大學生消費觀調(diào)查目的

1、大學生消費觀調(diào)查研究報告大學生消費觀調(diào)查目的對于大學生消費情況的調(diào)查分析英語162班楊韻雯郎凱琳魯秀霞馬小然當今社會是消費型社會，消費行為充滿我們的整個生活。而當今大學生作為一支龐大的消費群體，所以為了我們對大學生消費情況有深刻的了解，我們對一部分大學生做了問卷調(diào)查，根據(jù)我的問卷調(diào)查，以及統(tǒng)計結(jié)果，我就以下問題及情況進行分析。首先，就大學生的月生活費來說，幾乎所有參加調(diào)查的大學生的月生活費在1000左右，其中，10002000的人占66%1000以下占29%，月生活費在2000以上的同學很少，占5%，調(diào)查顯示，女生的月生活費幾乎都在10002000之間，這就意味著女生總體的月生活費高于男生。大

2、學生的平均月生活費在1350左右。其次，我們也對大學生每月的實際消費額進行了調(diào)查，絕大部分人的月消費在10002000之間，這就意味著，有一部分的大學生要通過勤工助學，做兼職等來貼補自己的開銷，而根據(jù)我們對于每月開銷的計算:每天早餐大約5元，中餐10元，晚餐12元，所以一個月在正餐上大約花費810元，零食水果每月算100元，買衣服花200，生病花60元，外出游玩100元，聚餐100元，網(wǎng)絡(luò)和花費花60元，生活必需品花費100，共1530元，這不算女生要買化妝品，男生給女朋友的花費，所以，大學生的生活費不能滿足開銷，大家普遍都很窮，所以有_選擇勤工助學或兼職來滿足日常開銷，大部分大學生處于一種供

3、不應求的狀態(tài)，要通過各種途徑來降低開銷，到食堂很少吃貴菜，網(wǎng)上購物也不能大手大腳，絕大部分人都過著拮據(jù)的生活。最后，對大學生消費分布情況進行分析，有83.9%的人開銷花在吃上，恩格爾系數(shù)（Engel"sCoefficient）是食品支出總額占個人消費支出總額的比重。19世紀德國統(tǒng)計學家恩格爾根據(jù)統(tǒng)計，對消費結(jié)構(gòu)的變化得出一個規(guī)律：一個家庭收入越少，家庭收入中（或總支出中）用來購買食物的支出所占的比例就越大，隨著家庭收入的增加，家庭收入中（或總支出中）用來購買食物的支出比例則會下降。推而廣之，一個國家越窮，每個國民的平均收入中（或平均支出中）用于購買食物的支出所占比例就越大，隨著國家的

4、，這個比例呈下降趨勢。如果用恩格爾系數(shù)來分析大學生群體的消費情況，恩格爾系數(shù):食物支出金額+總支出金額X100%懸格爾系數(shù)，根據(jù)恩格爾系數(shù)的大小，對世界各國的生活水平有一個劃分標準，即一個國家平均家庭恩格爾系數(shù)大于60%為貧窮；50%-60%為溫飽；40%-50%為小康；30%-40%屬于相對富裕；20%-30%為富足；20%以下為極其富裕。按此劃分標準，20世紀90年代，恩格爾系數(shù)在20%以下的只有美國，達到16%；歐洲、日本、_，一般在20-30%之間，是富裕狀態(tài)。東歐國家，一般在30-40%之間，相對富裕，剩下的發(fā)展中國家，基本上分布在小康，所以根據(jù)調(diào)查，大學生的恩格爾系數(shù)大約為52.9

5、4%，大部分大學生處于溫飽的狀態(tài)，而大家也把月末自己經(jīng)濟緊張的狀態(tài)戲稱為“吃土”狀態(tài)。（魯秀霞）大學生作為特殊的消費群體，本調(diào)查旨在分析大學生的消費行為，了解他們的消費情況，以期挖掘潛在的問題，倡導理性科學的消費觀。經(jīng)過大學生消費觀調(diào)查問卷統(tǒng)計，結(jié)果顯示：在第五題中有22.6%的大學生會購買自己喜歡的但價格很高的東西，在第六題中有3.2%的大學生喜歡跟風，追求時尚、新穎；相對77.4%的人在遇到心儀的產(chǎn)品時會考慮價格，96.8%的人不喜歡跟風?？傮w來說，根據(jù)這兩項議題，現(xiàn)大學生的消費觀還是比較合理的，消費心理大多是求實的而不攀比、求異。當然，也有不合理的現(xiàn)象存在。在調(diào)查問卷發(fā)放之前，我們調(diào)查小

