高一語文尋找時傳祥同步練習(xí)

1、尋找時傳祥【同步達(dá)綱練習(xí)】一、為下列句子中加粗的字選擇正確的讀音1偌大 A.ruò Bnuò （）2老繭 A.jing Bjin （）3挨打 A.ái Bi （）4遣送 A.qin Bqián （）5誠摯 A.chì Bzhì （）二、根據(jù)拼音寫出漢字滄sng（） mò（）然 污miè（） chún（）樸àn（）然 糟tà（） shì（）世 din（）倒三、找出下列句子中的錯別字并改正1幾十年后，老家的農(nóng)民大爺還記憶油新：“那才叫真正的好人?。　?（）2今天，循著那漸被淡忘了

2、的歷史，記者重仿時傳祥的足績，探尋他的生前身后。（）四、下面的句子都有搭配不當(dāng)?shù)拿?，請改正過來1雖然大雨和狂風(fēng)一齊從天空中傾瀉下來，但大家無所畏懼。_2抓了紀(jì)律之后，這個小組的出勤率有了很大增加，相信過不了多久，可以杜絕缺勤現(xiàn)象。_3這部電影發(fā)生在明末清初時期。_4周圍漆黑一片，突然間，只聽到一陣猛烈的咳嗽，打破了沉寂的環(huán)境。_五、閱讀下面的文段，回答文后的問題（一）采訪時傳祥老伴崔秀庭老人是在一天傍晚。老人住著挺寬敞的三居室，她指著去年春節(jié)時73歲的王光美來看她的合影，便說起了李瑞環(huán)、倪志福等時常來看她的事，然后就一定要記者在她家吃飯。家里除一臺電視機(jī)外，再也看不到還有什么值錢的東西。一聽

3、到要寫時傳祥，老人就挺激動，同時也有些黯然：“現(xiàn)在實實在在干活，本本分分做人還時興嗎?你寫勞模還有人看嗎?”記者默然。幾天前，記者與幾位挺有身份的人士聊天。有人問：“忙什么?”“在寫時傳祥?！贝蠹揖托?。后來其中一人單獨對記者說：“現(xiàn)在賺錢再多的人內(nèi)心深處也都有一種感慨大家都能像時傳祥那樣正直、敬業(yè)、實在，該多好！”1文中哪句話能夠體現(xiàn)出時傳祥家庭生活的簡樸?請用曲線標(biāo)出。2.“一聽到要寫時傳祥，老人就挺激動，同時也有些黯然?！睂@句話理解正確的一項是（）A.老人因為自己的丈夫有記者來采訪即將出名而高興。B.老人黯然是因為國家不重視清潔工作，人們瞧不起低賤伺候人的掏糞工作。C.在如今的現(xiàn)代化的大

4、都市中，掏糞工是個已經(jīng)消失了的行業(yè)，但時代仍然需要時傳祥精神。同時由于時代的變遷，人們的價值觀有所不同，有些年輕人看不起臟、累的工作。所以老人激動，同時也有些黯然。D.老人為自己的丈夫有記者來采訪而激動，黯然是因為家里過于簡陋，沒有因為時傳祥獲得全國勞模的稱號而使生活變得富裕起來。3“現(xiàn)在實實在在干活，本本分分做人還時興嗎?你寫勞模還有人看嗎?”對這句問話你如何作回答?答:_（二）創(chuàng)造回憶王鼎鈞上帝在天上坐著，天使在寶座旁站著，俯視下界，但見人群忙忙碌碌，熙熙攘攘。天使好奇地問：“這些人在干什么?”“他們在尋找一種叫做回憶的東西?！边^了一些時候，人群變得稀少而靜止，這些人或坐或臥，白發(fā)蒼蒼，寂

