【必備】幼兒園教學方案范文集錦10篇

1、【必備】幼兒園教學方案范文集錦10篇幼兒園教學方案 篇1 一、指導思想 以關(guān)于幼兒訓練改革與進展的指導看法為指南，進一步落實規(guī)程、綱要精神，圍繞幼兒園工作方案，堅持求真務實，求精創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，推動教學改革。 二、工作思路 以管理求生存，以質(zhì)量求進展。以抓實訓練教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理支配一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域嬉戲 活動開展，連續(xù)嘗試新課程改革。 三、主要工作 強化訓練教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。 1、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、嬉戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有詳細明確的要求

2、。 2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，親密家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換準時，內(nèi)容豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，形成家園訓練合力。 3、建立03歲早教指導站，正常開展03歲親子園活動。03歲嬰幼兒早期訓練是學前訓練的重要環(huán)節(jié)，是整個訓練的起點和開端。本學期我園將著力開展0-3歲的家長哺育指導與親子訓練活動，保證03嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實提高家長和看護人員科學育兒的水平，促進03歲嬰幼兒歡樂健康成長。 強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成訓練。 1、立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。在一日活動中滲透，

3、仔細落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。 2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育嬉戲活動的開展，堅持每天的戶外體育嬉戲熬煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動，節(jié)日慶?；顒拥?，制造機會為幼兒供應展現(xiàn)的舞臺。三是豐富創(chuàng)新親子運動會，讓幼兒在活動中熬煉成長。 深化課程改革，促進幼兒全面進展。 1、落實新綱要，學習新綱要，并寫好學習筆記。實踐新課改，用法好教材。在課程實施過程中，以幼兒主動體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進展，將訓練過程的學問性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到一主題活動多，單一活動少;二嘗試訓練多，灌輸訓練少;三材料

4、預備多，伏案抄寫少。 2、仔細鉆研教材，探究好的教學方法和教學閱歷，開展公開教學看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學活動評比等，通過活動的開展，()優(yōu)化教學活動組織，扎實搞好學科課教學。 3、加強集體備課。組織老師討論教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改，科學合理制定各項教學活動方案，注意教材的分析把握，教學活動的前期預備。 4、連續(xù)開展相互聽課、班級教研課活動。每位老師每周必需聽課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié)，聽課后并準時評課。 四、月主要工作支配： 二月： 1.幼兒報名注冊，做好開學預備工作 2.各班環(huán)境創(chuàng)設 三月： 1.上報小班學籍及各項報表。 2.制定訓練教學工作方案 3.各班環(huán)境創(chuàng)設、器械制作

5、評比 4.小班家長會 四月： 1.舉辦家長學校講座 2.0-3歲嬰幼兒親子活動 3.中、大班家長會 4.組織幼兒統(tǒng)編操、韻律操競賽 五月： 1.幼兒預防火災平安演練活動 2.各班幼兒養(yǎng)成訓練大評比 3.幼兒期中進展狀況抽測 六月： 1.組織向家長半日開放活動。 2.0-3歲嬰幼兒親子活動 3.養(yǎng)成訓練案例評比 4.班級區(qū)域活動評比 七月： 1.幼兒進展狀況抽測 2.做好學期小結(jié)工作。 3.上交各項資料并整理歸檔 幼兒園教學方案 篇2 閑適的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個學期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。經(jīng)過了兩個月的暑假時間，孩子們又快樂地回到幼兒園學習、生活和嬉戲。經(jīng)過一學期的學習，孩子

6、各方面的力量也有了不同水平的提高。我們連續(xù)在綱要的精神的引領(lǐng)下，仔細學習并深化貫徹綱要精神，加強學習和討論，不斷更新訓練觀念，轉(zhuǎn)變訓練行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體、智、德、美全面進展。 一、班況分析 本學期我班共有幼兒37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，驕傲感、責任感、榮譽感均較強，經(jīng)過了中班一年的學習，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展

