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文檔簡介
動動腦： 小貓種魚的故事大家都聽過吧，小貓把小魚種 在地里，過一段日子，小貓再挖開泥土，小魚不見了， 你能告訴小貓，這是怎么回事嗎？這種現(xiàn)象對自然界 有何意義？ 在適宜的條件下，小魚被土壤中腐生細菌分解 了。細菌把小魚分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些 物質(zhì)又被植物體所吸收和利用進而制造有機物，有機 物又可被動物所利用。可見，這種現(xiàn)象對于自然界中 二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用。 技能訓練： 證明細菌對植物遺體的分解作用 思考： 1.甲乙兩組為什么要用相同的樹葉？ 2.為什么要使樹葉保持潮濕？ 3.逐一分析這三種方案，找出每個方案的實驗組和對照 組。 4.哪個方案更能說明問題？為什么？ 分析: 1.這是個對照實驗，故除了單一變量（有無細菌的條件） 不同外，其他條件都應該相同，因此甲乙兩組要用相 同的樹葉。 2.細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中。 3.方案1中甲組是對照組，乙組是實驗組。方案2和方案3 中也是甲組為對照組，乙組是實驗組。 4.方案3更能說明問題。因為實驗前對照組與實驗組所處 的條件完全相同（都進行滅菌處理）；而實驗中，除單 一變量（接種與不接種）外，對照組與實驗組又處于相 同的條件下（無菌的條件）.可見，只有方案3排除了所 有影響實驗的干擾。因此
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