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1、2019 屆安徽省淮南市九年級(jí)上學(xué)期 10 月第一次月考 化學(xué)試卷【含答案及解析】 姓名 _ 班級(jí) _ 分?jǐn)?shù) _ 題號(hào) -二二 三 總分 得分 一、選擇題 1.生活中的下列變化,只發(fā)生了物理變化的是 A 食物腐敗 B 酒精揮發(fā) C 火柴燃燒 D 鐵器生銹 2.如圖,為檢查裝置的氣密性,保持裝置內(nèi)溫度不變,將導(dǎo)管的末端深入裝有水的燒杯 中.若裝置的氣密性良好,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是 現(xiàn)象岐大陽(yáng) A B - 滬 ir A. A B . B C . C D . D 3. 正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ),下列操作中錯(cuò)誤的是 4. 生活中的下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 E. D. 熄丸酒蓿燈
2、檢査氣密性 滴加義陳 加熱菠體 A 牛奶 B 鮮橙汁 C .純凈水 D 醬油 5. 人類的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)氧氣。有關(guān)氧氣的認(rèn)識(shí)正確的是 A 木炭在空氣中燃燒比在氧氣中燃燒更旺 B 工業(yè)上可以通過(guò)分離液態(tài)空氣制取氧氣 C 氧氣易溶于水,不能用排水法收集 D 實(shí)驗(yàn)室中可用加熱分解水來(lái)制取氧氣 6. 空氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是 A 空氣中含量最多的是氧氣 B 空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的 1 /5 C 空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護(hù)氣 D 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好 7. 減少污染,凈化空氣。下列氣體會(huì)造成
3、空氣污染的是 A .一氧化碳 B .二氧化碳 C .氧氣 D .氮?dú)?8. 某種植蔬菜的專業(yè)戶,不慎用污水澆灌了蔬菜,蔬菜上市銷售時(shí)檢測(cè)出蔬菜中鉛、銅、 鉻、鋅等重金屬含量超標(biāo),這里提到的鉛、銅,鉻、鋅是指 A 原子 B 元素 C 分子 D 單質(zhì) 9. 下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于稀有氣體元素的原子是 10. 元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。右圖所示是某元素在元素周期表中的說(shuō)明 示意圖。下面理解錯(cuò)誤的是 A 中子數(shù) B 元素符號(hào) C 元素名稱 D 相對(duì)原子質(zhì)量 11. 分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,關(guān)于分子和原子的正確認(rèn)識(shí)是 A .分子是運(yùn)動(dòng)的,原子是靜止的 B 化學(xué)變化中分子和原子
4、種類都發(fā)生變化 C .分子可分為原子,原子不可再分 D 物理變化中分子和原子種類都不改變 12. 下列圖示中能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是 (表示氫原子, 表示氧原子) C- 13. 下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是 A. 鎂+ 氧氣 羞二氧化鎂 B. 氫氣 + 氯氣 1 氯化氫 C. 碳酸氫銨 氨氣+ 二氧化碳+ 水 D. 鋅+ 硫酸 - ? 硫酸鋅 + 氫氣 14. 下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是 p 15. 事 實(shí)解 釋 A糖溶于水不見(jiàn)了 分子在不斷運(yùn)動(dòng)且分子之間有間隔 B 炎 熱的夏天自行車胎容易曝裂 分子運(yùn)動(dòng)加快 C水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣 分子是可以再分的 D 架在高處
5、的電線夏季變的比冬季長(zhǎng) 原子的大小發(fā)生了改變 16. vtd height=Opx width=619 vtd width=200 bgcolor=#DCE4FF rowspan=2 align=center 詳細(xì)信息 a vtr bgcolor=#DCE4FFD. vtd height=21 width=619 vfont color=#0000FF15.fontb b td height=38 width=619 colspa n=2 id=STCo nten t_SYS201603030617537900186213 5 ;是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于該原子的描述正確的是 A .容易得