7、。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強，幼兒對上學校的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科訓練教學中有效滲透了相關(guān)訓練，盼望通過新學期的努力，讓幼兒各方面的力量都有肯定的進步。特殊是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到進展，培育幼兒的動手操作力量和提高綜合素養(yǎng)是這學期的工作重點。仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律訓練，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務力量，喜愛關(guān)心他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進展。 二、保教工作： 依據(jù)園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活

8、動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德訓練工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。 1、保育工作 做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫晨檢及日觀看狀況表。依據(jù)天氣改變準時提示幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育熬煉，增加體質(zhì)，做好各項平安、保健工作; 不讓幼兒帶擔心全物品入園;管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。教給幼兒一些平安學問，強化了幼兒的平安意識和自我愛護力量。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追趕打鬧等等。通過講解等多種方式，鼓舞、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培育良好的生活衛(wèi)生習慣。訓練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把

9、臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理力量的培育，學習做一些力所能及的事情，讓幼兒學習整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。 20xx幼兒園大班訓練教學方案 杜絕一切擔心全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品肯定放在幼兒夠不著的地方)。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天、每周必需根據(jù)制度進行清潔、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照耀。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境。 細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關(guān)愛幼兒，特殊是力量稍

10、弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們關(guān)愛，消退他的緊急感。日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，使幼兒能夠健康健壯成長。 2、訓練教學工作 依據(jù)大班幼兒的愛好和進展目標結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的訓練教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。留心每個幼兒身上的閃完點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。 連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞挺直影響教學秩序，從而影響孩

11、子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的講解并描述力量。關(guān)心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講解并描述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。 連續(xù)培育幼兒繪畫力量，建立本班特色。通過一年的學習培育，幼兒對繪畫已經(jīng)特別感愛好。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展現(xiàn)中真正成為班級特色。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)

12、、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，主動邀請家長參加我們的活動。 三、平安工作 20xx幼兒園大班訓練教學方案(2) 我們始終都要把平安工作放在首要。加強日?；顒又械钠桨补芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨灿柧殹⒓訌娪變旱钠桨惨庾R、關(guān)心幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心排解一切擔心全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。 四、班級管理 1、仔細制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替

13、地支配好。談論家訪中出現(xiàn)的問題點，總結(jié)上一周中的不足之處，并對上周訓練內(nèi)容進行反思，同時做好具體地記錄，并預設下一周的訓練內(nèi)容，對問題點進行準時改正，保證教學質(zhì)量。 2、管理好班級財物，每天檢查后門是否鎖好;不讓班級財物丟失;堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，每天一小掃每周一大掃定時消毒，保持教室干凈潔凈。平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。 3、對于做錯事情的幼兒，用鼓舞代替責罰，不對幼兒進行體罰，真正做到關(guān)懷每一個孩子。 五、家長工作 1、依據(jù)本班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準時向家長宣揚有關(guān)幼教學問，讓家長準時了解幼兒在園狀況。通過網(wǎng)絡，準時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒

14、在家狀況。開展手機聯(lián)系，讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解，保證信息通暢。 2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準時與家長溝通。每個月通過上門家訪并準時填寫家訪記錄表。了解幼兒在家的狀況，以便于更好的對幼兒進行了解。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁，一起探討教學上的問題，一發(fā)覺問題準時開展園務會爭論。 3、通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡、等多種形式與家長保持親密聯(lián)系，準時溝通幼兒的生活學習狀況，與家長共同協(xié)作，提高幼兒的學習生活?？傊?，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。 六、本學期月份工作方案支配 九月份： 1、整理園內(nèi)、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置，為幼兒營造干凈舒適的