6、組預測會有大部分學生會追求時尚，消費時會不理性，常常情緒化消費。于是，我們進行了可能原因的分析，分析結(jié)果如下：盡管中國經(jīng)濟發(fā)展，GDP總量高速增長，人均GDP卻_，也就是說人均工資水平并不高，而大學生大多沒有獨立的經(jīng)濟能力，很大程度上依靠父母的經(jīng)濟資助，他們通過獨立的生活，大多都慢慢地體會到賺錢之不易，這份生活壓力會遏制他們的高額消費，當然，也有很多消費者無視自己的經(jīng)濟能力，將這份壓力全都放在父母身上，常常支出大于收入；其次，經(jīng)濟迅速發(fā)展的另一個附加產(chǎn)品就是日益高漲的物價，這一因素大大影響了消費行為。北京作為全國一線城市，物價相對很高，大多外地大學生在購物時會著重考慮價格。當然，我們的調(diào)查并不

7、能面向所有的大學生，我們可以在平時的生活中看到不合理的現(xiàn)象。主要有以下兩種現(xiàn)象：第一、存在攀比心理，“你無我有，你有我優(yōu)”是一種常見的攀比心理的體現(xiàn)，大學生喜歡買一些所謂高端的產(chǎn)品，用這種方式提升自己的價值；第二、存在從眾心理，喜歡跟風，“大家都買這個，那我也買"，這是大多數(shù)人在看到熱賣產(chǎn)品時的心理狀態(tài)，在很多時候，質(zhì)量、實用性常常被忽略，往往是一種情緒性消費。消費雖是一種個人行為，但它更是一種精神文化現(xiàn)象，從影響個人到影響整個社會，更能反映社會心理狀況。因此，大學生應該樹立理性科學的消費觀?？茖W消費觀可以概括為：“量入為出，適度消費。避免盲從，理性消費。保護環(huán)境，綠色消費。勤儉節(jié)約

8、，艱苦奮斗?！钡谝粭l是要求考慮收支關(guān)系，在自己經(jīng)濟承受范圍之內(nèi)消費，第二是改變從眾心理，避免盲從，真正考慮產(chǎn)品的實用性，第三是要做一個環(huán)境保護者，購買環(huán)保產(chǎn)品，拒絕過度包裝，最后是要和父母一起分擔經(jīng)濟壓力，最基本的就是要學會節(jié)儉，大學生在可以參加一些兼職活動，減輕經(jīng)濟壓力。不合理的消費行為其實都是不健康的心理在作怪，消費狀況能夠體現(xiàn)出整個社會的心理狀況，例如在拜金主義時代人們往往攀比消費，當今我們宣傳理性消費，應當拋棄這些不正確的消費觀。（郎凱琳）接下來我將就大學生對網(wǎng)購的態(tài)度及在購買時著重考慮的因素做分析。淘寶、支付寶、商家信譽、旺旺一一這些詞語如今是大學生的常用語，在校園里、在宿舍里，怎樣

9、買到物美價廉的好東西，也是每天都能聽到的討論。但是其中也分為了兩派，一派人熱衷于網(wǎng)絡(luò)購物，而其他人則對網(wǎng)絡(luò)購物有一定的顧慮。針對于這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，我們進行了小范圍的市場調(diào)查，并得出以下結(jié)論。從我們經(jīng)隨機調(diào)查得到的數(shù)據(jù)來看,所有被調(diào)查者都或多或少有著網(wǎng)購的習慣，而從這些網(wǎng)購者中再做分析，可以看出大部分受訪者只是偶爾會網(wǎng)購，只有小部分受訪者經(jīng)常進行網(wǎng)購。由此，我們可以將調(diào)查結(jié)果歸結(jié)為以下幾點：第一，網(wǎng)上購物這種快捷便宜的購物方式已經(jīng)滲透在當今時代大學生的生活中了，成為大學生購物的一個重要選擇；第二，從只有小部分人經(jīng)常網(wǎng)購的結(jié)果來看，現(xiàn)在的大學生群體并沒有社會輿論焦點所討論的那么不堪，不節(jié)儉、亂花錢

