
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文檔簡(jiǎn)介
1、實(shí)驗(yàn)05-升華與凝華探究1、(2018秋鼓樓區(qū)校級(jí)期中)某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中,密封的錘形玻璃泡內(nèi)有少量碘顆粒,將玻璃泡浸在開水里如圖甲,觀察到玻璃泡內(nèi)固態(tài)碘逐漸消失,變成紫色的碘蒸氣并充滿玻璃泡。(1)此過(guò)程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是 (填物態(tài)變化名稱)。(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)猜想:固態(tài)碘是先變成液體,再變成氣體,因?yàn)樗俣忍欤簯B(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短,因而沒有觀察到,為驗(yàn)證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點(diǎn)是113.5,碘的沸點(diǎn)是184.4,水的沸點(diǎn)是100請(qǐng)你根據(jù)上述小資料分析說(shuō)明該同學(xué)的猜想為什么是錯(cuò)誤的: 。(3)為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象,老師在燒杯中放入適量的溫水,然后放入一小塊干冰
2、(固態(tài)二氧化碳)如圖乙,此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,同時(shí)水面有大量白霧,內(nèi)部氣泡是 (選填“水蒸氣”、“二氧化碳”或“空氣”);“白霧”產(chǎn)生原因是 。2、小常與小谷在家用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象:(1)根據(jù)看到的現(xiàn)象填寫相應(yīng)的物態(tài)變化名稱,打開冰箱下面冷凍室內(nèi)壁上附著的一層白色霜是 現(xiàn)象,若放進(jìn)冰箱內(nèi)的果蔬用保鮮膜包裹好,冰箱應(yīng)該 (選填“容易”或“不容易”)產(chǎn)生霜。(2)利用冰箱制作凍豆腐。將豆腐切成正方體后放入電冰箱的冷凍室,一天后取出來(lái)觀察,冷凍后豆腐的形狀由圖中的變?yōu)椋梢钥闯鏊谀毯篌w積 。(3)探究鹽水凝固點(diǎn)與濃度的關(guān)系,為解決測(cè)量凝固點(diǎn)不方便的問題,可以采取先將不同濃度的鹽水放
3、入冷凍室速凍,然后再取出測(cè)量它們的熔點(diǎn),從而得到凝固點(diǎn),這樣做的理由是 ;(4)他們?cè)谝槐屑尤氚肷},攪拌使鹽溶解,插入溫度計(jì),放到冰箱冷凍室。一小時(shí)后取出發(fā)現(xiàn)部分鹽水已經(jīng)凝成冰,此時(shí)杯內(nèi)溫度計(jì)的示數(shù)如圖,他觀察溫度計(jì)錯(cuò)誤之處是 ,這杯鹽水的凝固點(diǎn)是 另一杯水中加了更多的鹽,凝固時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖,可以初步得出鹽水濃度增加時(shí)其凝固點(diǎn)可能會(huì) 。(5)將放有冰的試管直接置于空氣中熔化時(shí),發(fā)現(xiàn)所用時(shí)間較長(zhǎng),為了加快冰的熔化,有同學(xué)建議用圖所示方法加熱,請(qǐng)你認(rèn)為此建議是否合理 ,為什么 。3、小林做“碘的升華”實(shí)驗(yàn)時(shí),用酒精燈直接對(duì)放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱,如圖所示。發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘
4、蒸氣,小林認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài),是升華現(xiàn)象。小紅查閱資料發(fā)現(xiàn):常壓下,碘的熔點(diǎn)為113.60,碘的沸點(diǎn)為184.25,酒精燈火焰的溫度約400。根據(jù)這些資料,小紅認(rèn)為小林所做的實(shí)驗(yàn)中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過(guò)程,小林的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論。 請(qǐng)針對(duì)小紅的質(zhì)疑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)??梢赃x用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材。寫出實(shí)驗(yàn)方案并簡(jiǎn)要說(shuō)明。4、(2019秋鼓樓區(qū)校級(jí)月考)為了驗(yàn)證裝在密封試管里的固態(tài)碘在受熱時(shí)能直接變成氣態(tài),A同學(xué)直接把密封試管放在酒精燈火焰上,如圖甲所示;而B同學(xué)則將密封試管浸入裝有沸水的燒杯中,如圖乙所示,結(jié)果兩支試管都出現(xiàn)了紫
5、色的碘蒸氣。已知:在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,碘的熔點(diǎn)是113、沸點(diǎn)是184;水的沸點(diǎn)是100;酒精燈火焰溫度約為600,請(qǐng)根據(jù)上述信息,請(qǐng)回答下列問題:(1)水沸騰后用猛火繼續(xù)加熱,水的溫度 (填“可以”或“不可以”)繼續(xù)上升。(2)沸水中加熱的固態(tài)碘 (填“可能”或“不可能”)升溫到熔點(diǎn)熔化后,再升溫到沸點(diǎn)汽化。(3)酒精燈加熱的固態(tài)碘 (填“可能”或“不可能”)升溫到熔點(diǎn)熔化后,再升溫到沸點(diǎn)汽化,你判斷碘是升華而不是熔化依據(jù)的現(xiàn)象是 。(4)分析A、B兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,哪一個(gè)更合理?答: 。(填“A”或“B”)5、(2017秋宜興市校級(jí)月考)某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中。(1)如圖所示,將碘錘放入
