2011年中考年專題訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)和力

1、.運(yùn)動(dòng)和力一. 選擇題1. 以下運(yùn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是A.冰雪消融B.灰塵飛舞C.獵豹奔跑D.星球飛行2. 以下物品最接近15cm的是A.課桌的高度B.一支鉛筆長(zhǎng)度C.成年人胳膊長(zhǎng)度D.硬幣的直徑3. 在行駛的列車上,推小貨車行走的售貨員,相對(duì)以下哪個(gè)物體是靜止的A.窗外的樹B.車架上的行李C.它的小貨車D.坐著的乘客4. 天空中一隊(duì)大雁排成“人字形向南飛,假設(shè)以頭雁為參照物,那么其它大雁A.向南飛B.向北飛C.靜止的D.向東南飛5. 甲、乙兩個(gè)做勻速運(yùn)動(dòng)的物體,甲的速度比乙快,說明A.甲的路程比乙長(zhǎng)B.甲的時(shí)間比乙短C.一樣的時(shí)間,甲的路程比乙長(zhǎng)D.一樣的路程,甲的時(shí)間比乙長(zhǎng)6. 在光滑的程

2、度地面上,有一個(gè)鋼球在勻速滾動(dòng).在鋼球的側(cè)方放一塊磁鐵,那么鋼球會(huì)A.沿直線加速運(yùn)動(dòng)B.沿直線減速運(yùn)動(dòng)C.仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.做曲線運(yùn)動(dòng)7. 坐在勻速行駛的汽車?yán)?向自己的正上方拋出一串鑰匙,那么鑰匙將落在A.落在前排乘客頭上B.落在后排乘客頭上C.落在自己頭上D.不知汽車速度,所以無法判斷8. 以下關(guān)于力的作用的說法,錯(cuò)誤的是A.摩擦阻力使地上滾的足球越來越慢B.投籃時(shí),手的推力使籃球在空中持續(xù)飛行C.頭頂球的力改變了球的運(yùn)動(dòng)方向D.接球時(shí),手對(duì)球的力使球變?yōu)殪o止9. 以下關(guān)于重力的說法正確的選項(xiàng)是A.向下落的物體受到重力,向上升的物體不受重力B.體積大的物體受到的重力也大C.地球附近的物體

3、都要受重力D.在地球上各個(gè)地方,重力的方向都是一樣的10. 以下幾種摩擦力,有害的摩擦是A.走路時(shí)鞋底與路面的摩擦B.寫字時(shí)粉筆與黑板的摩擦C.拿東西時(shí)手與物品的摩擦D.軸承滾珠上的摩擦11. 一個(gè)杯子靜止在程度桌面上,以下說法中是平衡力的是A.杯子受的重力與支持力B.杯子受的重力與對(duì)桌子的壓力C.桌子對(duì)杯的支持力與杯對(duì)桌的壓力D.重力、支持力、壓力三個(gè)力平衡12. 用彈簧測(cè)力計(jì)吊起一個(gè)1N重的鉤碼,站在斜向上平穩(wěn)運(yùn)行的商場(chǎng)自動(dòng)扶梯上,此時(shí)測(cè)力計(jì)顯示的值為A.等于1NB.大于1NC.無法得知,因?yàn)椴恢鎏菟俣菵.無法得知,因?yàn)椴恢鎏萁嵌?3. 學(xué)了運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后, 四位同學(xué)分別概括出以下四

4、條結(jié)論, 你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是A.甲同學(xué)說, 物體受到平衡力的作用時(shí), 一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B.乙同學(xué)說, 只要有力的作用, 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定會(huì)改變C.丙同學(xué)說, 要使物體運(yùn)動(dòng), 必須有力來維持D.丁同學(xué)說, 物體靜止時(shí), 受到的力一定是平衡力14. 小張同學(xué)推教室里的講臺(tái),但沒有推動(dòng).以下說法正確的選項(xiàng)是A.推不動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谥亓.推不動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮.推不動(dòng)是因?yàn)橥屏Φ扔谀Σ亮.推不動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮εc重力之和15. 幾個(gè)同學(xué)用同一個(gè)彈簧拉力器比試臂力,結(jié)果每個(gè)人都能把手臂撐直,以下判斷正確的選項(xiàng)是A.臂力大的人所用的拉力大B.手臂長(zhǎng)的人所用的拉力大C.體重大的人所用的拉力

