浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院共享型專業(yè)教學(xué)資源平臺教師簡明使用手冊

1、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院共享型專業(yè)教學(xué)資源平臺簡介共享型專業(yè)教學(xué)資源平臺是應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，根據(jù)不同的教學(xué)模式，不同教育對象的特點，為開展網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)提供靈活的、開放的、適合于多層面、多對象及多網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的交互式教與學(xué)支撐平臺。1. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺以“課程教學(xué)”為核心，支持課程的長期滾動建設(shè)以及教學(xué)資源的積累與共享、支持教學(xué)過程跟蹤統(tǒng)計，教學(xué)過程與評價展示相結(jié)合。為教師用戶提供了強大的在線備課工具和施教環(huán)境，及充分的師生互動功能，極大的拓寬了課程教學(xué)空間。2. 精品課程建設(shè)與評審平臺根據(jù)國家對精品課程建設(shè)要求，通過提供課程建設(shè)模板和網(wǎng)站自動生成工具，教師可在最短時間內(nèi)以最為快捷方便的方式

2、創(chuàng)建課程網(wǎng)站，可隨時維護和更新課程網(wǎng)站內(nèi)容。3. 專業(yè)與課程展示平臺專業(yè)與課程展示平臺對相關(guān)課程統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理，統(tǒng)一展示。專業(yè)與課程一體化共建、資源動態(tài)積累、多種模式應(yīng)用。4. 教學(xué)資源庫以資源共建共享的基礎(chǔ)，為廣大教師提供文本、圖形圖像、音頻、視頻、動畫、試題試卷、課件、網(wǎng)絡(luò)課程等各種教學(xué)資源。目 錄第一部分 登錄系統(tǒng)1第二部分 通用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺2第一步：進入課程教學(xué)空間2第二步：課程基本信息編輯3第三步：提供教學(xué)材料3第四步：答疑討論6第五步：布置作業(yè)7第六步：試題試卷庫8第七步：在線測試9第八步：選課學(xué)生管理10第三部分 精品課程申報評審與建設(shè)平臺11第一步：精品課程頁面11第二步：

3、課程設(shè)置12第三步：精品課程內(nèi)容建設(shè)14（1）確定課程展示模板14（2）準備申報材料15（3）設(shè)置申報欄目15（4）編輯申報內(nèi)容16（5）預(yù)覽課程效果17第四部分 課程展示18第五部分 教學(xué)資源庫18第一步 登錄系統(tǒng)18第二步 在線幫助19第三步 功能介紹19（1）資源上傳19（2）資源使用19（3）查看統(tǒng)計信息20（4）通知公告21（5）個人工具21（6）收藏夾22浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院共享型專業(yè)教學(xué)資源平臺教師用戶簡明操作指南第一部分 登錄系統(tǒng)登錄學(xué)校網(wǎng)址：，點擊“專題網(wǎng)站”欄目，進入“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺”。如圖所示：輸入用戶名和密碼。 初始用戶名和密碼與教務(wù)系統(tǒng)用戶名、密碼一致。圖1-1 訪問共

4、享型專業(yè)教學(xué)資源平臺登錄系統(tǒng)后，繼續(xù)點擊“進入”按鈕，進入平臺。頁面上方列出了四個導(dǎo)航欄，分別是：“教師首頁”、“課程教學(xué)” “精品課程”、和“課程展示”。圖1-2 進入系統(tǒng)之后的教師首頁第二步：修改密碼進入平臺之后，您可以修改自己的密碼。圖1-3 修改密碼頁面第二部分 通用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺第一步：進入課程教學(xué)空間在頁面上方列出的四個導(dǎo)航“教師首頁”、“課程教學(xué)” “精品課程”、和“課程展示”中，教師的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)和教學(xué)主要在“課程教學(xué)”模塊中進行。圖2-1 課程教學(xué)頁面點擊“課程教學(xué)”導(dǎo)航欄，進入課程教學(xué)空間。課程教學(xué)空間左側(cè)列出了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的各個欄目：表1 教學(xué)欄目分類表課程基本信息教學(xué)資料編輯