15、環(huán)境。 2、迎接新生入園，穩(wěn)定新生心情，熱忱接待家長來訪，主動做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習慣的培育，建立良好的訓練教學常規(guī)。 3、制定班上的學期教學方案、月方案、每周教學及教案。要求：熟識教材，因材施教，依據(jù)各學科內(nèi)容制定方案，結(jié)合本園進行教學。 4、進行中秋活動“歡樂的中秋節(jié)”。 5、加強“國慶”長假的平安訓練。 十月份： 1、制定班上的學期工作方案，必需依據(jù)各年齡段幼兒進展目標及要求來寫方案，要求目標明確，使幼兒個性全面進展。 2、對幼兒進行愛國主義訓練、國防學問訓練。 3、加強平安常規(guī)訓練、文明紀律養(yǎng)成訓練，形成幼兒良好的行為習慣，培育幼兒的自理力量，養(yǎng)成良好的生活習慣樂于關(guān)

16、心別人。 4、加強平安訓練，提高幼兒自我愛護意識(避火演習、避震演習)。 5、重陽節(jié)活動“來歷等小學問”。 十一月份： 1、加強衛(wèi)生、平安方面檢查、監(jiān)督工作。 2、主動預備參與消防日(119)活動“平安在我心中” 十二月份： 1、開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動。 2、主動參與外園的觀摩活動。 一月份： 1、做好期末的訓練評價。 2、做好期末工作支配，寫好工作總結(jié)。 3、做好寒假財產(chǎn)保管、財物清點。 4、做好寒假幼兒平安訓練。 幼兒園教學方案 篇3 一、 本學期教學目標： 【唱歌歌謠】 1.喜愛唱歌，體驗在唱歌活動中的歡樂，并與他人合作演唱 2.學會一些基本的唱歌技能，能夠正確的咬字

17、，吐字和呼吸;能較自然地運用聲音表情和身體動作表情;能夠在集體唱歌活動中適當掌握和調(diào)整自己的聲音使之與集體相協(xié)調(diào)。 3.能記住學過的歌曲歌謠的名稱;能基本感知，理解歌曲中歌詞，曲調(diào)所表達的內(nèi)容、情感;并能用自然、美妙的聲音進行唱歌歌謠表現(xiàn) 【韻律嬉戲】 1.喜愛參與韻律活動和音樂嬉戲;體驗韻律活動和音樂嬉戲中的歡樂;能夠用身體動作探究、表達音樂以及與他人合作表演。 2.能夠較自如的運用和掌握自己的身體動作 ;你簡潔有用韻律幫助道具;能夠在合作性的韻律活動中運用動作和表情與他人溝通協(xié)作 3.能夠在韻律活動中感知、理解音樂與動作的關(guān)系，能依據(jù)音樂的不憐憫緒來表演韻律活動，并嘗試用自己的感受進行制造

18、性活動表現(xiàn)。 【玩奏樂器】 1.喜愛參加打擊樂演奏活動;體驗并享受與他人合作演奏的歡樂。 2.學會常用打擊樂器的基本演奏方法;能夠在集體的演奏活動中有意識的掌握、調(diào)整自己的節(jié)奏等;使其與集體相協(xié)調(diào);嘗試用不同演奏方法制造性的表現(xiàn)音樂。 3.能夠熟悉，辨別各種常見打擊樂器及基本音色特點;了解基本的樂器學問;初步了解簡潔的節(jié)奏型;能看懂簡潔的指揮手勢含義并與指揮相協(xié)作。 4.碰鈴 鈴鼓 響板。 【音樂觀賞】 1.喜愛參加音樂觀賞活動，體驗并享受音樂觀賞過程中的歡樂。 2.初步學習運用語言，美術(shù)韻律動作等各種藝術(shù)表現(xiàn)手段來表達自己對音樂作品的想象和情感體驗;能夠在音樂觀賞的過程中嘗試與同伴溝通合作。