5、大D.每個(gè)人所用的拉力一樣大二. 填空題16. 箭射中草靶,箭給草靶的力所產(chǎn)生的效果是改變了_,同時(shí)草靶給箭的力使箭由運(yùn)動(dòng)變?yōu)榱遂o止,這個(gè)力的作用效果是改變了_.17. 填上適當(dāng)?shù)膯挝?鞋子尺碼長(zhǎng)度是25_;百米跑的平均速度為7.69_18. 同步衛(wèi)星是指繞地球一周與地球自轉(zhuǎn)一周時(shí)間相等,所以從地面的觀測(cè)站看上去,同步衛(wèi)星是_填運(yùn)動(dòng)或靜止的.它繞地球一周所用的時(shí)間是_h.19. “水漲船高的“船高是以_為參照物來說的,假設(shè)以水面為參照物,那么船是_填運(yùn)動(dòng)或靜止的.20. 牛頓經(jīng)過精心研究,找到一個(gè)真理:宇宙中任何兩個(gè)物體,大到天體,小到灰塵之間,都存在_的力,叫_.21. 小明同學(xué)乘公共汽車時(shí)

6、,坐在右手靠窗的座位上.當(dāng)身體突然向前倒,他馬上抓住扶手穩(wěn)定下來,當(dāng)時(shí)汽車正_; 一會(huì)兒他又感到車廂壁對(duì)自己有壓力,說明汽車在_.22. 坐在一只小船上,用力推開另一只小船,發(fā)現(xiàn)自己的船會(huì)_,說明_.圖6-123. 如圖6-1所示的速度表盤,此時(shí)的速度是_km/h. 汽車以該速度勻速行駛,經(jīng)過6min通過一座特大橋,那么這座特大橋長(zhǎng)_km.24. 跳遠(yuǎn)運(yùn)發(fā)動(dòng)要助跑,進(jìn)步運(yùn)動(dòng)速度,當(dāng)他起跳后,身體由于_,還將保持_,跳出的成績(jī)比立定跳遠(yuǎn)要好得多.25. 某人沿程度方向用20N的力推一輛重80N的車勻速向西運(yùn)動(dòng),車受到的阻力是_N,方向向_.三. 實(shí)驗(yàn)與探究26. 投出籃球在空中飛行軌跡如圖6-2

7、所示,請(qǐng)你畫出籃球飛行到最高點(diǎn)時(shí)所受的力的示意圖空氣阻力不計(jì).圖6-227. 如圖6-3是一種測(cè)量長(zhǎng)度的工具,叫游標(biāo)卡尺.它可以進(jìn)展一些精細(xì)的測(cè)量,其分度值可達(dá)0.02mm.如何用這種卡尺測(cè)量課本一頁紙的厚度,簡(jiǎn)單寫出你的方法.你用了什么減小誤差的措施?圖6-328. 如圖6-5的實(shí)驗(yàn)器材.小車從斜面滑下,分別在毛巾、棉布、木板外表滑動(dòng),分別停在最近、較近、最遠(yuǎn)的位置.圖6-5(1) 這個(gè)實(shí)驗(yàn)在研究什么?(2) 實(shí)驗(yàn)中要改變的因素是什么?是怎么做的?(3) 實(shí)驗(yàn)中要保證一致的因素是什么?又是怎么做的?圖6-629. 如圖6-6所示,研究摩擦力跟哪些因素有關(guān).(1) 在什么情況下,彈簧測(cè)力計(jì)顯示

8、的拉力大小就是摩擦力的大小?(2) 要研究摩擦力是否跟接觸面粗糙程度有關(guān),應(yīng)該對(duì)哪兩個(gè)圖進(jìn)展比較觀察?(3) 假如要研究摩擦力是否跟物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),利用上面圖中的器材,應(yīng)該怎樣進(jìn)展?30. 將一條細(xì)繩上端固定,下端系一個(gè)小鐵塊,就做成了一個(gè)擺.擺動(dòng)一個(gè)來回所用的時(shí)間叫“周期.如今有同學(xué)認(rèn)為,擺的周期可能跟擺動(dòng)的角度大小和鐵塊的質(zhì)量有關(guān).(1) 要比較準(zhǔn)確地測(cè)出擺的周期,需要怎么做?圖6-7(2) 周期是否跟擺動(dòng)的角度和鐵塊的質(zhì)量有關(guān),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程,簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方法.四. 理論與應(yīng)用31. 家用冰箱擺放時(shí)要求盡量豎直.冰箱一般放在廚房.,廚房地面為了排水,往往有一點(diǎn)傾斜.為了在傾斜的地面上

