《竹影》課件

1、你有我有他也有你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走燈前月下跟你走,就是從來不開口。就是從來不開口。猜一猜猜一猜導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，記、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，記準(zhǔn)字準(zhǔn)字 形。形。2、默讀課文，說出文章每部分大、默讀課文，說出文章每部分大意，并能用自己的語言說出作者意，并能用自己的語言說出作者所要表達(dá)的思想感情。所要表達(dá)的思想感情。 豐子愷豐子愷(18981975)，我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家。豐子愷美術(shù)和音樂教育家。豐子愷風(fēng)格獨(dú)特的漫畫作品影響很風(fēng)格獨(dú)特的漫畫作品影響很大，深受人們的喜愛。大，深受人們的喜

2、愛。 豐子愷的散文，主要作豐子愷的散文，主要作品有品有緣緣堂隨筆緣緣堂隨筆緣緣緣緣堂再筆堂再筆隨筆二十篇隨筆二十篇甘美的回憶甘美的回憶藝術(shù)趣味藝術(shù)趣味率真集率真集等。這些作品除等。這些作品除一部分藝術(shù)評(píng)論以外，一部分藝術(shù)評(píng)論以外，大都大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事，表現(xiàn)活和日常接觸的人事，表現(xiàn)濃厚的生活情趣。濃厚的生活情趣。 撇撇 蘸蘸 幽暗幽暗 愜意愜意 口頭禪口頭禪 參差不齊參差不齊 蕭蕭蕭蕭水門汀水門汀 芥子園芥子園 注音注音 pi zhn yu qi chn cn c xio tng ji愜意愜意:彌漫彌漫: 參差參差:包羅包羅: 口頭禪口頭禪:

3、滿意、稱心、舒服。滿意、稱心、舒服。遍布。遍布。長長 短高低、大小不齊。短高低、大小不齊。 包括（指大范圍）包括（指大范圍）指經(jīng)常掛在口頭上的詞句。指經(jīng)常掛在口頭上的詞句。內(nèi)容：整體感知文章大意內(nèi)容：整體感知文章大意目標(biāo)：概括文章的主要內(nèi)目標(biāo)：概括文章的主要內(nèi) 容容方法：方法：自由朗讀課文一遍，自由朗讀課文一遍，并在文中劃出相關(guān)語句。并在文中劃出相關(guān)語句。時(shí)間：時(shí)間：5 5分鐘分鐘檢測題：豐子愷為我們講檢測題：豐子愷為我們講述了一件怎樣的往事述了一件怎樣的往事 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 看天看天看景看景看人影看人影描人影描人影看竹影看竹影描竹影描竹影強(qiáng)烈的好奇心強(qiáng)烈的好奇心細(xì)致的觀察力細(xì)致的觀察力豐富

4、的想象力豐富的想象力極強(qiáng)的模仿力極強(qiáng)的模仿力（童心童趣童心童趣）2合作探究合作探究 一、一、竹影竹影中充滿了童真中充滿了童真童趣。你覺得童趣。你覺得哪些描寫最天哪些描寫最天真可愛，生動(dòng)真可愛，生動(dòng)有趣？有趣？二、文中寫道二、文中寫道“大家吃了大家吃了一驚，立起身來，看見爸一驚，立起身來，看見爸爸反背著手立在水門汀旁爸反背著手立在水門汀旁的草地上看我們描竹，他的草地上看我們描竹，他明明來得很久了。明明來得很久了?！边@句這句話中以及后來爸爸的表現(xiàn)，話中以及后來爸爸的表現(xiàn)，你覺得爸爸是個(gè)怎么樣的你覺得爸爸是個(gè)怎么樣的人？人？ 爸爸對(duì)孩子描竹影的爸爸對(duì)孩子描竹影的游戲是支持和鼓勵(lì)的，爸游戲是支持和鼓勵(lì)