5、師生交流互動作業(yè)與考試課程管理其它第二步：課程基本信息編輯點擊頁面上方導(dǎo)航欄中的“課程教學(xué)”，進入課程教學(xué)空間。點擊左側(cè)欄目“課程介紹”，彈出“編輯課程介紹”子欄目。點擊“編輯課程介紹”子欄目，可以對課程介紹進行編輯?！罢n程標準”、“教學(xué)日歷”和“教師信息”的編輯方式與“課程介紹”相同。圖2-2 編輯器操作頁面第三步：提供教學(xué)材料點擊頁面上方導(dǎo)航欄中的“課程教學(xué)”，進入課程教學(xué)空間。點擊左側(cè)欄目“教學(xué)材料”，會在其下方顯示“教學(xué)材料維護”和“教學(xué)材料權(quán)限”兩個子欄目。圖2-3 教學(xué)材料查看頁面教學(xué)材料：授課教案、講課錄像、輔導(dǎo)答疑、步進教程、模擬考場、專家論壇、學(xué)生閱覽室、教師工作室、參考文獻

6、、習(xí)題集其中，“教學(xué)材料維護”可以上傳或修改教學(xué)材料，提供在線編輯、上傳文件以及添加URL三種建設(shè)材料的方式。圖2-4 教學(xué)材料編輯頁面其中在線編輯方式參見第四步：課程基本信息編輯；上傳文件和添加URL舉例說明如下：（1） 建立教學(xué)課件目錄結(jié)構(gòu)。點擊頁面上方的“新建目錄”按鈕，建立教學(xué)課件目錄。圖2-5 教學(xué)材料添加目錄頁面（2） 點擊教學(xué)課件目錄，進入該目錄。點擊頁面上方的“上傳文件”按鈕，您可以將本地的材料（比如教學(xué)課件、習(xí)題集等）上傳到教學(xué)平臺。圖2-6 上傳文件（3） 點擊教學(xué)課件所對應(yīng)的“操作”一列中的“編輯”圖標，您可以對該課件的名稱等屬性進行修改。（4） 點擊頁面上方的“添加UR

7、L”功能鍵，您可以填寫URL網(wǎng)址作為教學(xué)內(nèi)容。（5） 發(fā)布狀態(tài)。需要特別注意的是，只有處于“發(fā)布”狀態(tài)的目錄和資源才能被選課學(xué)生所看到。對于處于“未發(fā)布”狀態(tài)的目錄和資源，只有教師可以看到，而選課學(xué)生則無法看到的。點擊目錄或資源所對應(yīng)的“操作”一列中的“發(fā)布”或“未發(fā)布”按鈕，可以將相應(yīng)的目錄或資源設(shè)置為“發(fā)布”或“未發(fā)布”狀態(tài)。圖2-7 設(shè)置狀態(tài)在“教學(xué)材料權(quán)限”子欄目中，可以對教學(xué)材料的權(quán)限做進一步設(shè)置。您可以靈活控制每個目錄的教學(xué)材料對登錄用戶和訪客開放的權(quán)限。比如說，您將授課教案該目錄所在行“登錄用戶瀏覽權(quán)限”列的復(fù)選框選中，“訪客瀏覽權(quán)限”列的復(fù)選框不選，那么就只有平臺的注冊用戶登錄

8、之后才能看到授課教案下的內(nèi)容，沒有賬號的訪客就無法看到授課教案的內(nèi)容。圖2-8 教學(xué)材料權(quán)限管理頁面教學(xué)材料權(quán)限管理：學(xué)生瀏覽權(quán)限、學(xué)生編輯權(quán)限、登錄用戶瀏覽權(quán)限、訪客瀏覽權(quán)限第四步：答疑討論答疑討論包括課程論壇、常見問題、自動答疑和郵件答疑四個組成部分。以教師身份登錄系統(tǒng)后，點擊頁面上方導(dǎo)航欄中的“課程教學(xué)”，進入課程教學(xué)空間。點擊左側(cè)欄目“答疑討論”欄目，彈出二級欄目“課程論壇”、“常見問題”、“自動答疑”和“郵件答疑”。點擊二級欄目“課程論壇”，進入課程討論區(qū)，此討論區(qū)與Internet上的BBS使用方法相同。點擊二級欄目“常見問題”，進入常見問題頁面?！俺Ｒ妴栴}”由“問題列表”、“個人

