樣生活的小朋友（出示非洲孩子的照片）提問：你看到了什么？從哪

9、看出來的？他們現(xiàn)在最渴望的.是什么？（引出有飯吃）三、引出浪費行為非洲的孩子們渴望有飯吃，可是在我們的生活中還有這樣的事情發(fā)生，讓我們一起來看看。先看飯店浪費糧食的照片，提問：你們看到了什么？那我們應該怎么做呢？再看區(qū)域中的照片，提問：這張照片看到了什么？那我們再玩區(qū)域的時候應該怎們做呢？四、小游戲陳老師這里有很多的圖片，請小朋友把圖片放到相應的位置，做的對的放在笑臉的下面，做的不對的放在哭臉的下面。放好后提問：為什么要把圖片放到這里呢？那如果是你你應該怎么做呢？五、朗誦憫農(nóng)小朋友們，你們知道你們平常在幼兒園吃的飯是怎么來的嗎？讓我們一起來看看教師有感情朗誦。六、總結(jié)小朋友們，我們的食物來之不

10、易，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，我們一起努力！大家一起說：我光盤我光榮。請小朋友起立，我們一起來跟音樂說古詩憫農(nóng)七、活動反思我的這節(jié)教學活動是根據(jù)中班的社會領(lǐng)域目標知道愛惜糧食設計的課。課上基本上所有的孩子都能積極參與。在播放非洲孩子的照片時，孩子們參與的不積極，因為圖片孩子有些不理解，給孩子觀察的時間太少。幼兒園“光盤行動”活動方案一、活動目的節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著“光盤”這個詞的流行，越來越多的人都紛紛投入到“光盤行動”中來。我們幼兒園在全體師生及家長中開展了“光盤行動”從我做起的活動。幼兒通過活動，不僅明白愛惜糧食的意義，同時也知道糧食來之不易，并用行動告訴大家，提倡節(jié)約，拒絕浪

11、費，使每個孩子、家長和教師都成為“光盤達人”！二、活動流程為本次活動更好的開展，我們育秀幼兒園特擬定了一套切實可行的“光盤行動”計劃，讓每個孩子都成為“光盤一族”。首先，宣傳“光盤行動”的意義。其次，我們讓孩子在思想上引起重視，根據(jù)幼兒年齡組織多種形式的活動，例如：欣賞故事漏嘴巴和大公雞、誦讀古詩鋤禾，通過一系列的教學活動，潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，學會感謝的理念。再次，班班桌桌配有節(jié)約天使，在進餐環(huán)節(jié)中鼓勵同伴吃完一份飯菜，做到不浪費糧食，同時鼓勵同伴別挑食改掉挑食的壞習慣。最后通過家園配合，讓家長在家以身作則，做好孩子的榜樣，并隨時提醒、督促孩子吃完飯菜，從而進一

12、步幫助孩子養(yǎng)成“光盤”的好習慣。具體實施方案如下：光盤行動從我做起活動一：“光盤行動”倡議書讓幼兒、家長及全體職工來了解光盤行動的意義?；顒佣何沂枪?jié)約小天使光盤行動小天使在3餐中鼓勵同伴，讓幼兒不剩一粒米飯?；顒尤盒“鄬W習古詩潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食的好習慣?；顒铀模褐邪嘀v節(jié)約的小故事感受農(nóng)民伯伯的辛苦，學會感謝的理念?；顒游澹捍蟀嘀谱饔H子手抄報通過家園共育，監(jiān)督自己的兄弟姐妹、親朋好友都來參加“光盤行動”中來，都來做一名“節(jié)約達人”?；顒恿骸白屛覀円黄鸸獗P”簽字活動：全園幼兒、家長、職工簽字活動。大班健康光盤行動教案20篇這篇文章共11149字。中班心理健康教案20篇：這是幼兒園中班心理健康教案20篇大全，收集了20篇中班心理健康教案，幼兒園