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1、allre natures課程專題:課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系1 1 經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境污染的能夠組合經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境污染的能夠組合A.A.經(jīng)濟(jì)高速增長而環(huán)境高度污染經(jīng)濟(jì)高速增長而環(huán)境高度污染 這種方式闡明這種方式闡明, ,經(jīng)濟(jì)是一種粗放式、掠奪經(jīng)濟(jì)是一種粗放式、掠奪式、浪費(fèi)式增長的。其特點(diǎn)是:高資源投入、式、浪費(fèi)式增長的。其特點(diǎn)是:高資源投入、高經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出、高環(huán)境污染。環(huán)境資源是經(jīng)濟(jì)高經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出、高環(huán)境污染。環(huán)境資源是經(jīng)濟(jì)開展的物質(zhì)根底:環(huán)境的消費(fèi)活動提供必要開展的物質(zhì)根底:環(huán)境的消費(fèi)活動提供必要的資源:環(huán)境可以提供生
2、活資料;環(huán)境為人的資源:環(huán)境可以提供生活資料;環(huán)境為人類的消費(fèi)和生活提供空間場所;環(huán)境可以消類的消費(fèi)和生活提供空間場所;環(huán)境可以消納消費(fèi)和生活廢料;環(huán)境可以給人以審美享納消費(fèi)和生活廢料;環(huán)境可以給人以審美享用。因此,以高度環(huán)境污染為代價(jià)的經(jīng)濟(jì)增用。因此,以高度環(huán)境污染為代價(jià)的經(jīng)濟(jì)增長是不能夠繼續(xù)高速的。長是不能夠繼續(xù)高速的。1 1 經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境污染的能夠組合經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境污染的能夠組合B.B.經(jīng)濟(jì)高速增長而環(huán)境低度污染經(jīng)濟(jì)高速增長而環(huán)境低度污染 這種方式闡明,經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境變化實(shí)這種方式闡明,經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境變化實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán),即優(yōu)質(zhì)的環(huán)境或有效的環(huán)境現(xiàn)了良性循環(huán),即優(yōu)質(zhì)的環(huán)境或有效的環(huán)境維護(hù)
3、為經(jīng)濟(jì)增長提供良好的物質(zhì)根底,高速維護(hù)為經(jīng)濟(jì)增長提供良好的物質(zhì)根底,高速經(jīng)濟(jì)增長又為環(huán)境維護(hù)提供強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)支經(jīng)濟(jì)增長又為環(huán)境維護(hù)提供強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)支持。假設(shè)把高增長看作是一種適度增長,持。假設(shè)把高增長看作是一種適度增長,“高在合理的限制,而環(huán)境污染程度又高在合理的限制,而環(huán)境污染程度又“低在生態(tài)系統(tǒng)的接受才干之內(nèi),那么,低在生態(tài)系統(tǒng)的接受才干之內(nèi),那么,這種方式就是一種理想方式,也就是可繼續(xù)這種方式就是一種理想方式,也就是可繼續(xù)開展方式。開展方式。課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系1 1 經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境污染的能夠組合經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境污染的能夠組合C.C.經(jīng)濟(jì)低速增長而環(huán)