19、 二、教學進度 九月 1 唱歌歌謠嗡吧吧(蒙氏) 2 韻律嬉戲蹦踏踏蹦踏(蒙氏) 3 韻律嬉戲熱帶叢林(親子) 4 唱歌歌謠小腳 6 音樂觀賞游樂場 7玩奏樂器廚房音樂(蒙氏) 十月 1 唱歌歌謠洗手擦臉 2 韻律嬉戲小小音樂家 3唱歌歌謠劃船 十一月 1 韻律嬉戲彩帶舞(蒙氏) 2 音樂觀賞紡織歌 3 唱歌歌謠鴿子(蒙氏) 4 韻律嬉戲歡樂小豬(蒙氏) 5 音樂觀賞獅子王利用課余時間在幼兒觀賞動畫片的時候進行。 6 玩奏樂器馬蹄聲聲 雙響筒 碰鈴 7 唱歌歌謠歡樂哆唻咪 十二月 1 韻律嬉戲圣誕禮盒(親子) 2 玩奏樂器圣誕鈴聲或鈴兒響叮當任選 腕鈴(蒙氏) 一月 1韻律嬉戲小貓釣魚(親子律

20、動) 2 音樂觀賞糖果舞會(蒙氏) 3玩奏樂器雪娃娃來了 三角鐵 沙錘 鈴鼓 4 民族舞觀賞 韻律嬉戲印度舞 (蒙氏) 【注】 十二月份各班空出兩周時間布置教室及預備元旦活動，進入到一月份之后各班老師可依據(jù)本班課時完成狀況來調(diào)整。如沒有完成的課程可放到一月下旬完成。音樂小組教研時間：每個月2 3次教研如有問題可隨時進行溝通。 幼兒園教學方案 篇4 新的學期開頭了，在本學期的音樂活動中，我將結(jié)合幼兒音樂，舞蹈、美術(shù)等多元藝術(shù)，帶領(lǐng)孩子進入音樂聽、說、唱、跳、演的快樂世界，供應孩子一個多元、歡樂、精致的藝術(shù)體驗。 一、教學目標： 1、音樂嬉戲。 （1）了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。 （2）按規(guī)章、節(jié)拍進

21、行音樂嬉戲。 （3）主動參加嬉戲。 2、歌詞、舞蹈創(chuàng)編。 （1）能大膽地對唱詞進行改編。 （2）在理解歌詞后，能大膽地依據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。利用每次學習新歌的機會，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作，依據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望。 3、美術(shù)領(lǐng)域 (1)引導幼兒接觸四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、制造美的情趣。 (2)通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的愛好。 （3）學習觀看生活了解生活，提高幼兒的觀看力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培育幼兒良好的個性品質(zhì)。 （4）運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的

22、物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。 二、 成果估計: 幼兒能夠主動地、遵守嬉戲規(guī)章參與音樂嬉戲，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對唱詞進行改編、創(chuàng)編，利用已學的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。 三、詳細進度支配表： 周次 課程內(nèi)容 第五周 (元旦節(jié)目排練)踏浪 第六周 (元旦節(jié)目排練)大拜年 第七周 (元旦節(jié)目排練)聰慧一休 第八周 (元旦節(jié)目排練)親子嬉戲 第九周 我是一個大蘋果 第十周 蘋果樹 第十一周 期末檢測 幼兒園教學方案 篇5 上半學期，我們東關(guān)幼兒園在訓練局領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，全園教職工精誠團結(jié)，緊緊圍繞訓練局的工作要求及幼兒園的目

23、標和任務開展工作，各項工作有條不紊的開展。特殊是“512”大地震時，全園老師個個不顧個人安危舍命將三百余名幼兒，在一瞬間，全部平安地疏散到院子，受到了廣闊家長的高度贊揚和.群眾的好評。雖然我們遇上了很大的自然災難，但我園全體教職工團結(jié)協(xié)作，克服種種困難，主動開展災后自救，并制定了嚴密的防震預案，按訓練局的要求準時復課。在復課期間，給幼兒進行了大量的心理疏導工作和部分家長勸慰工作，使家長能夠放心把孩子送入幼兒園，幼兒能夠歡樂地在園學習和生活，贏得了良的.聲譽。本學期我園連續(xù)嚴格執(zhí)行各種法律條款，以綱要精神為指導思想，重視保教質(zhì)量的不斷提高，為幼兒創(chuàng)設一個寬松光明的環(huán)境，使幼兒的身心能夠健康，全面