6、熱水中,觀察到碘錘中固態(tài)碘逐漸消失,紫色的碘蒸氣充滿碘錘,此過(guò)程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是 (填物態(tài)變化的名稱)。(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)猜想:固態(tài)碘可能是先變成液體,再變成氣體,因?yàn)樗俣忍?,液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短,因而沒有觀察到,為驗(yàn)證猜想,他查詢了一些資料:通常情況下,碘的熔點(diǎn)是113.5,碘的沸點(diǎn)是184.4,水的沸點(diǎn)是100請(qǐng)你根據(jù)上述資料分析說(shuō)明小明的猜想為什么錯(cuò)誤: (3)小明在燒杯中放入適量的溫水,然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳),此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,同時(shí)水面有大量白霧。水中氣泡的主要成份是由 ,水面上大量的白霧的主要成份是 ,(以上兩空均選填“二氧化碳”、“水蒸氣”
7、或“小水珠”),白霧是由 (填物態(tài)變化的名稱)形成的。6、(17-煙臺(tái))如圖是小紅做“觀察碘升華”的實(shí)驗(yàn)裝置她的操作是:在燒杯中放少量的碘,燒杯口放一只裝有冷水的燒瓶,用酒精燈給燒杯加熱標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))、沸點(diǎn)()物質(zhì)水酒精煤油碘銅鐵金熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))011730113.6108315351064沸點(diǎn)10078.5150184.25236027502500(1)結(jié)合你的探究經(jīng)歷,描述小紅觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(2)交流評(píng)估時(shí),小明查閱了部分物質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)(見表),他發(fā)現(xiàn)碘的熔點(diǎn)是113.6,碘的沸點(diǎn)是184.25,酒精燈的火焰溫度約400,他認(rèn)為小紅所做的實(shí)驗(yàn)中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)
8、到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過(guò)程,小紅的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論,請(qǐng)你針對(duì)小明的質(zhì)疑,選用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明碘直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),寫出實(shí)驗(yàn)方案并扼要說(shuō)明7、某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中,在試管中放入少量的碘,塞緊蓋子放入水中加熱,如圖所示,觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失,變成紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是 (填物態(tài)變化的名稱)。(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)猜想:固態(tài)碘是先變成液體,再變成氣體,因?yàn)樗俣忍欤簯B(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)候太短,因而沒有觀察到,為驗(yàn)證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點(diǎn)是113.5,碘的沸點(diǎn)是184.4,水的沸點(diǎn)100。請(qǐng)你根據(jù)上述小資料分
9、析說(shuō)明小明的猜想為什么是錯(cuò)誤的? (3)為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象,小明在試管中放入適量的溫水,然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氯化碳),此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,同時(shí)水面有大量白霧,水中大量的氣泡是由干冰 (選填物態(tài)變化名稱), 熱(選填“吸”或“放”)形成的,水面有大量的白霧是由水蒸氣 (選填物態(tài)變化名稱), 熱(選填“吸”或“放”)形成的。8、小明在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中,向試管中放入少量碘,塞緊蓋子后放入溫水中,觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失,變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過(guò)程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華 (填物態(tài)變化的名稱)。(2)為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象,小明在燒杯中放入適量溫水,然后放入一