6、到電子 B 屬于非金屬原子 C 核電荷數(shù)為 11 D 最外層電子數(shù)為 11 17. 下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序,不正確的是 A 制取氣體時(shí),先裝藥品后檢查裝置的氣密性 B 加熱高錳酸鉀制氧氣,停止加熱時(shí),先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈 C 檢查裝置的氣密性先把導(dǎo)管放入水中再用手握住試管外壁 D 加熱試管先預(yù)熱再對(duì)準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱 18. 如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置, 并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說(shuō)法正確的是 A b 導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 B a 導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管 C 該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出 D 該裝置不能用來(lái)觀察輸出氧氣
7、的速度 難度:19構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,有關(guān)這三種粒子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A 分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng),而離子是靜止的 同種原子可能構(gòu)成不同種分子 C. 同一兀素的兩種粒子,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同 D . 當(dāng)原子失去或者得到電子后,其性質(zhì)發(fā)生了改變 20. 如圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是 21. 法拉第曾以蠟燭的故事為題為青少年連續(xù)開(kāi)展了多次報(bào)告.下列列舉了報(bào)告中涉 及的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的回答,其中“對(duì)問(wèn)題的回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是 p 22. 選項(xiàng) 問(wèn)題 對(duì)問(wèn)題的回答 A吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么? 主要成分是燭油蒸氣 B 火焰為什么向上? 熱氣流上升,
8、形成對(duì)流 C 火焰明亮的原因是什么? 與火焰中有碳顆 粒有關(guān),碳顆粒會(huì)影響火焰明亮程度 D 火焰不同部位溫度高低如何比較? 用一張紙?jiān)诨?焰中心一掠,觀察紙上留下的火痕特點(diǎn) A、A B 、B C 、C D D 二、填空題 23. (1)向容積為 250 mL 的細(xì)頸玻璃儀器 A 中加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時(shí) 間后,A中的現(xiàn)象是 _ ,說(shuō)明 _ 。 1 (2)繼續(xù)向 A 中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。塞緊玻璃塞,將 A中 液 體倒轉(zhuǎn)搖勻,重復(fù) 2 次。靜置一段時(shí)間后,A中的現(xiàn)象為 _ ,說(shuō)明 _ 。儀器 A 細(xì)頸部的作用是 _ 。24.圖 A 是兩種元素在元素周期表中的信息,
9、圖 B 是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖 (2) 用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:2個(gè)氟原子 ,鈉離 子 。 (3) 鈉元素屬于 (填金屬”或“非金屬”)元素 25.如圖是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量的常用裝置,請(qǐng)完成下列問(wèn)題。 (1 )在此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行前,需準(zhǔn)確測(cè)量密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣的體積,密閉系統(tǒng)內(nèi)有兩個(gè)注射器和 一個(gè)不規(guī)則的玻璃管,你認(rèn)為密閉系統(tǒng)中空氣體積的測(cè)量方法是 (2)如何檢查該裝置氣密性: (3 )用酒精燈加熱時(shí),先給玻璃管預(yù)熱的原因是 _ (4 )為確保氧氣完全被消耗,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題是 _ ; a .銅絲量要足 b .反應(yīng)時(shí)間要足夠長(zhǎng) c .反復(fù)交替推拉活塞,使空氣與銅絲充分接觸 (5) _ 通過(guò)該實(shí)驗(yàn)