9、能豎直地放冰箱,冰箱的一個(gè)腳并不是固定腳,而是一個(gè)螺帽.螺帽可以調(diào)整此腳的長(zhǎng)短,來彌補(bǔ)地面的傾斜.在冰箱頂放一鐵條,伸出一段,吊一根長(zhǎng)繩,繩下端有一重物,如圖6-7所示.(1) 用一把刻度尺,如何檢測(cè)冰箱是否豎直.說出你的方法.(2) 結(jié)合你的方法,說明什么情況下調(diào)節(jié)螺絲使該腳變短?圖6-832. 如圖6-8所示的商場(chǎng)自動(dòng)扶梯,臺(tái)階保持勻速運(yùn)動(dòng),其扶手也同步勻速運(yùn)動(dòng).商場(chǎng)擔(dān)憂顧客踩上扶梯時(shí)摔倒,都在扶梯處寫有提示:“請(qǐng)扶好扶手.(1) 為什么扶好扶手能有效防止摔倒?(2) 通過觀察,顧客邁上扶梯一般有以下兩種方式:方式甲:走到扶梯前停下站立,然后再邁入扶梯;方式乙:走到扶梯前不停下,直接邁入扶

10、梯.要防止摔倒,采用哪種方式踩上扶梯更平安?說明物理道理.33. 宜昌到北京西站的K50次列車,全程運(yùn)行時(shí)間為20h,全程路程為1432km.(1) 通過以上數(shù)據(jù),計(jì)算全程列車運(yùn)行的平均速度.(2) 鐵路旁每隔1km有個(gè)里程碑, 車廂的旅客如何測(cè)量列車運(yùn)動(dòng)的速度?簡(jiǎn)要寫出方法.(3) 旅客測(cè)量出的速度與通過列車時(shí)刻表計(jì)算出的速度會(huì)一致嗎?為什么?參考答案：一.選擇題1.A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.D 7.C 8.B 9.C 10.D 11.A 12.A 13.D 14.C 15.B二.填空題16.形狀,運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 17 ,m/s 18. 靜止,24 19.岸,靜止 20.互相吸引,萬

11、有引力21.剎車,向左轉(zhuǎn)彎 22.向后退,力的作用是互相的 23.85,8.5 24.慣性,運(yùn)動(dòng)25.20,向東三.實(shí)驗(yàn)與探究26.只畫重力27.用這把卡尺測(cè)多頁一樣的紙總厚度,再除以紙張數(shù). 采用減小誤差的方法有:1.使用精細(xì)儀器;2.測(cè)多個(gè)樣品取平均值.28.1乙圖依次標(biāo)上100,200; 2丙圖依次標(biāo)上600,1200.29.1研究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響. 2改變阻力的大小.用粗糙程度不同的外表. 3保證小車每次的初速度相等.從同一高度滑下.30.1勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),二力平衡,拉力等于摩擦力. 2甲與丙. 3利用任意一個(gè)圖,先慢勻速拉動(dòng),再快勻速拉動(dòng),比較兩次拉力大小.31.1測(cè)出擺50次的時(shí)間,再除以50,得到周期. 2第一次拉開角度大,第二次拉開角度小,測(cè)出兩次周期; 第一次用小鐵塊,第二次用大鐵塊,假如前面證實(shí)周期跟角度有關(guān),那么此時(shí)還要保證擺開角度一樣.四.理論與應(yīng)用32.1先測(cè)量上面細(xì)繩與冰箱壁的間隔 D1,再測(cè)量下面細(xì)繩與冰箱壁的間隔 D2,假如D1=D2那么冰箱是豎直的. 2假如D1>D2,那么應(yīng)該把螺帽腳調(diào)短.33.1扶手隨梯子一起運(yùn)動(dòng),抓住扶手可使人的上半身隨著運(yùn)動(dòng),不至于腳向前而身體未動(dòng)而摔倒. 2乙的方式更平安. 因?yàn)樽邅頃r(shí)上身是運(yùn)動(dòng)的.直接邁上扶梯,身體仍保持運(yùn)動(dòng),