職校生德育活動課主題教育方案設計

1、高職生德育活動課主題教育活動方案設計以“知榮明恥 知行合一”主題為例【方案設計思路】知榮辱，重品行的觀念自古有之，以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，旗幟鮮明的指出了什么是真善美、什么事假惡丑，應當堅持和提倡什么、反對和抵制什么。大學生實踐社會主義榮辱觀，是和諧校園文化建設的基本任務。本次德育活動課就是要讓每個學生在自己的實際生活、學習中以自己為中心，以解決問題為核心通過調研、討論總結、踐行改正、倡議行動等形式全程參與，能動地改變觀念、端正行為。從而達到知榮明恥，知行合一的目的。按照“月月有主題，周周有活動”的要求，本專題分為四個階段，每周組織實施一個階段： 第一周：提出問題。通過指導學

2、生共同找出問題切入點，設計方案，調研分析，找出實際生活中在校園的各種場合存在的“假惡丑”。第二周：參與踐行。通過第一個階段的調研分析，提出倡議的行為方案，以身作責，在日常的生活中能動地改變不良行為，并通過學生自己的行動影響身邊的同學，從而達到知行合一。第三周：分析問題。通過前兩個階段的實施，本環(huán)節(jié)知道學生分析問題、提出解決問題的方案，形成調研報告（以及體驗心得）并發(fā)出倡議。第四周：分享成果。通過回顧活動歷程，整理展示活動成果，并交流體驗心得。通過活動切實改變班級管理當中存在的問題：修訂班級制度；形成班級“榮辱觀”指導今后的班級文化建設?！痉桨冈O計】德育活動課方案（一）NO.1班 級2011高職

3、造價1班活動日期 教師姓名馬疆平第一周方案設計方案 調研問題活動時數(shù)一周目的及要求通過調研梳理出不文明的現(xiàn)象，激發(fā)學生思考、自省，為踐行奠定基礎。本階段任務每個同學都參與方案設計，通過發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，引導學生學會思考并設計活動方案，最終評出最佳方案。方 法方案設計、調研分析、提出問題成果人人參與方案設計，梳理問題、形成小組調研方案一、方案設計1、 學習“八榮八恥”，聯(lián)系校園、班級實際情況，討論提出調研方向。老師指導（提示）：勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生、文明交往、誠實守信、辛勤勞動、團結互助、網(wǎng)絡文明等。調研方向（問題）：(1) 熱愛勞動 講究衛(wèi)生 2、每個人設計方案，并提交方案、討論、評比、形成小

4、組調研方案。針對身邊校園中存在的一些與知榮明恥有關的現(xiàn)象和問題，每個人設計本次德育活動課的方案。之后進行討論、修訂調研方案。3、整合方案與資源，進行修改。最終確定調研方案，達成班級統(tǒng)一活動課目標。4、通過上述活動各小組形成小組調研方案。第一組主要調研內容： 女生宿舍勞動衛(wèi)生情況調查 第二組主要調研內容： 學生餐廳衛(wèi)生情況調查 第三組主要調研內容： 男生宿舍勞動衛(wèi)生情況調研 第四組主要調研內容： 教室勞動衛(wèi)生情況調查 第五組主要調研內容： 運動場所衛(wèi)生情況調查 第六組主要調研內容： 校園環(huán)境衛(wèi)生情況調查 二、實際調研5、小組分工，具體每個人干什么？形成整體有目標、個體有任務，每個人都參與。（小組

5、以及個人分工見附表，分組以實際需要為準）6、調研安排：（詳細安排另附）（1）調查地點： 女生公寓 調查方法： 問卷調查 參與人數(shù)：8 人調研材料形式： 問卷、圖片 （2）調查地點：學生餐廳 調查方法： 觀察記錄、圖片參與人數(shù)： 6 人 調研材料形式： 調研記錄、調研報告 （3）調查地點： 男生公寓 調查方法： 問卷、訪談 參與人數(shù)： 5人 調研材料形式： 調研記錄、調研報告 （4）調查地點： 教學樓教室 調查方法：現(xiàn)場查看記錄 參與人數(shù)：11人 調研材料形式： 調研報告、圖片材料 （5）調查地點： 運動場 調查方法： 觀察記錄 參與人數(shù)： 調研材料形式： 調研記錄、調研報告 （6）調查地點：