4、境高度污染經(jīng)濟(jì)低速增長而環(huán)境高度污染 這種方式闡明,經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境變化走上這種方式闡明,經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境變化走上了惡性循環(huán)之路,即環(huán)境高度污染大大減弱了了惡性循環(huán)之路,即環(huán)境高度污染大大減弱了對經(jīng)濟(jì)增長的支撐才干,經(jīng)濟(jì)低速增長又無力對經(jīng)濟(jì)增長的支撐才干,經(jīng)濟(jì)低速增長又無力投資于生態(tài)建立與環(huán)境維護(hù),從而進(jìn)入了環(huán)境投資于生態(tài)建立與環(huán)境維護(hù),從而進(jìn)入了環(huán)境與經(jīng)濟(jì)相互促退的與經(jīng)濟(jì)相互促退的“怪圈。怪圈。課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系1 1 經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境污染的能夠組合經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境污染的能夠組合D.D.經(jīng)濟(jì)低速增長而環(huán)境低度污染經(jīng)濟(jì)低速增長而環(huán)境低度污染 這種方式闡明,經(jīng)濟(jì)
5、的低速增長并沒有這種方式闡明,經(jīng)濟(jì)的低速增長并沒有呵斥環(huán)境損害,環(huán)境與經(jīng)濟(jì)處于低程度循環(huán)。呵斥環(huán)境損害,環(huán)境與經(jīng)濟(jì)處于低程度循環(huán)。 上述分析闡明,環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的能夠組合上述分析闡明,環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的能夠組合關(guān)系存在四種情況,雖然存在關(guān)系存在四種情況,雖然存在“高增長,高高增長,高污染、污染、“低增長,高污染、低增長,高污染、“低增長,低增長,低污染等非目的平衡形狀,但至少還存在低污染等非目的平衡形狀,但至少還存在“高增長,低污染這一目的平衡形狀??筛咴鲩L,低污染這一目的平衡形狀??梢姡瑢?shí)現(xiàn)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)開展是能夠的。見,實(shí)現(xiàn)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)開展是能夠的。課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系課程專題:環(huán)境
6、與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系2 2 環(huán)發(fā)關(guān)系的環(huán)發(fā)關(guān)系的EKCEKC環(huán)境庫茲涅茨曲線環(huán)境庫茲涅茨曲線EKCEKC假設(shè)的論點(diǎn)簡單的論述如下:假設(shè)的論點(diǎn)簡單的論述如下: 當(dāng)經(jīng)濟(jì)開展處于低程度時(shí),環(huán)境退化的數(shù)量和當(dāng)經(jīng)濟(jì)開展處于低程度時(shí),環(huán)境退化的數(shù)量和程度受生存活動對根底資源及有限的生物降解廢棄程度受生存活動對根底資源及有限的生物降解廢棄物數(shù)量的影響。當(dāng)經(jīng)濟(jì)開展加速,伴隨著農(nóng)業(yè)和其物數(shù)量的影響。當(dāng)經(jīng)濟(jì)開展加速,伴隨著農(nóng)業(yè)和其他資源開發(fā)的加強(qiáng)和工業(yè)化的崛起,資源耗費(fèi)速率他資源開發(fā)的加強(qiáng)和工業(yè)化的崛起,資源耗費(fèi)速率開場超越資源的再生速率,產(chǎn)生的廢棄物的數(shù)量和開場超越資源的再生速率,產(chǎn)生的廢棄物的數(shù)量和毒性增長。在經(jīng)
7、濟(jì)開展到更高的程度,產(chǎn)業(yè)構(gòu)造向毒性增長。在經(jīng)濟(jì)開展到更高的程度,產(chǎn)業(yè)構(gòu)造向信息密集的產(chǎn)業(yè)和效力轉(zhuǎn)變,加上環(huán)境認(rèn)識的加強(qiáng),信息密集的產(chǎn)業(yè)和效力轉(zhuǎn)變,加上環(huán)境認(rèn)識的加強(qiáng),環(huán)境法規(guī)的執(zhí)行,更好的技術(shù)和更多的環(huán)境投入,環(huán)境法規(guī)的執(zhí)行,更好的技術(shù)和更多的環(huán)境投入,呵斥環(huán)境退化景象逐漸消逝和逐漸減緩。呵斥環(huán)境退化景象逐漸消逝和逐漸減緩。課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系2 EKC曲線曲線 EKC閱歷性的假設(shè)是非常重要的。假設(shè)經(jīng)濟(jì)增長閱歷性的假設(shè)是非常重要的。假設(shè)經(jīng)濟(jì)增長確實(shí)普遍對環(huán)境有益,那就沒有必要減緩世界經(jīng)濟(jì)確實(shí)普遍對環(huán)境有益,那就沒有必要減緩世界經(jīng)濟(jì)增長來維護(hù)全球環(huán)境,象布
