冀教版四年級下冊語文修改病句全能專項練習

1、冀教版四年級下冊語文修改病句全能專項練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 用修改符號修改病句。(1)大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。(2)大家的眼睛都集中到主席臺上。2. 名醫(yī)門診。1我和小朋友是形影不離，分不開的好朋友。_ 2天空中飄著五顏六色的彩色氣球。_ 3我完成了老師布置的所有一切作業(yè)。_3. 下面這段話中有六處錯誤，請修改。周六下午，華華和星星在一起看電視節(jié)目。演員們精致的表演，使他們不禁忍不住笑起來。他倆邊看邊談。他對他說：“不講誠信的人，是種極壞的作風?！比A華聽了，不住得點頭。_4. 修改下面的病句。(1)我在花園里觀看了五顏六色的紅花。_(2)十年以后，

2、三個人都成了堅強有力的青年。_5. 修改病句（在原文上改）1、我改正了缺點，虛心聽取同學們的意見。2、我讀了鋼鐵是怎樣煉成的，使我受到了深刻的教育 。3、多讀課外書可以豐富知識和寫作水平。4、我的家鄉(xiāng)是山東省威海市人。6. 修改病句。(1).爸爸在超市里買了橘子、蘋果、香蕉和水果。_(2).屈原是位熱愛祖國的愛國主義詩人。_(3).在教室里積極舉手發(fā)言。_7. 句子診斷室。（修改病句）1.貫徹小學生守則以后，發(fā)生了顯著的變化。_2.小明非常喜歡看故事大王、水滸傳和科學報這些書。_3.我們已經(jīng)養(yǎng)成了遵守紀律。_4.昨天下午下了一整天大雪。_8. 修改病句。（1）母親用另一只手拉著我，寧

3、靜地對護士說：“這是我的女兒，和你差不多大小。”_（2）同學們參加了這項光榮而艱巨的任務。_9. 修改病句。(1)他與其自己多吃點苦，不如去麻煩別人。_(2)展覽館里陳列著兩千多年前的新出土的編鐘。_10. 讀一讀，完成修改病句練習。例：每天早上去公園鍛煉身體。改正后：我每天早上去公園鍛煉身體。1、接到“三好學生”獎狀，高興極了。_2、樹上結滿了許許多多數(shù)不清的果子。_11. 修改病句。1看到眼前的這顆“五角星”，我不禁忍不住被吸引了。_2碧綠的草地上開了許多五顏六色的小紅花。_3昨天傍晚刮了一夜的大風。_12. 修改病句。終于給我買了一套童話故事書。_我全把一切告訴了老師。_13. 用修改符

4、號修改病句。1、跑完800米后，感到四肢酸痛。2、節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。3、這足球的主人是四年（6）班小剛買的。14. 修改病句。1.我們要學習革命英雄的優(yōu)秀高貴品質。_2.他第一個首先到達終點。_3我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。_4這本書對我很感興趣。_15. 修改病句。(1)、今天是開學第一天，他穿戴的都是新衣服。_(2)、不一會兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。_(3)、我的作業(yè)都做完了，只剩下數(shù)學作業(yè)還沒做完。_16. 用修改符號修改下列病句。(1)父親的教導對我一生受益。_(2)給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人大部分都會這么做。_17. 修改病句。（1）我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。_（2）我敢肯定，明天大概