24、的進展，真正做到老師專心，家長放心，孩子快樂。 一、本學期工作任務與措施 （一）管理工作 1、加強園領(lǐng)導班子建設，嚴格根據(jù)章程辦事，要求各崗位負責人以身作則，明確自身責任，成為教職工信任的領(lǐng)導班子。復課后我園從一線選拔了年輕、責任心強并富有閱歷的老師參加幼兒園管理和班級管理工作。 2、加強園內(nèi)青年老師的培育，定期組織班級老師業(yè)務學習，學習專業(yè)理論學問，總牢固踐閱歷和不足，不斷提高思想素養(yǎng)和工作技能。方案本學期讓老師走出去，學習外園先進閱歷，多參與業(yè)務培訓，邀請專家來園進行講座和指導，來提高幼兒園各項工作的質(zhì)量。 3、加大平安管理工作力度，加強日常工作的規(guī)范性，嚴格根據(jù)幼兒園各項規(guī)章制度開展工作

25、。開學初幼兒園逐級簽定了平安責任書，同時班主任和家長也簽定了平安接送責任書，幼兒園各項平安指標責任明確，責任落實到人，保證各項工作平安有序的開展，從而達到年底考核指標的要求。 4、不斷提高老師的教學水平，保質(zhì)保量的完成保教方案，使孩子快樂，家長放心。聽課、評課、觀摩教學、公開課是本學期提升幼兒園檔次，提高老師教學水平和業(yè)務技能的一項重點工作。 （二）嚴把師資隊伍關(guān)，加強教職工的使命感和責任感 1、重視老師隊伍建設 抓好老師職業(yè)道德訓練。選聘老師我園本著一看，二觀，三驗的原則進行選聘，一看：是看本人是否具備幼兒老師資格（老師資格證）；二觀：觀看本人教學力量和組織幼兒的力量；三驗：檢驗本人思想品德

26、的修養(yǎng)，測驗其愛心和責任感。選聘后進行崗前培訓，仔細學習“老師職業(yè)道德規(guī)范的標準和要求”，提高為人師表的責任感和職業(yè)道德水準。組織全園老師學習英雄人物的模范事跡，批判“范跑跑”思想，在校內(nèi)突發(fā)大事和自然災難面前，堵絕逃崗、脫崗不負責任的現(xiàn)象在我園發(fā)生。 2、形成：愛崗、敬業(yè)、協(xié)作、奉獻的園風，每位老師在工作中要以：熱忱、細致、樂教、探究的園訓要求自己。注意自身修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，在思想上要有所追求，在業(yè)務上要不斷進取，精益求精。讓同事之間布滿友好。健康。和諧的工作氛圍。 3、加強老師專業(yè)理論學問和專業(yè)技能的學習。要求老師要多學。多問。多看，多學先進老師的工作閱歷，多向老老師請教，不斷汲取新信

27、息，新理念，逐步提高老師的訓練教學水平。 4、加大教研的力度，廣泛開展聽課、評課、研討、溝通、觀摩等教學活動，發(fā)揮骨干老師以老帶新的作用。通過相互聽課、相互學習，達到共同提高的目的。 5、把握幼兒常見疾病的保健和護理學問，隨時觀看幼兒的健康狀況。做到：早發(fā)覺。早處理。避開意外事故的發(fā)生。 （三）重視幼兒衛(wèi)生保健工作，做好家園聯(lián)系 1、首先制定出了一整套完善的保健制度，以制度規(guī)范各項指標的完成。 2、提高后勤工作人員的平安意識，嚴格根據(jù)衛(wèi)生防疫部門的要求規(guī)范操作，決不允許因失職造成任何事故的發(fā)生如：食物中毒等。選購各種食品堅持索證的原則，共給幼兒的每餐飯菜都有留樣和具體的記錄。 3、為了讓幼兒能