8、倫特蘭報(bào)告中展望的那增長來維護(hù)全球環(huán)境,象布倫特蘭報(bào)告中展望的那樣,可繼續(xù)開展前景將是光明的。近年來,出現(xiàn)了樣,可繼續(xù)開展前景將是光明的。近年來,出現(xiàn)了利用廉價(jià)的方法檢驗(yàn)利用廉價(jià)的方法檢驗(yàn)EKC假設(shè)的資料。由此產(chǎn)生的假設(shè)的資料。由此產(chǎn)生的某些結(jié)果將在下面來討論。據(jù)一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的研討,某些結(jié)果將在下面來討論。據(jù)一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的研討,其研討結(jié)果支持這樣的結(jié)論:確鑿的證聽闡明,雖其研討結(jié)果支持這樣的結(jié)論:確鑿的證聽闡明,雖然在經(jīng)濟(jì)開展的初始階段經(jīng)常導(dǎo)致環(huán)境退化,到最然在經(jīng)濟(jì)開展的初始階段經(jīng)常導(dǎo)致環(huán)境退化,到最后,在大多數(shù)國家,維護(hù)環(huán)境最好的或許是獨(dú)一的后,在大多數(shù)國家,維護(hù)環(huán)境最好的或許是獨(dú)一的方法是
9、變得富有起來。方法是變得富有起來。Beckerman(1992)課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系2 EKC曲線曲線EKC假設(shè)的證據(jù)假設(shè)的證據(jù) 作為作為IBRD,1992背背景研討的一部分景研討的一部分Shafik和和Bandyopadhyay(1992)用十個(gè)環(huán)境目的估計(jì)環(huán)境退化和人均收入之間的用十個(gè)環(huán)境目的估計(jì)環(huán)境退化和人均收入之間的關(guān)系系數(shù)。這些目的是:缺乏干凈水、缺乏城市關(guān)系系數(shù)。這些目的是:缺乏干凈水、缺乏城市衛(wèi)生設(shè)備、城區(qū)懸浮顆粒物的環(huán)境程度、城市衛(wèi)生設(shè)備、城區(qū)懸浮顆粒物的環(huán)境程度、城市SO2濃度、濃度、1961年和年和1986年間森林面積的變化、年間森林
10、面積的變化、1961年和年和1986年間森林年采伐率、河流里的溶解年間森林年采伐率、河流里的溶解氧、河流里的大腸桿菌、人均市政廢物、人均氧、河流里的大腸桿菌、人均市政廢物、人均CO2排放。排放。課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系2 EKC曲線曲線每立方米空每立方米空氣中的毫克氣中的毫克180012006000100100010000100000城市中心的顆粒物質(zhì)城市中心的顆粒物質(zhì)人均收入人均收入 美圓美圓課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系2 EKC2 EKC曲線曲線每立方米空每立方米空氣中的毫克氣中的毫克5040300100100010000
11、100000城市中心的二氧化硫城市中心的二氧化硫人均收入人均收入 美圓美圓2010課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系2 EKC曲線曲線公斤公斤6004002000100100010000100000人均市政廢物人均市政廢物20課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系2 EKC曲線曲線25020015010050500010000 15000 20000 25000EKCEKC的二氧化硫模型的二氧化硫模型人均二氧化硫人均二氧化硫kgkg課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系2 EKC曲線曲線 世界銀行的(IBRD,1992)的副標(biāo)題是 “開展與環(huán)境。它指出:“更大的經(jīng)濟(jì)活動不可防止地會損害環(huán)境的觀念是在對技術(shù)、覺得和環(huán)境投資的靜態(tài)假定的根底上。例如,我們思索,某種污染物排入環(huán)境的人均排放量為e,人均收入為y,那么,這個(gè)觀念可表達(dá)為:e=aye=ayey(a)e e隨隨y y線性添加線性添加課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系課程專題:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)系2 EKC曲線曲線假設(shè)假設(shè)本身與本身與y y是線性函數(shù)是線性函數(shù): :=0-1y那么那么e=0y-
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