10、小塊溫度遠(yuǎn)低于0的干冰(固態(tài)二氧化碳),此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,同時(shí)水面有大量白霧。水中大量的氣泡是由 干冰吸熱升華形成的,水面上大量的白霧是由 水蒸氣遇冷液化形成的。(3)實(shí)驗(yàn)室的桌子上有一個(gè)敞口的空鐵盒,現(xiàn)將鐵盒裝滿干冰,看到干冰冒出大量的“白氣”,同時(shí)鐵盒的外壁出現(xiàn)白霜,白霜形成的原因是 ??諝庵械母邷厮魵庥龅降蜏罔F盒放熱,凝華成的小冰晶9、今年舉行的武漢馬拉松吸引了兩萬(wàn)多名國(guó)內(nèi)外選手參賽如圖為選手們通過(guò)建成通車60周年的武漢長(zhǎng)江大橋時(shí)的情景半程馬拉松距離約21km,排名第一的選手用時(shí)約70min,這名選手跑完半程馬拉松的平均速度為 m/s賽前氣象部門實(shí)施人工降雨,有效減輕了賽事
11、當(dāng)天降雨量人工降雨的方式之一是將干冰投撒到云層中,干冰 時(shí)從周圍吸收大量的熱,使空氣中的水蒸氣 成小水滴或 成小冰晶,下落而形成雨10、(2019秋南京期中)在做“碘的升華”實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)疑問:固態(tài)碘是否先變成液體再變成氣體?下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是為了演示“碘的升華”而設(shè)計(jì)的。參閱表中幾個(gè)溫度的數(shù)據(jù),分別對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案分析評(píng)價(jià)。實(shí)驗(yàn)方案1實(shí)驗(yàn)方案2如圖所示,直接用酒精燈加熱碘錘,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了紫色的碘蒸氣。如圖所示,放入水中加熱碘錘,觀察到碘錘中固態(tài)碘逐漸消失,紫色的碘蒸氣充滿碘錘碘的熔點(diǎn):113.5碘的沸點(diǎn):184.35水的沸點(diǎn):100酒精燈火焰:800在實(shí)驗(yàn)方案1中,酒精燈火焰的溫度 碘的熔點(diǎn)
12、、沸點(diǎn)的溫度,出現(xiàn)的碘蒸氣可能是碘 后,再 形成的;在實(shí)驗(yàn)方案2中,沸水的溫度 碘的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)溫度,碘 (選填“可能”或“不可能”)熔化,試管中的氣態(tài)只能是碘升華形成的。在做“碘的升華”的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了避免碘出現(xiàn)從固態(tài)液態(tài)氣態(tài),因此要控制加熱溫度 碘的熔點(diǎn)溫度,實(shí)驗(yàn)方案2更有說(shuō)服力。實(shí)驗(yàn)05-升華與凝華探究1、(2018秋鼓樓區(qū)校級(jí)期中)某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中,密封的錘形玻璃泡內(nèi)有少量碘顆粒,將玻璃泡浸在開水里如圖甲,觀察到玻璃泡內(nèi)固態(tài)碘逐漸消失,變成紫色的碘蒸氣并充滿玻璃泡。(1)此過(guò)程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是 (填物態(tài)變化名稱)。(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)猜想:固態(tài)碘是先變成液體,再變成氣
13、體,因?yàn)樗俣忍?,液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短,因而沒有觀察到,為驗(yàn)證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點(diǎn)是113.5,碘的沸點(diǎn)是184.4,水的沸點(diǎn)是100請(qǐng)你根據(jù)上述小資料分析說(shuō)明該同學(xué)的猜想為什么是錯(cuò)誤的: 。(3)為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象,老師在燒杯中放入適量的溫水,然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳)如圖乙,此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,同時(shí)水面有大量白霧,內(nèi)部氣泡是 (選填“水蒸氣”、“二氧化碳”或“空氣”);“白霧”產(chǎn)生原因是 ?!敬鸢浮浚?)升華;(2)水沸騰時(shí)溫度保持100攝氏度,該溫度達(dá)不到碘的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)。(3)二氧化碳;液化。2、小常與小谷在家用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象:(1)根據(jù)看到的