9、答疑”和“問題分類管理”三部分組成。在“問題列表”中，教師可以查看常見問題的基本信息，并對常見問題進行編輯和刪除等操作。在“個人答疑”中，教師可以對學(xué)生提交的答疑問題進行回復(fù)，并可以將某一個學(xué)生提出的具有典型意義的問題作為常見問題推薦給全體學(xué)生。您可以靈活的將幾個欄目結(jié)合起來運用，提高師生互動的效率和質(zhì)量。答疑討論：課程論壇、常見問題、自動答疑、郵件答疑。常見問題：常見問題列表、個人答疑問題、問題分類管理序號、問題描述、提問者、回答者、提問時間、查看次數(shù)、發(fā)布、修改、刪除、推薦等圖2-9 常見問題查看頁面序號、學(xué)生提交的問題、提交時間、來源、回答、轉(zhuǎn)到討論區(qū)、刪除圖2-10 個人答疑問題察看頁

10、面圖2-11 個人答疑問題回復(fù)頁面第五步：布置作業(yè)點擊左側(cè)欄目“課程作業(yè)”，進入課程作業(yè)頁面?！罢n程作業(yè)”中包含“作業(yè)模板管理”、“作業(yè)管理”、“統(tǒng)計分析”二級欄目。課程作業(yè)：作業(yè)模板管理、作業(yè)管理、統(tǒng)計分析圖2-12 課程作業(yè)模板管理頁面點擊的“作業(yè)模板管理”，添加一個新作業(yè)模板。包括作業(yè)標題、作業(yè)內(nèi)容圖2-13 作業(yè)模板編輯頁面點擊“作業(yè)管理”，選用剛剛添加的作業(yè)模板，填寫標有“必填”的項目，完成作業(yè)的布置。圖2-14 課程作業(yè)發(fā)布頁面特別注意：教師布置的課程作業(yè)只有在發(fā)布以后，學(xué)生才能看到。否則學(xué)生無法看到課程作業(yè)。圖2-15 課程作業(yè)發(fā)布頁面第六步：試題試卷庫點擊左側(cè)欄目“試題試卷庫”

11、，彈出二級欄目 “試題庫維護”和“試卷庫維護”。試題試卷庫：試題庫維護、試卷庫維護在試題試卷庫欄目中，您可以添加新試題、修改試題、查詢試題、瀏覽、刪除試題，設(shè)置試題狀態(tài)。點擊“試題庫維護”進入試題庫頁面；點擊“試卷庫維護”進入試卷庫頁面。圖2-16 課程作業(yè)發(fā)布頁面注意：1“公開”：處于“公開”的試題學(xué)生可以看到，“不公開”的試題學(xué)生無法看到。2“狀態(tài)”：當教師應(yīng)用“在線測試”引用試題庫中的試題時，狀態(tài)為“正?！钡脑囶}可被在線測試引用，狀態(tài)為“暫?！钡脑囶}將不出現(xiàn)。第七步：在線測試在線測試為教師提供了在網(wǎng)上組織測試的功能，實現(xiàn)了利用試題試卷庫組卷、修改測試、發(fā)布測試、在線批閱、公布測試結(jié)果以及

12、對測試成績、試卷質(zhì)量、試題質(zhì)量的統(tǒng)計分析。點擊左側(cè)欄目“在線測試”，進入在線測試頁面。圖2-17 課程作業(yè)發(fā)布頁面注意：新添加的在線測試處于“不公開”狀態(tài)，學(xué)生只能看到處于“公開”狀態(tài)的在線測試。第八步：選課學(xué)生管理 要使學(xué)生能夠看到教師提供的教學(xué)資料、參與到教學(xué)活動中來，必須將學(xué)生加入課程。下面介紹最常用的一種方法。點擊“課程管理”中的“選課學(xué)生管理”，如下圖。圖2-18 選課學(xué)生管理頁面選擇“手工添加”：圖2-19 選擇“手工添加”增加學(xué)生：手工添加、批量導(dǎo)入（選擇文件、瀏覽、下載樣例）、按班級加入學(xué)生（請選擇所屬院系、請選擇所在班級）（1）手動添加學(xué)生的步驟輸入學(xué)生姓名/用戶名/班級編號

13、，點擊“學(xué)生用戶名”，選中學(xué)生，點擊“添加”按鈕，添加學(xué)生。圖2-20 手工添加學(xué)生的步驟（2）批量導(dǎo)入學(xué)生的步驟：（導(dǎo)入Excel文件）：a. 點擊“下載樣例Excel文件”，保存至本機，默認文件名為“imp_stutolesson_demo”；b. 將選課名單中的學(xué)號復(fù)制粘貼到“imp_stutolesson_demo”文件中的“username”一列下并保存，注意不要有空行；c. 點擊“選課學(xué)生管理”頁面中的“瀏覽”，選中添加過學(xué)號的“imp_stutolesson_demo”文件，確認后即可將選課名單導(dǎo)入至對應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程中。圖2-21 Excel樣表第三部分 精品課程申報評審與建設(shè)