10、,表明反應(yīng)后系統(tǒng)剩余氣體具備的化學(xué)性質(zhì)有 _ a .無(wú)色無(wú)味 b .不能和銅反應(yīng) c .能生產(chǎn)化肥 (6) _ 寫出銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅的文字表達(dá)式: _ 26.圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。 (友情提示:以下所選裝置均 填裝置標(biāo)號(hào)) (1)寫出序號(hào)為的儀器名稱: : (1 ) 圖 A方框的橫線上填的是 0 ,圖 B方框的橫線上的數(shù)字 0 (2 )寫出你知道的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可選用裝置 C 制取氣體的文字表達(dá)式 ; 該裝置中試管口要略向下傾斜目的是 ; 收集所得氣體可選用的一種裝置是 。 如何檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣? 。 若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的
11、收集裝置中 的 ,理由是: 若用 A裝置和 B 裝置制氧氣,最好選擇 A 裝置理由: (3)某學(xué)?;瘜W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中, 采取了以下實(shí)驗(yàn)步驟: 取 5 只 250mL 集氣瓶,分別裝入 25mL 50mL 75mL 100mL 125mL 的水,并用毛玻璃 片蓋住,依次編號(hào)為 1、2、3、4、5; 用分解過(guò)氧化氫(H 2 O 2 )的方法制取氧氣,用制取的氧氣通過(guò)排水法將上述 15 號(hào) 瓶中的水排去; 將帶火星的木條依次插入 15 號(hào)瓶中,把觀察到現(xiàn)象和計(jì)算數(shù)據(jù),填入下表。 27. 集氣瓶標(biāo)號(hào) 1 2 3 4 5 集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù) 28 . 9
12、% 36 . 8% 44 . 7% 52 . 6% 60. 5%帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃 28. 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論 氧氣濃度越大,燃燒越劇烈 (4)實(shí)驗(yàn)室在常溫 下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇 烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn) 為 圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置 是 ;如果用圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從 ( 填“a” 或“ b”)端管口通入。 三、探究題 29. 研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究, 以下是他們探究的主要過(guò)程: 【假設(shè)】過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān) 【實(shí)驗(yàn)方案】常
13、溫下,在兩瓶體積相同、濃度相同的過(guò)氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量 的二氧化錳和紅磚粉,測(cè)量各生成一瓶 (相同體積)氧氣所需要的時(shí)間。 0 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】圖示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中 A 儀器的名稱是: _ ,此實(shí)驗(yàn)中 B處宜采用的氣體收集方法是 _ 第 2 題【答案】 30. 實(shí)驗(yàn)編號(hào) 1 2 反應(yīng)物 6 % 過(guò)氧化氫 6 % 過(guò)氧化氫 催化劑 1 g 紅磚粉 1 g 二氧化錳 時(shí)間 152 s 35 svp 【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論 【反思】過(guò)氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快。若要證 明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨?/p>
14、學(xué)反應(yīng)前后 的 和 是否變。 過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān) ?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出假設(shè) 和實(shí)驗(yàn)方案) 參考答案及解析 套二 -一二 X X 學(xué)占 -T-J 【實(shí)驗(yàn)記錄】p 第 6 題【答案】 【解析】 第 4 題【答案】 C 【解析】 際分近匚混合物由多種物質(zhì)組成,如:空氣、自然界的水等,純凈物由一手働質(zhì)組成,純凈水屬于屯 A KSc 第 5 題【答案】 【解析】 水法吹 在空氣中廳) S1 B AR B E; 誌加 檢i J 魅6誤 S6S 裝審 曹巖 f 口乩用口容 雪置不 仝空一 1 Is S體 桌 不 【解析】 第 7 題【答案】 k 【解析】 瞽緡、造斃嚴(yán)染的