5、然無聲。天使問怎么了?上帝說：“他們已經(jīng)找到回憶了?！比藘Υ婊貞?，一如駝峰儲水，松鼠藏粟，植物埋下宿根。回憶是心靈方面的儲蓄，評量其人一生是否充實，可以根據(jù)他是否愿意回憶，是否有許多事值得回憶。有人發(fā)誓不進(jìn)公園，盡管那里草早被剪過二十次，他們怕從上面可以看見某一個人的腳印。有人討厭插花，因為他曾經(jīng)拿著花圃里買來的上等鮮花，左等右等，直到手中的花苞開放，還沒有人來赴約。有人永遠(yuǎn)不愿再聽某一支曲子，有人永遠(yuǎn)不愿再吃某一道菜，有人永遠(yuǎn)討厭某一句口頭禪。有些人，他平生有許多事情不堪回首、不忍或不敢回憶，因為他當(dāng)時對那些事情的處理是錯誤了，失敗了。那些事情一定是他一生中的大事。一個人，如果必須把生平大事

6、從記憶中抹去，那心境也太悲涼了。生活中那些瑣碎的細(xì)節(jié)不會進(jìn)入將來的回憶，你可以不必斤斤計較；如果一旦面臨“大節(jié)”，就得存心警惕：“我將來要怎樣回憶這件事?”必須使日后回憶起來能夠覺得無憾、得到安慰才好。（選自人生試金石）1解釋下面兩個詞語在文中的含義。（1）熙熙攘攘：（2）宿根：2如何理解“回憶是心靈方面的儲蓄，評量其人一生是否充實，可以根據(jù)他是否愿回憶，否有許多事值得回憶”這句話?答：_3作者是通過哪幾方面來突出“人必須臨大節(jié)而不茍，才能使日后回憶起來能夠覺得無憾、得到安慰”的寓意所在的?答：_4本文巧于構(gòu)思的最大特點是什么?答：_5以下分析、評論不符合文意的兩項是 （）A無論您承認(rèn)與否，人

7、是活在回憶中的。B.文章開首以遐想的筆調(diào)，寫人群忙碌地尋找回憶，直到沉浸于回憶中，點明人人少不了“回憶”。C.“創(chuàng)造回憶”，其實是創(chuàng)造“現(xiàn)在”的意思。D.人們不堪回首的往事往往是處理錯誤了或失敗了的人生大事，這些記憶是可以抹掉的，只是心境太悲涼了。E.本文在表現(xiàn)和深化文章中心的過程中運用了層進(jìn)法。 參考答案【同步達(dá)綱練習(xí)】一、1A 2B 3A 4A 5B二、桑 漠 蔑 淳 黯 蹋 逝 顛三、1油猶 2仿訪 績跡四、1改為：雖然狂風(fēng)大作，大雨從天空中傾瀉下來，但大家無所畏懼。（狂風(fēng)不能傾瀉） 2把“增加”改為“提高” 3在“電影”后面加上講述的“故事” 4把“沉寂的環(huán)境”改為“環(huán)境的沉

8、寂”五、（一）1家里除一臺電視機(jī)外，再也看不到還有什么值錢的東西。 2C 3在如今的現(xiàn)代化大都市中，掏糞工是個已經(jīng)消失了的行業(yè)，但只要存在著社會分工，行業(yè)之間就必然存在著差異，也仍然會存在著苦、累、臟的工作，這些工作同樣要有人去從事。為人民服務(wù)沒有高低貴賤之分，都是光榮的。因此，時傳祥“一人臟換來萬家凈”的精神對于今天來說，也仍然沒有過時。 （二）1（1）熙熙：和樂的樣子；攘攘：紛亂的樣子。形容人來人往非常熱鬧。 （2）比喻回憶可以給人以慰藉和力量，它生生不息。 2現(xiàn)在創(chuàng)造的價值越多，將來值得回憶的內(nèi)容越多，要創(chuàng)造現(xiàn)在充實的人生。（意思對即可） 3回憶是心靈方面的儲蓄，評量其人一生是否充實，可以根據(jù)他是否愿意回憶，是否有許多事值得回憶。如果必須把生平大事從記憶中抹去，那心境也太悲涼了。如果一