三年級部編語文下學(xué)期修改病句專項輔導(dǎo)題

1、三年級部編語文下學(xué)期修改病句專項輔導(dǎo)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改下列病句。(1)列文虎克是第一個發(fā)明微生物的人。_(2)在回家的路上，我推測蜜蜂可能一定找不到家了。_(3)元宵節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)和中秋節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。_2. 和我一起把下列句子中用的不恰當(dāng)?shù)脑~語改正過來，好嗎？（1）我們大家要保護教室的環(huán)境衛(wèi)生。（   ）（2）冬冬非常熱愛幫助同學(xué)。（   ）（3）只要我們做得對，就要堅守下去。（   ）3. 修改病句。（1）一年有四個春夏秋冬季節(jié)。_（2）有一次，我輕輕點了它一下用一根小棍，它立刻轉(zhuǎn)動身體，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。_4. 修

2、改下列病句。（1）媽媽從超市買回了西瓜、蘋果、梨子和茄子等水果。_（2）他的故事剛講完，教室里便響起了劇烈的掌聲。_（3）讀了在牛肚子里旅行這篇課文，深受啟發(fā)。_5. 用修改符號修改下面的病句。（在原句上進行修改）1.老屋低頭看看，墻臂吱吱呀呀地響。2.媽媽今天穿著一件黃色的上衣，一頂紫色的帽子。3.全校老師和班主任都參加了這次秋游活動。6. 用修改符號在原句上修改病句。1參加這次活動，受到了很大教育。2烏云和大雨從天空中傾瀉下來。3我斷定這個好主意可能是聰聰想出來的。4他把小女孩一口氣背到了醫(yī)院。7. 修改病句。他們在吳國干了三年整整。_布魯斯看著蜘蛛結(jié)網(wǎng)，非常感動極了。_忽然吹來一片大風(fēng)，

3、絲斷了，網(wǎng)破了。_8. 明明在“童話大家談”這一主題讀書活動中，準(zhǔn)備向同學(xué)們推薦葉蚤陶的稻草人。下面是他的推薦語，其中有三處錯誤，請找出來并用修改。稻草人的作者是我國著名的作家葉圣陶先生寫的。當(dāng)你走近稻草人的世界，你會知道在夜間的田野，星星怎樣眨眼，月亮怎樣微笑，人們有著的辛苦和悲傷。_9. 修改下面的句子。（1）李老師以經(jīng)走了。_（2）他穿著一件灰色的大衣裝，一頂藍色的帽子。_10. 我會修改下面的病句。（1）雖然小英得過小兒麻痹癥，但是她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。_（2）在溫暖的班集體中，小英感受到了溫暖。_11. 修改病句。每天早上去公園鍛煉身體。_樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。_

4、我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。_12. 用修改符號修改。下課了，爭先恐后地走出教室。13. 修改病句。（1）小朋友的腳，常被那香味鉤住。_（2）我聽到小明那清脆的歌聲，歡樂的笑臉。_（3）紅頭的聲音幾乎完全聽不見了。  _14. 修改病句。1在一盞煤油燈旁，座著一個小女孩。_2過去的往事經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢中。_3稻草人這篇童話的作者是葉圣陶先生寫的。_15. 修改病句。(1)這里的花美麗，優(yōu)美，好看極了! _(2)當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我們應(yīng)該虛心地幫助他。_(3)畫畫對他很感興趣。_(4)雖然男孩是誠實的，所以列寧什么也沒有問他。_(5)學(xué)了司馬光這篇課文，都留下了深刻的印象。_16. 我會用修改符號修改下面這段話，共有4處錯誤。過年了，買了一件漂亮的衣服給我，我特別非常高興。我穿上新衣服，飛塊地向屋外跑去。蹦啊!跳啊!小伙伴們看到了很是羨慕。我們家的生活水平在提升呢!17. 修改病句。（使用修改符號在原句上修改）1我到辦公