14、現(xiàn)象填寫相應(yīng)的物態(tài)變化名稱,打開冰箱下面冷凍室內(nèi)壁上附著的一層白色霜是 現(xiàn)象,若放進(jìn)冰箱內(nèi)的果蔬用保鮮膜包裹好,冰箱應(yīng)該 (選填“容易”或“不容易”)產(chǎn)生霜。(2)利用冰箱制作凍豆腐。將豆腐切成正方體后放入電冰箱的冷凍室,一天后取出來(lái)觀察,冷凍后豆腐的形狀由圖中的變?yōu)?,可以看出水在凝固后體積 。(3)探究鹽水凝固點(diǎn)與濃度的關(guān)系,為解決測(cè)量凝固點(diǎn)不方便的問題,可以采取先將不同濃度的鹽水放入冷凍室速凍,然后再取出測(cè)量它們的熔點(diǎn),從而得到凝固點(diǎn),這樣做的理由是 ;(4)他們?cè)谝槐屑尤氚肷},攪拌使鹽溶解,插入溫度計(jì),放到冰箱冷凍室。一小時(shí)后取出發(fā)現(xiàn)部分鹽水已經(jīng)凝成冰,此時(shí)杯內(nèi)溫度計(jì)的示數(shù)如圖,他
15、觀察溫度計(jì)錯(cuò)誤之處是 ,這杯鹽水的凝固點(diǎn)是 另一杯水中加了更多的鹽,凝固時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖,可以初步得出鹽水濃度增加時(shí)其凝固點(diǎn)可能會(huì) 。(5)將放有冰的試管直接置于空氣中熔化時(shí),發(fā)現(xiàn)所用時(shí)間較長(zhǎng),為了加快冰的熔化,有同學(xué)建議用圖所示方法加熱,請(qǐng)你認(rèn)為此建議是否合理 ,為什么 ?!敬鸢浮浚?)凝華;不容易;(2)變大;(3)同種晶體的凝固點(diǎn)等于熔點(diǎn);(4)讀數(shù)時(shí)視線未與溫度計(jì)中夜面對(duì)上表面相平;2;變低;(5)不合理;沸水溫度太高,熔化速度過(guò)快不便于觀察測(cè)量。3、小林做“碘的升華”實(shí)驗(yàn)時(shí),用酒精燈直接對(duì)放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱,如圖所示。發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣,小林認(rèn)為碘從固態(tài)變成了
16、氣態(tài),是升華現(xiàn)象。小紅查閱資料發(fā)現(xiàn):常壓下,碘的熔點(diǎn)為113.60,碘的沸點(diǎn)為184.25,酒精燈火焰的溫度約400。根據(jù)這些資料,小紅認(rèn)為小林所做的實(shí)驗(yàn)中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過(guò)程,小林的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論。 請(qǐng)針對(duì)小紅的質(zhì)疑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)??梢赃x用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材。寫出實(shí)驗(yàn)方案并簡(jiǎn)要說(shuō)明?!敬鸢浮科鞑模簾?、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)、水實(shí)驗(yàn)步驟:將加和適量水的燒杯固定在鐵架臺(tái)上,用酒 精燈隔著石棉網(wǎng)加熱至水沸騰,對(duì)固體碘進(jìn)行水浴加熱,發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)碘蒸氣,而未出現(xiàn)液態(tài)碘。常溫常壓下,水沸騰時(shí)的溫度為100,低于固態(tài)碘的熔點(diǎn),證明紫
17、色的碘蒸氣是由固態(tài)碘直接升華來(lái)的。說(shuō)明小華的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。4、(2019秋鼓樓區(qū)校級(jí)月考)為了驗(yàn)證裝在密封試管里的固態(tài)碘在受熱時(shí)能直接變成氣態(tài),A同學(xué)直接把密封試管放在酒精燈火焰上,如圖甲所示;而B同學(xué)則將密封試管浸入裝有沸水的燒杯中,如圖乙所示,結(jié)果兩支試管都出現(xiàn)了紫色的碘蒸氣。已知:在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,碘的熔點(diǎn)是113、沸點(diǎn)是184;水的沸點(diǎn)是100;酒精燈火焰溫度約為600,請(qǐng)根據(jù)上述信息,請(qǐng)回答下列問題:(1)水沸騰后用猛火繼續(xù)加熱,水的溫度 (填“可以”或“不可以”)繼續(xù)上升。(2)沸水中加熱的固態(tài)碘 (填“可能”或“不可能”)升溫到熔點(diǎn)熔化后,再升溫到沸點(diǎn)汽化。(3)酒精燈加熱的固態(tài)碘
18、 (填“可能”或“不可能”)升溫到熔點(diǎn)熔化后,再升溫到沸點(diǎn)汽化,你判斷碘是升華而不是熔化依據(jù)的現(xiàn)象是 。(4)分析A、B兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,哪一個(gè)更合理?答: 。(填“A”或“B”)【答案】(1)不可以;(2)不可能;(3)可能;沒有看到紫色液體;(4)B。5、(2017秋宜興市校級(jí)月考)某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中。(1)如圖所示,將碘錘放入熱水中,觀察到碘錘中固態(tài)碘逐漸消失,紫色的碘蒸氣充滿碘錘,此過(guò)程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是 (填物態(tài)變化的名稱)。(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)猜想:固態(tài)碘可能是先變成液體,再變成氣體,因?yàn)樗俣忍?,液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短,因而沒有觀察到,為驗(yàn)證猜想,他查詢了一
