微教案---火柴棒(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上“微課”教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校愛山小學(xué)教育集團(tuán)授課教師姓名微課名稱智慧火柴棒適用年段低段教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、通過用火柴棒擺出數(shù)字和巧移火柴棒等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,豐富想象能力。2、讓學(xué)生用火柴棒擺數(shù)字和移一移,充分發(fā)揮他們的想象力,既能激發(fā)興趣,又給每個(gè)學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)習(xí)材料呈現(xiàn)教師語言（詳細(xì)）畫面一出示火柴棒畫面二1.出示數(shù)字2.出示符號(hào)（課件出示火柴棒）引入：小朋友們，在數(shù)學(xué)王國(guó)里，有著許多奇妙的問題，一些簡(jiǎn)單的數(shù)字游戲，也能夠給我們帶來無限的聯(lián)想，無窮的樂趣。（結(jié)構(gòu)圖）今天，老師給大家?guī)砹诉@些數(shù)字游戲，有還猶豫什么？現(xiàn)在就讓我們隨著火柴

2、棒的移動(dòng)開始這次智慧之旅吧！這是一根小小的火柴棒，別看它小，本領(lǐng)可大了！我們可以用它來擺出各種不同的圖形和算式呢！瞧！這十個(gè)數(shù)字都是用火柴棒擺成的（課件出示用火柴棒擺成的0-9這10個(gè)數(shù)字）數(shù)一數(shù)，它們分別用到了幾根火柴棒呢？比如說：0用到了4根火柴棒。其它的你能自己數(shù)一數(shù)分別有幾根嗎？火柴棒不僅可以擺數(shù)字，還可以擺符號(hào)呢，這三個(gè)符號(hào)你會(huì)擺嗎?（課件出示用火柴棒擺成的+，-符號(hào)）畫面三，畫面四1.數(shù)字變形動(dòng)態(tài)演示數(shù)字之間移動(dòng)一根火柴棒發(fā)生的變化畫面五，六出示算式5-2=2動(dòng)態(tài)演示移動(dòng)小棒，使等式成立畫面七，八，九出示算式8+1=1動(dòng)態(tài)演示移動(dòng)小棒，使等式成立畫面十移動(dòng)火柴棒改變圖片方向畫面十一

3、圖片欣賞現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們想一想，哪些數(shù)字只需要添加1根火柴棒，就能變成別的數(shù)字？比如：0添上一根火柴棒可以變成81添上一根火柴棒可以變成73添上一根火柴棒可以變成95添上一根火柴棒可以變成6或者99添加一根火柴棒可以變成8（其他的數(shù)字也是一樣的）反過來，去掉一根火柴棒的話，這些數(shù)字就可以變成原來的數(shù)字。如果不改變火柴棒的數(shù)量，自身移動(dòng)一根火柴棒，0和3還能這樣變呢！你看明白了嗎？小朋友們，火柴棒輕輕一移，數(shù)字就發(fā)生了這么多變化，是不是覺得很神奇呀！還有更神奇的在等著大家呢，趕緊來看看吧！老師用火柴棒搭了一個(gè)算式5-2=2，聰明的小朋友一定發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)算式是錯(cuò)的，那你想一想，怎樣才能使算式變成對(duì)

4、的呢？可以通過移動(dòng)火柴棒，怎么移動(dòng)呢？想一想，5-2等于幾呢？那你能想辦法把2變成3嗎？對(duì)啊，只要這么一移，這個(gè)等式就成立了。還有不同的想法嗎？5減幾等于2呢？這個(gè)2也可以把它變成3。這道題目我們只改變了一個(gè)數(shù)字就解決了。你做對(duì)了嗎？動(dòng)動(dòng)小腦筋我們已經(jīng)順利的解決了第一題，我想這個(gè)問題也難不到大家，開動(dòng)你的腦筋認(rèn)真去想一想吧！8+1=1這個(gè)算式也是用火柴棒擺成的，可惜這個(gè)算式仍然不能成立。你們能不能通過移動(dòng)其中一根火柴棒，使等號(hào)兩邊相等呢？這里有兩個(gè)數(shù)字1，和數(shù)字1相關(guān)的數(shù)字只有7，和8有關(guān)的數(shù)字是6和9，那么你想到該怎么移了嗎？我們可以這樣移動(dòng)，從8里面拿出一根火柴棒給1，瞧，算式變成了6+1

5、=7,等號(hào)兩邊相等了。如果改變符號(hào)的話，你還能想到什么算式呀？對(duì)了，從加號(hào)里面拿出一根火柴棒給1，那么算式就變成了8-1=7，或者8-7=1，等式兩邊又相等了！小朋友們，你們看懂了嗎？通過剛才的操作我們知道，我們可以只移動(dòng)一根火柴棒，經(jīng)過數(shù)字或者符號(hào)間的相互轉(zhuǎn)化，可以把一個(gè)原本錯(cuò)誤的算式變成了正確的。小小的火柴棒真是了不起呀！這是一根神奇的火柴棒，它還會(huì)發(fā)生哪些奇妙的變化呢？一起來看一看吧！移動(dòng)兩根火柴，我們就可以使這些物體的方向發(fā)生變化！最后，請(qǐng)小朋友們來欣賞幾幅用火柴棒拼成圖片把！畫面五練習(xí)鞏固畫面六小結(jié)通過剛才的學(xué)習(xí)，小朋友們肯定掌握了很多新本領(lǐng)，讓我們來挑戰(zhàn)一下自己吧！1.請(qǐng)給下面每個(gè)數(shù)字填上一根火柴棒，使它們變成一個(gè)新的數(shù)字。1 3 5 6 92.在下面的算式中，去掉一根火柴后，使