5、的，爸爸善于保護(hù)孩子的童真、爸善于保護(hù)孩子的童真、童趣，善于保護(hù)孩子的創(chuàng)童趣，善于保護(hù)孩子的創(chuàng)造力。造力。 “爸爸爸爸 ”是以藝術(shù)是以藝術(shù)領(lǐng)路人的身份出現(xiàn)，他適領(lǐng)路人的身份出現(xiàn)，他適時(shí)地利用孩子的游戲因勢時(shí)地利用孩子的游戲因勢利導(dǎo)地給孩子們上了一堂利導(dǎo)地給孩子們上了一堂藝術(shù)入門課。藝術(shù)入門課。拓展延伸 欣賞中西方畫的名畫圖片，感受不欣賞中西方畫的名畫圖片，感受不同的藝術(shù)魅力。同的藝術(shù)魅力。小組討論小組討論和爸爸的對(duì)話中，請你歸納一下：和爸爸的對(duì)話中，請你歸納一下：中國畫竹的特點(diǎn)，以及中國畫和西中國畫竹的特點(diǎn)，以及中國畫和西洋畫的不同之處。朗讀這些句子，洋畫的不同之處。朗讀這些句子，談?wù)勀闶窃鯓?/p>

6、理解的談?wù)勀闶窃鯓永斫獾睦罾?白白 行行 吟吟 圖圖蒙蒙 娜娜 麗麗 莎莎中國畫與西洋畫人物人物靜物靜物風(fēng)景中國畫西洋畫國畫欣賞國畫欣賞中國畫1 1、中國畫盛用線條，西洋畫線條都不顯著；、中國畫盛用線條，西洋畫線條都不顯著；2 2、中國畫不注重透視法，西洋畫極注重透視法；、中國畫不注重透視法，西洋畫極注重透視法；3 3、中國人物畫不講解剖學(xué)，西洋人物畫很重解剖、中國人物畫不講解剖學(xué)，西洋人物畫很重解剖學(xué)；學(xué)；4 4、中國畫不重背景，西洋畫很重背景；、中國畫不重背景，西洋畫很重背景；5 5、中國畫題材已自然為主，西洋畫題材以人物為、中國畫題材已自然為主，西洋畫題材以人物為主。主。中國畫與西洋畫的

7、區(qū)別：中國畫與西洋畫的區(qū)別： 總之，中國畫重寫意，重神韻，像符號(hào)；西總之，中國畫重寫意，重神韻，像符號(hào)；西洋畫重寫實(shí)，重形似，像照相。洋畫重寫實(shí)，重形似，像照相。 一次童稚的游戲，在一位獨(dú)具慧心的一次童稚的游戲，在一位獨(dú)具慧心的藝術(shù)啟蒙人藝術(shù)啟蒙人“爸爸爸爸”的引領(lǐng)下，使的引領(lǐng)下，使“我我”和伙伴們走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂，并領(lǐng)略了中和伙伴們走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂，并領(lǐng)略了中國畫與西洋畫各自的魅力，其實(shí)我們看似國畫與西洋畫各自的魅力，其實(shí)我們看似平凡的生活是美好的平凡的生活是美好的,只要你們有敏銳的眼只要你們有敏銳的眼睛睛, 就能發(fā)現(xiàn)生活中美好的東西無處不在。就能發(fā)現(xiàn)生活中美好的東西無處不在。課堂小結(jié) 童年

8、是天真爛漫的，你童年是天真爛漫的，你是否也有過興趣盎然的游戲？是否也有過興趣盎然的游戲？寫下來，互相交流，說不定寫下來，互相交流，說不定其中就蘊(yùn)含著一種藝術(shù)創(chuàng)造，其中就蘊(yùn)含著一種藝術(shù)創(chuàng)造，請保持那份興趣，將來你也請保持那份興趣，將來你也有可能邁入藝術(shù)殿堂。有可能邁入藝術(shù)殿堂。推薦作業(yè)思考思考我們在生活中經(jīng)常做游戲，比如我們在生活中經(jīng)常做游戲，比如捏泥人、堆雪人、用花和柳條編捏泥人、堆雪人、用花和柳條編花環(huán)、跳房子等等，留心想想，花環(huán)、跳房子等等，留心想想，你在游戲中有美的發(fā)現(xiàn)嗎？你在游戲中有美的發(fā)現(xiàn)嗎？（四人小組討論，然后推舉同學(xué)到班上交（四人小組討論，然后推舉同學(xué)到班上交流，時(shí)間控制在兩分鐘左右）流，時(shí)間控制在兩分鐘左右）結(jié)束語：結(jié)束語： 童心童趣是天真爛漫的，一去不返童心童趣是天真爛漫的，一去不返的童年是美好的，只要我們擁有一顆童的童年是美好的，只要我們擁有一顆童心，就能擁有童年般的快樂；看似平凡心，就能擁有童年般的快樂；看