14、平臺教師的精品課程建設(shè)主要在“精品課程”模塊中進行。圖3-1 精品課程模塊第一步：精品課程頁面點擊“精品課程”導(dǎo)航欄，進入精品課程頁面。此時默認的首頁面即會羅列出您當前申報的精品課程列表。點擊某一門精品課所在行“課程屬性”列的“修改”圖標，您可以修改這門課程的基本屬性信息。圖3-2 修改課程基本信息點擊某一門精品課所在行“課程建設(shè)”列的“編輯”按鈕，您可以進入到該課程的建設(shè)空間。圖3-3 精品課程建設(shè)空間第二步：課程設(shè)置在正式建設(shè)精品課程之前，您可以修改課程的基本信息，關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)課程以及添加課程組成員（即您的助手，以便協(xié)助您進行精品課程的建設(shè)）。點擊上導(dǎo)航欄的“課程設(shè)置”，您可以進入到課程設(shè)置頁

15、面。圖3-4 課程設(shè)置頁面點擊左側(cè)的“課程屬性”，您可以進入到課程基本信息修改頁面。點擊頁面右下方的“編輯”按鈕，即可修改內(nèi)容。圖3-5 修改課程基本信息點擊左側(cè)的“網(wǎng)絡(luò)課程”，您可以將您主講的網(wǎng)絡(luò)課程關(guān)聯(lián)到精品課程中來。這樣做的好處是，您可以將您已經(jīng)建設(shè)好的網(wǎng)絡(luò)課程中的材料直接引用到精品課程中來，也可以向?qū)＜艺故灸恼n程教學(xué)這一部分的情況。需要說明的是，您將網(wǎng)絡(luò)課程關(guān)聯(lián)到網(wǎng)絡(luò)課程之后，專家就可以瀏覽到所關(guān)聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)課程的開放欄目建設(shè)和教學(xué)的內(nèi)容。點擊“添加課程”按鈕，您可以在羅列出的您所主講的網(wǎng)絡(luò)課程列表中選擇您將加入的課程。圖3-6 關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)課程點擊左側(cè)的“助手管理”，您可以將您課程組的成員

16、添加進來，協(xié)助您建設(shè)該精品課程。點擊“添加”按鈕，您可以在平臺所有注冊的教師用戶列表中選擇您將添加的教師。圖3-7 添加助手第三步：精品課程內(nèi)容建設(shè)我們建議的建設(shè)一門精品課程的流程如下，您可以按照這個流程來建設(shè)您的精品課程。當然您也可以按照自己的習(xí)慣來建設(shè)您的精品課程。一、選擇模板二、準備材料三、設(shè)置申報欄目四、編輯內(nèi)容您可以隨時切換到預(yù)覽狀態(tài)查看建設(shè)情況課程負責(zé)人課程助手建設(shè)團隊圖3-8 建議流程（1）確定課程展示模板點擊上導(dǎo)航欄的“模板選擇”，您可以選擇您喜歡的頁面風(fēng)格。圖3-9 確定課程展示模板首先選中某模板上方的單選框，如果您需要應(yīng)用進入頁的話，您再選中該模板下方的應(yīng)用進入頁；然后點擊

17、右上角的“確定”按鈕即可。（2）準備申報材料點擊上導(dǎo)航欄的“材料準備”，您可以將您手頭的申報材料分門別類的放到平臺上來。這個操作跟教學(xué)材料的準備類似，就不再展開。圖3-10 準備申報材料（3）設(shè)置申報欄目 點擊上導(dǎo)航欄的“欄目設(shè)置”，您可以根據(jù)您課程的特點來選擇欄目模板，并且進行進一步的調(diào)整。圖3-11 設(shè)置申報欄目然后您可以點擊某欄目后的“內(nèi)容設(shè)置”列的圖標，將第二步您準備的材料或者與該精品課程相關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)課程的材料引用到該欄目下。圖3-12 引用材料（4）編輯申報內(nèi)容 點擊上導(dǎo)航欄的“內(nèi)容編輯”，您可以進入到每一個具體的欄目里面，調(diào)整編輯各欄目的內(nèi)容。圖3-13 編輯欄目內(nèi)容（5）預(yù)覽課程效