19、些資料:通常情況下,碘的熔點(diǎn)是113.5,碘的沸點(diǎn)是184.4,水的沸點(diǎn)是100請(qǐng)你根據(jù)上述資料分析說(shuō)明小明的猜想為什么錯(cuò)誤: (3)小明在燒杯中放入適量的溫水,然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳),此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,同時(shí)水面有大量白霧。水中氣泡的主要成份是由 ,水面上大量的白霧的主要成份是 ,(以上兩空均選填“二氧化碳”、“水蒸氣”或“小水珠”),白霧是由 (填物態(tài)變化的名稱)形成的?!敬鸢浮浚?)升華;(2)水沸騰時(shí)溫度保持100攝氏度,該溫度達(dá)不到碘的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)。(3)二氧化碳;小水珠;液化6、(17-煙臺(tái))如圖是小紅做“觀察碘升華”的實(shí)驗(yàn)裝置她的操作是:在燒杯中放少量的碘,燒
20、杯口放一只裝有冷水的燒瓶,用酒精燈給燒杯加熱標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))、沸點(diǎn)()物質(zhì)水酒精煤油碘銅鐵金熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))011730113.6108315351064沸點(diǎn)10078.5150184.25236027502500(1)結(jié)合你的探究經(jīng)歷,描述小紅觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(2)交流評(píng)估時(shí),小明查閱了部分物質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)(見表),他發(fā)現(xiàn)碘的熔點(diǎn)是113.6,碘的沸點(diǎn)是184.25,酒精燈的火焰溫度約400,他認(rèn)為小紅所做的實(shí)驗(yàn)中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過(guò)程,小紅的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論,請(qǐng)你針對(duì)小明的質(zhì)疑,選用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明碘直接從固態(tài)
21、變?yōu)闅鈶B(tài),寫出實(shí)驗(yàn)方案并扼要說(shuō)明【答案】7、某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中,在試管中放入少量的碘,塞緊蓋子放入水中加熱,如圖所示,觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失,變成紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是 (填物態(tài)變化的名稱)。(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)猜想:固態(tài)碘是先變成液體,再變成氣體,因?yàn)樗俣忍欤簯B(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)候太短,因而沒有觀察到,為驗(yàn)證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點(diǎn)是113.5,碘的沸點(diǎn)是184.4,水的沸點(diǎn)100。請(qǐng)你根據(jù)上述小資料分析說(shuō)明小明的猜想為什么是錯(cuò)誤的? (3)為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象,小明在試管中放入適量的溫水,然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氯化碳),此時(shí)觀
22、察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,同時(shí)水面有大量白霧,水中大量的氣泡是由干冰 (選填物態(tài)變化名稱), 熱(選填“吸”或“放”)形成的,水面有大量的白霧是由水蒸氣 (選填物態(tài)變化名稱), 熱(選填“吸”或“放”)形成的?!敬鸢浮浚?)升華;(2)熱水溫度低于碘的熔點(diǎn),碘的溫度不能到達(dá)熔點(diǎn),不可能熔化;(3)升華;吸;液化;放。8、小明在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中,向試管中放入少量碘,塞緊蓋子后放入溫水中,觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失,變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過(guò)程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華 (填物態(tài)變化的名稱)。(2)為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象,小明在燒杯中放入適量溫水,然后放入一小塊溫度遠(yuǎn)低于0的干冰(固態(tài)二氧化碳),此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,同時(shí)水面有大量白霧。水中大量的氣泡是由 干冰吸熱升華形成的,水面上大量的白霧是由 水蒸氣遇冷液化形成的。(3)實(shí)驗(yàn)室
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