6、校園主干道等 調查方法： 觀察記錄 參與人數(shù)：6人 調研材料形式： 調研報告、圖片材料 三、調研分析6、調研成果：分組匯總調研結果，分析、總結、梳理存在的問題存在的問題（可恥的現(xiàn)象和行為）：說明：調研完成之后填入或者另附結果 校園中：a. 亂扔垃圾、隨地吐痰 垃圾扔不進垃圾箱 b. 運動場上嗑瓜子、丟水瓶子 c. 破壞體育器材、交往不文明行為 宿舍中：a. 不按時值日、打掃不徹底 、不及時倒垃圾 b. 內務收拾不及時，內務亂 c. 帶飯進宿舍，造成宿舍不干凈 教室里：a. 刻畫課桌椅 b. 帶飯進教室、食品垃圾較多 c. 流動教室、不注意保持清潔 其他場合：a. 飯?zhí)贸燥埐慌抨?、不收餐盤 b.

7、 剩飯菜較多 c. 亂丟垃圾和剩飯 看到的可喜現(xiàn)象：（1） 每天按時打掃衛(wèi)生區(qū) （2） 有值周生提示和監(jiān)督校園文明行為 （3） 出入公寓自覺接受檢查 德育活動課方案（二）NO.2班 級2011高職造價1班活動日期教師姓名馬疆平第二周方案勞動光榮 實踐行動 活動時數(shù)一周目的及要求 知行合一、以實踐活動為基礎，端正行為方式，提升自身綜合素質本階段任務依據(jù)調研結果，總結正確的行為方式和做法，每個人參與踐行，做正確光榮的事，影響身邊的人做正確光榮的事。活動方法踐行：以身作責、影響他人。成果1、小組踐行方案 2、小組提出倡議1、根據(jù)調研的成果，討論提出正確的行為方式和做法方案：（另附倡議） （1） 不帶

8、飯到教室、宿舍。（進行監(jiān)督） （2） 就餐自覺排隊，自覺收餐盤、保持餐廳衛(wèi)生。 （3） 做好內務、勤換洗 （男女生互相參觀宿舍、評比文明宿舍） （4） 文明交往、注意個人不文明行為 （5） 走近垃圾箱丟垃圾，監(jiān)督其他同學、反對不文明行為 （6） 影響身邊的同學，做文明大學生（記錄日常生活中的各種文明大小事） 2、每個人準備小本子，記錄自己每一天在實際生活、學習等早晚活動中所做的光榮的事情（光榮日志）。3、要求每個人從自身做起，按照總結出來的光榮的行為方式改變自己的不良習慣。4、小小影響力活動：每個人都通過自己的已糾正的行為影響身邊5位同學和朋友改變不良習慣和行為；做5件通過自己影響他人的事情。

9、（有記錄） 5、以小組為單位，進行監(jiān)督和提示。6、形成小組倡議方案（成果材料）。德育活動課方案（三）NO.3班 級2011高職造價1班活動日期 教師姓名馬疆平第三周方案討論方案 提交報告 活動時數(shù)一周目的及要求 學會分析問題，并能夠準確提出最佳解決問題的方案。本階段任務提出倡議，撰寫心得體會或調研報告活動方法討論分析法、文本法成果調研報告（與心得體會）、班級倡議書、合理化建議方案1、按小組提交調研報告，每個同學匯報調研活動心得體會。2、討論分析：每個人發(fā)言，提出個人意見、小組意見針對的問題1： 宿舍環(huán)境衛(wèi)生和內務問題 現(xiàn)實狀況： 內務亂、床單換洗不勤、空氣混濁 自己如何去做的： 做好自己的值日