18、果點擊“申報預(yù)覽”按鈕，您就可在建設(shè)過程中瀏覽課程的建設(shè)效果。圖3-14 課程首頁面圖3-15 課程內(nèi)容第四部分 課程展示課程展示顯示了共享型專業(yè)教學(xué)資源平臺所有注冊課程的列表。列表內(nèi)容包括課程編號、課程名稱、課程主講教師和課程狀態(tài)以及課程觀摩。教師登錄系統(tǒng)后，點擊頁面上方的“課程展示”導(dǎo)航欄，進入課程展示頁面。您可以查看課程簡介和主講教師信息，也可以觀摩課程。圖4-1 課程內(nèi)容第五部分 教學(xué)資源庫教學(xué)資源庫是清華大學(xué)教育技術(shù)研究所研發(fā)的支持高等學(xué)校教學(xué)資源管理與應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)支撐系統(tǒng)，資源編目參照國內(nèi)外相關(guān)標準，在資源管理方面具有優(yōu)秀的先進性，同時包含豐富的課程教學(xué)資源，支持用戶自主上傳下載資源

19、。目前包含的資源有麻省理工開放課程、索非亞開放課程、塔夫茨開放課程、尤他州立開放課程、FETP開放課程、約翰霍普金斯開放課程、日本開放課程、清華精品課、清華課程等大量國內(nèi)外開放課程，音頻、動畫、圖形/圖象、文本、視頻、等多種課程素材。教學(xué)資源庫提供了豐富的教學(xué)資源，您可以應(yīng)用資源使用、資源上傳功能、查看統(tǒng)計信息。第一步 登錄系統(tǒng)在教學(xué)資源庫系統(tǒng)首頁上輸入用戶名和密碼，點擊“登錄”按鈕，進入教學(xué)資源庫系統(tǒng)（如圖），頁面上方導(dǎo)航欄列出登錄系統(tǒng)的用戶角色所擁有的功能菜單，點擊這些功能菜單可進入相應(yīng)的功能模塊。圖5-1 系統(tǒng)管理界面第二步 在線幫助登錄系統(tǒng)后，點擊上方功能菜單的“在線幫助”菜單項可以打

20、開資源中心系統(tǒng)當前模塊的使用幫助頁面。第三步 功能介紹（1）資源上傳點擊頁面上方功能菜單“資源上傳”，可進入資源上傳頁面，其中有“上傳本地資源”、“上傳URL資源”和“上傳服務(wù)器資源”三種資源上傳方式。圖5-2 資源上傳（2）資源使用資源使用包括查詢資源以及對查詢結(jié)果的瀏覽、下載、評價和收藏。系統(tǒng)提供快速查詢和高級查詢兩種查詢方式。u 快速查詢點擊頁面上方功能菜單“快速查詢”就可進入快速查詢頁面，快速查詢頁面由學(xué)科分類瀏覽區(qū)、資源類型瀏覽區(qū)、資源查詢區(qū)和資源顯示區(qū)組成。圖5-3 快速查詢快速查詢的簡單操作步驟是：第一，分別在學(xué)科分類瀏覽區(qū)和資源類型瀏覽區(qū)點擊要查詢的學(xué)科和資源類型；第二，在資源查詢區(qū)的關(guān)鍵詞文本輸入框輸入相應(yīng)的關(guān)鍵詞；第三，選擇查詢范圍“標題”、“關(guān)鍵詞”或“作者”，選擇查詢結(jié)果的排序方式“入庫時間”、“下載次數(shù)”或“瀏覽次數(shù)”；第四，點擊“檢索”按鈕就可在資源顯示區(qū)得到查詢的結(jié)果列表，完成查詢。u 高級查詢點擊頁面上方功能菜單“高級查詢”就可進入高級查詢頁面，在高級查詢頁面里可輸入多個查詢條件進行“與”、“或”、“非”的組合查詢，可以方便的按“學(xué)科”、“資源類型”、“適用對象”限制查詢范圍。高進查詢的結(jié)果列表和快速查詢的結(jié)果列表形式一樣。在查詢結(jié)果列表中在列表中，每條資源記錄包括“資源標題”、“資源屬性描述”、“下載/瀏覽次數(shù)”和“下載資源”、“上