10、?？梢姶蟛糠秩硕紦碛惺掷碇嵌逦念^腦，只選擇偶爾在網(wǎng)上購置物品，而不是無節(jié)制地亂買亂花，增加不必要的開支。第二個問題則著重調(diào)查大學生在購買物品時考慮的因素排序。從受訪者對各種因素的排序，可以看出現(xiàn)代大學生在購物時的心理狀態(tài)和消費觀念。從調(diào)查結(jié)果來看，在購買一樣東西時，大學生們考慮的因素排序為：質(zhì)量、實用性、價格、美觀。從這樣的結(jié)果來看，現(xiàn)在大學生的消費觀念真的是十分理智的。在購置物品時，會首先考慮其質(zhì)量好壞,實用性如何、及其價格高低，這體現(xiàn)了購買時的求實心理，即指消費行為講究實惠，根據(jù)自己的需要選擇商品。這種消費心理是一種理智的消費。這種消費心理觀是值得提倡的，求實的心理往往讓我們更愿意去

11、接觸事實是什么,而不是停留在我們的感覺和空想中,而生活在自己的感覺中,是我們最容易犯的錯誤.再一個求實的心理,也不容易讓我們產(chǎn)生偏見,讓我們更加客觀地認識事物.還有,人們對總是恐懼的,那么,求實讓我們更加有安全感。美觀這一項在調(diào)查中排到了最后，是大學生在購物時最不給予考慮的參考項。這說明現(xiàn)在大學生已完全脫離了原來人們印象中的追求新穎、時尚，愛跟風、追潮的消費理念，轉(zhuǎn)而將目光投向商品的質(zhì)量，和商品所真正能給自己帶來的用處。大學生已不再盲目攀比、過度消費，追求拜金主義，享樂主義。大學生現(xiàn)如今的消費觀念已趨于理智而健康，成熟而清醒。從表面上看,消費是個人行為,但從更深的意義上說,消費心理、消費意向、

12、消費意識、消費嗜好、消費行為是社會精神文明的體現(xiàn)。所以,應該在大學校園里形成良好的消費輿論，樹立適應時代潮流的科學正確的消費觀。希望同學們能一直保持這樣的消費觀念，崇尚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學的消費意識，做一個清醒的消費者。（楊韻雯）在第九題中，談到是否有存錢習慣的問題，大約有61.3%的大學生選擇了有存錢的習慣，38.7%的大學生沒有存錢的習慣。數(shù)據(jù)證明認為存錢這種習慣很重要的占絕大多數(shù)，“月光族”雖然存在，但也只是少部分。說明同學們有為未來考慮的金錢觀，但這也并_明“有錢就花光”的同學們消費觀就是不正確的，畢竟在澳大利亞、新西蘭等生活節(jié)奏比較慢、社會生活更注重個人享受的國家，大部分人都是當

13、工作掙了足夠旅游玩樂的錢之后就辭職，等到錢花光了再去工作再賺錢的，所以我們不難看到當?shù)氐纳痰辍⑹袌鲈缟?點開門，下午5點就打烊，中午還有1個小時的午休時間，甚至有些私人企業(yè)中午才開始營業(yè)。也許在習慣了每天努力工作掙錢的我們看來，這種生活簡直就是在“混日子”，是在虛度人生，但是習慣了這種生活節(jié)奏、消費習慣的人們并不覺得有什么不妥，而是覺得每天恨不得工作12個小時的那些人很奇怪，不會享受生活。我們沒有絕對的認定標準說孰對孰錯，只是這兩種對于“存錢”的不同認知展現(xiàn)了兩種不同的消費觀:為將來考慮，注重財產(chǎn)積累的存錢型；以及有錢就花光，注重個人享受的月光型。雖然我們不能斷定存錢型的同學們是否有什么需要或

14、者計劃，但是大部分選擇有存錢習慣的同學們表示，存錢更多是為了以防萬一，防止以后的突發(fā)事件，我們姑且稱之為“預防性”消費觀。這種預防性的消費觀確實是一種良好的消費觀，它展現(xiàn)了一種對未來的預見，相對于“享受型”的消費觀更加有保障，更能良好的應對突發(fā)事件。而第十題中關(guān)于是否有記錄花錢情況的習慣問題，52.9%的同學們表示沒有這個習慣，47.1%的同學表示有這個習慣，但在47%中，只有11.8%的同學是堅持記錄的，剩下35.3%的同學是只有間斷性的記錄。也許是經(jīng)濟的發(fā)展，社會的變遷，人們的也隨之變得開放，現(xiàn)在的大學生們對于花錢記錄的概念已經(jīng)沒有那么清晰了。而相對于老一輩的人們，他們覺得記錄是一種管理消費的方法，他們會根據(jù)本月的消費情況來制定下個月的，在吃