15、物歸有護(hù)體(一氧化碳 3、二氧化氮 34 二氧化硫 3 第 8 題【答案】 【解析】 元番組騁聽(tīng)黔聽(tīng)薩售時(shí)檢測(cè)出蔬菜中鉛、銅、濡鋅等重金屬含量超標(biāo) b 【解析】 【解析】 試題分析:釧是原子序數(shù),即質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù)),而不是中子數(shù),錯(cuò)誤故選人別 一冕舉 豐工 芒舌好 辭 性s8 J3里 氣舊 氧 是 B里右 含/鯉 盂#1 石巨 2矢工 HIT S2 質(zhì)日電 vnk z Ah7 原 甲 1 鬲 元 $ 迪SK- 1.- 不J 8 為 2贊 力. 血電 第 9 題【答案】 8卜 第 15 題【答案】 第 12 題【答案】 P I 【解析】 試題分析;分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒.故保持水的化
16、學(xué)性質(zhì)的粒子罡水分子,故選 D 第 13 題【答案】 b 是 5 應(yīng)- I I 龍 一口 成多 生變 物“ 的卻 上, 兩的 I 事故 :兩1 不隔3fJ孫 喬分于芬冬 SW 了氫千 巴T匕最 水丈 糖牝 ,i a8- fft t JAF叭Is $-.匚一口 ulTE正廣 b&yz , 變 瞬隔,可生 簟正,小 物間,合大 細(xì)隔 肆 EME 析 ft 8 ?第 11 題【答案】 【解析】 ISIS 耨第 19 題【答案】 屬 f 1X- 石 i 為電 子 h ip 氧確幣 nu 7 ,去何 S 電 滬 層 構(gòu) 最 的由CS. A , -r/XL覘高子也在運(yùn)舌 卡至滬$確 iA 7rlr X中勻
17、 霑管先止 把蚩 1 熱 析分- 解 OB, 第 17 題【答案】 -wr 【解析】 ? 第 18 題【答案】 A 不為 6 6 0翠或 帶II 5 W 加構(gòu),系選 :故 0 3 第 20 題【答案】 【解析】 試題分析;A.厲于結(jié)論.艮是對(duì)問(wèn)題的解釋尸認(rèn)是對(duì)問(wèn)題的解釋叭屬于設(shè)計(jì)實(shí)監(jiān)方贏故迭 D 第 21 題【答案】 (1)整并俅孌紅分子在不斷運(yùn)動(dòng) (3)液面低于刻線且距離較遠(yuǎn)分子間存在間隙便于觀察懣面孌化 【解析】 試劇曲略孵疇總酸黯翩嘰躺跚 ,A 中的現(xiàn)象為液 第 22 題【答案】 (1) Na 7 (2) 2F N* 3)金屬 【解析】 試題分析;鈉元素的符號(hào) S:甌根據(jù)核電荷數(shù)我外電子
18、臥故塾方框的橫線上的數(shù)字&冃 鑰範(fàn)驗(yàn)熬豳幫晞鬥符號(hào)右上 3)鈉元素帶金字旁、屬于金屬元素 時(shí)定 滿一 it早、一二 負(fù)D炸 到 俺號(hào) H 走* -收口高 氣氣防 X., .B木一 分亠羌 題事 第 23 題【答案】 將密岡系統(tǒng)中注滿水然后用量筒量収水的體積即密閉系統(tǒng)空氣的體積 (2)拉動(dòng)注射器松幵手,若還能回到原來(lái)位置,證明裝署嚴(yán)密 3)防止玻璃管受熬不均而炸裂 H c (5) b )銅十氧弓亠氧化銅 【解析】 勰龍和型聽(tīng)密統(tǒng)中空氣體積的測(cè)量方法長(zhǎng)將國(guó)閉系統(tǒng)中注水,然后用裁童取水的體積 檢查該裝置氣密性的方滋拉動(dòng)注射器松幵手,若還能回到鹿來(lái)位亂證明裝置嚴(yán)密 3)用酒稿燈加熱時(shí),先給珈冑管預(yù)熱的
19、嫁因是:防止玻璃管受熱不均而忙裂 G)対確保氧氣壽全醪肖野 實(shí)釋中應(yīng)注厲的問(wèn)翹是$聲量鶉區(qū) 這拜才龍憩消耗完裝蓋內(nèi)的 處耐慮嚏鑼蕊朋艇靡融羈內(nèi)熱鯉 ,剩下的 i 同并沒(méi)育繼續(xù)反應(yīng),表明反應(yīng)后系鋭乘垛氣體具番的化學(xué)性質(zhì)和不能和 (6)銅與氧氣反應(yīng)生咸氧ium文字表達(dá)武:$同斗氧氣亠 j 氧化鋼 第 24 題【答案】盤彊束后 1)試管集氣瓶酒楕燈 2)高猛酸鉀 咎 $孟酸鉀+二氧化猛+氧氣 防止冷凝水倒流引起試管破裂 D 或 E將帶火星的木條佃入收集的氣體中,若木條復(fù)燃,證明罡氧氣 D 集氣 MBS 留少量水控制反應(yīng)速率 (3) A 或 B過(guò)氧化氫漆酒是液體,二氧化猛是固休,反應(yīng)不霧要加,熱 過(guò)氧化氫二暫化猛.水+氧氣分解B 燃燒硫在氧務(wù)中燃燒比在空氣中燃燒要更激烈等(4) A b 【解析】 試題分析;常見(jiàn)儀器的識(shí)記;試管集氣瓶酒精燈 氣體發(fā)生裝蓋的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,選用裝羞 C制取氣體,說(shuō)明是加熱高猛酸鉀 制取氧氣,文字表達(dá)式為;高猛酸鉀丄生鐳酸鉀+二氧化猛+氧氣 該裝蚤中試管口要略向下傾斜目的罡;防止冷康水倒流:引起試管破裂 氣住收慕苯卑的選擇傕抿:氣保璽密度和洛解性?由于氫氣不易溶于水且密度比空氣大,故收集氧氣 既可菜
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