10、、勤勞動、保持干凈 針對問題提出倡議： 宿舍如家、干凈溫馨靠大家 針對的問題2： 餐廳文明就餐和衛(wèi)生問題 現(xiàn)實狀況： 不排隊情況、亂扔食品垃圾 自己如何去做的： 自覺排隊、自己收拾餐盤 針對問題提出倡議： 勤儉節(jié)約、自覺排隊、把干凈的餐桌留給后面就餐的人 針對的問題3： 校園文明以及衛(wèi)生情況 現(xiàn)實狀況： 亂扔垃圾、破壞體育器材、不文明交往 自己如何去做的： 主動撿垃圾、愛護公物，影響身邊的同學 針對問題提出倡議： 愛護校園環(huán)境，共建美好家園 針對的問題4： 教學樓衛(wèi)生文明情況 現(xiàn)實狀況： 食品垃圾多、衛(wèi)生維護較差、有吸煙情況 自己如何去做的： 不帶飯進教學樓、愛護桌椅、帶走自己的垃圾 針對問題

11、提出倡議： 學習文化、修身養(yǎng)性、從我做起、愛護桌椅3、通過上述活動，針對存在的問題，分組討論，提出針對宿舍或者班級、學校的倡議。4、書寫調研報告，填寫德育活動課學習手冊。5、根據(jù)調研報告結合本班級存在的問題以及班規(guī)，修訂班級制度，凝煉總結班級榮辱觀并上墻展示。6、安排展示課準備工作。德育活動課方案（四）NO.4班 級2011高職造價1班活動日期 教師姓名馬疆平第四周方案交流經(jīng)驗 分享成果活動時數(shù)一周目的及要求提高對榮辱觀的認識，形成符合社會主義價值取向的人生觀、價值觀。本階段任務通過活動課成果展示，以及每個人談心得與收獲，指導班級制度和班級榮辱觀的形成和修改。發(fā)出倡議，堅持實施?；顒臃椒ㄟ^程回

12、顧，分享體會，堅持行動成果活動課班級匯報、集中展示前三周成果一、提前布置展示課教室 教室布置要求： （1） 德育活動課方案（2） 班級制度以及班級榮辱觀上墻（3） 每個人的調研材料（調研報告、圖片、視頻等）（4） 本主題活動課的心得體會材料（5） 倡議簽字布標二、展示課流程： 1、班級關于“知榮明恥 知行合一”主題德育活動課的集體回顧。 方式：ppt、圖片、視頻時間：8分鐘 2、參觀調研材料與心得體會 3、小組代表針對本次德育活動課談體會和收獲。（每人發(fā)言5分鐘） （1）活動中自己做了些什么？遇到哪些困難？（2）匯報參與活動、分析問題與解決問題方案形成過程。 （3）參與活動過程學習到了什么？

13、（4）有哪些其他收獲？ （5）匯報小組形成的倡議和合理化建議。4、團支部書記進行總結并發(fā)出倡議。5、遵守校規(guī)、班規(guī)以及踐行“八榮八恥”簽名儀式。6、集體唱響“八榮八恥歌”。7、班主任（專家）點評?！究己朔椒ā堪粗黝}考核，每個學生依據(jù)活動課任務完成情況登記考核。（制表如下）2011高職造價1班德育活動課考核記錄主題：知榮明恥 知行合一序號學號姓名第一周（30%）第二周（25%）第三周（25%）第四周（20%）總評方案設計調研任務提交問題實踐活動材料提交方案報告或心得參與討論發(fā)言交流小組考評【總結】經(jīng)過德育活動課的實施，每周進行一個主題方案，每周學生都有課程目標，完成一定的任務，在展示課上匯總、交流、分享。最終此次活動課通過具體的生活化的活動，體驗