大學(xué)生暑期社會實(shí)踐1

1、大學(xué)生暑期社會實(shí)踐財管102：黃婷 文昌閣社區(qū)簡介：文昌閣社區(qū)簡介： 臨安市錦城街道文昌閣社區(qū)：杭州市最有創(chuàng)意鄰居節(jié)、杭州市文明社區(qū)、杭州市科普文明社區(qū)、杭州市殘疾人工作先進(jìn)社區(qū)、杭州市再就業(yè)先進(jìn)工作單位、杭州市“平安家庭”創(chuàng)建活動示范社區(qū)、杭州市四星級民主法治社區(qū)、杭州市五四紅旗團(tuán)支部、杭州市充分就業(yè)社區(qū) 文昌閣社區(qū)堅持把社區(qū)服務(wù)作為推動社區(qū)建設(shè)來抓，送溫暖、辦實(shí)事、敬老助殘、扶貧幫困、獻(xiàn)愛心活動深入人心。1.通過做調(diào)查問卷，讓市民了解到一定的生態(tài)環(huán)保知識 ，這是一次間接的環(huán)境生態(tài)教育 。2.此次調(diào)查是對志愿者一次能力的鍛煉和素質(zhì)的培養(yǎng) 。3。提高家鄉(xiāng)市民的環(huán)境保護(hù)意識，獲得科普知識。4.為

2、臨安市成為綠色城市做出努力。調(diào)查目的：調(diào)查目的：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行收獲收獲理論與實(shí)踐相結(jié)合發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和探索精神為以后就業(yè)作鋪墊工學(xué)結(jié)合激發(fā)潛力培養(yǎng)溝通能力 調(diào)查內(nèi)容和方法：調(diào)查內(nèi)容和方法：1.對路人及環(huán)衛(wèi)工人的提問，了解他們對環(huán)境的想法。2.問卷調(diào)查我們在勞動。我們在勞動。 科普知識宣傳 總體狀況及分析總體狀況及分析通過調(diào)查：發(fā)現(xiàn)以下問題a.很多人反映很少和家人及同事談?wù)撚嘘P(guān)環(huán)境現(xiàn)狀的問題，對有些方面的活動也冷淡。b.調(diào)查中得多數(shù)人雖意思到環(huán)境的重要性，但是鑒于各種因素并未能身先士卒，身體力行地參加活動。c.人們對環(huán)保的意識總體上欠缺，尤其是在一些費(fèi)

3、精力的活動，比如分類垃圾上，更加顯得力不從心。 分析原因：分析原因：a. 自身原因起決定作用。很多人學(xué)歷并不自身原因起決定作用。很多人學(xué)歷并不 高，高， 文化素質(zhì)也就低，因此對環(huán)境保護(hù)方面的種種看文化素質(zhì)也就低，因此對環(huán)境保護(hù)方面的種種看法和觀點(diǎn)都會受到影響。法和觀點(diǎn)都會受到影響。b.政府以及相關(guān)部門所采取的措施未下達(dá)到各階政府以及相關(guān)部門所采取的措施未下達(dá)到各階 層，以及有些政府的陽奉陰違，導(dǎo)致措施不能有層，以及有些政府的陽奉陰違，導(dǎo)致措施不能有力的進(jìn)行。力的進(jìn)行。c.個體之間的道德思想水平不一，對環(huán)境保護(hù)意個體之間的道德思想水平不一，對環(huán)境保護(hù)意識不強(qiáng)。識不強(qiáng)。解決措施解決措施 a.個人應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高思想道德素質(zhì)，提高環(huán)境保護(hù)意思。 b.環(huán)保部門應(yīng)建立環(huán)境保護(hù)機(jī)制，加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)的力度。 c.廢物利用，提高資源利用率。 d。加強(qiáng)思想道德建設(shè)。個人心得個人心得 通過這次社會實(shí)踐，我親自感受到了當(dāng)前社會環(huán)境保護(hù)的重要性和迫切性，它讓我感學(xué)到了很多，最重要的是讓我了解到了群眾的呼聲。 調(diào)查人數(shù)雖然不多，但是被調(diào)查的人都是暢所欲言，把自己心中的想法說了出來，把他們的不滿也宣泄出來，毫無保留，他們是如此的希望把臨安建設(shè)成美麗的家園。這是我們每個人的夢想。 通過這次活動，我認(rèn)識到了如何