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文檔簡介
動動腦: 小貓種魚的故事大家都聽過吧,小貓把小魚種 在地里,過一段日子,小貓再挖開泥土,小魚不見了, 你能告訴小貓,這是怎么回事嗎?這種現(xiàn)象對自然界 有何意義? 在適宜的條件下,小魚被土壤中腐生細菌分解 了。細菌把小魚分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些 物質(zhì)又被植物體所吸收和利用進而制造有機物,有機 物又可被動物所利用。可見,這種現(xiàn)象對于自然界中 二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用。 技能訓練: 證明細菌對植物遺體的分解作用 思考: 1.甲乙兩組為什么要用相同的樹葉? 2.為什么要使樹葉保持潮濕? 3.逐一分析這三種方案,找出每個方案的實驗組和對照 組。 4.哪個方案更能說明問題?為什么? 分析: 1.這是個對照實驗,故除了單一變量(有無細菌的條件) 不同外,其他條件都應該相同,因此甲乙兩組要用相 同的樹葉。 2.細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中。 3.方案1中甲組是對照組,乙組是實驗組。方案2和方案3 中也是甲組為對照組,乙組是實驗組。 4.方案3更能說明問題。因為實驗前對照組與實驗組所處 的條件完全相同(都進行滅菌處理);而實驗中,除單 一變量(接種與不接種)外,對照組與實驗組又處于相 同的條件下(無菌的條件).可見,只有方案3排除了所 有影響實驗的干擾。因此
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