28、吃到色香味具全、養(yǎng)分均衡的飯菜，每周五，由后勤管理人員主動征求家長委員會成員的看法和建議，對下周食譜進行制定和調(diào)整，然后公布在黑板上和網(wǎng)上。 4、建立健全的幼兒成長管理檔案，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準，仔細做好晨檢工作，做好傳染病的預防和隔離工作。每學期都要邀請最好的兒科專家給全園幼兒進行全面體檢，并要做好每個幼兒的發(fā)育評估報告。 5、創(chuàng)建衛(wèi)生流淌紅旗，提高班級衛(wèi)生質(zhì)量。每周五全園進行衛(wèi)生大檢查，爭奪流淌紅旗的風氣布滿在幼兒園的上上下下。 6、作好家園聯(lián)系工作，充分發(fā)揮家委會的紐帶作用。自07年成立家長委員會以來，真對家長委員會出臺了章程，一年多來，我園各方面的工作爭取到了家長的理解和協(xié)作

29、，今年下半年新學期剛開頭，利用家長休息時間，多次召開了家長會，針對孩子的成長狀況和家進步行溝通和溝通，同時又增補了家長委員會成員，為今后的工作堅決良好的基礎(chǔ)。 7、發(fā)揮家長委員會橋梁作用，廣泛收集家長對幼兒園工作的建議和看法，準時改進，進一步提高幼兒園的知名度和辦園質(zhì)量。 8、重視家園互動，加強幼兒園與家長之間的溝通。通過讓家長走進課堂，召開家長會、家訪和家長帶孩子交游等多種形式進行溝通，達到同步訓練的目的。 9、定期向家長開放半日活動，邀請家長走進課堂觀摩教學活動，得到家長的理解和協(xié)作。 二、各月工作支配 8月份： 1、考核聘用新老師，補充老師隊伍的不足。 2、組織教職工學習各項規(guī)章制度并進

30、行業(yè)務培訓。 3、清理園內(nèi)環(huán)境以及各班級用品衛(wèi)生。 4、各班制定新學期保教方案，預設每月活動主題。 5、進行環(huán)境創(chuàng)設，重點進行招生報名。 6、制定防震預案，連續(xù)加強防震意識。 九月份： 1、做好新生入園工作，穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心幼兒順當渡過適應期，做好常規(guī)訓練方案并實施。 2、組織召開家長會，給家長匯報學期方案，并增選部分家長委員。 3、結(jié)合老師節(jié)開展“老師，您辛苦了！”主題活動。 4、規(guī)范、訓練幼兒早操。 5、與家長簽訂平安協(xié)議書，嚴把幼兒接送關(guān)。 6、聽課、評課，觀摩教學。 7、召開家長委員會議，修訂家長委員會章程，指導家長委員會工作。 十月份： 1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”主題活動

31、。 2、各班級完善本班的環(huán)境布置。 3、幼兒早操檢查評比。 4、組織賽教，結(jié)合平常教學活動，評比幼兒園教學能手。 5、給幼兒換厚被子，清洗下涼被和被套。 十一月份： 1、對前兩月工作進行總結(jié)評比。 2、班級依據(jù)本班狀況開展秋游等家園互動活動。 3、檢查教學進展及教學效果。 4、進行班級管理評比活動。 5、曬被褥，清洗套子。 十二月份： 1、各班依據(jù)本班狀況開展主題活動。（如：講故事，手工制做等） 2、請家長走進課堂。 3、開展“慶圣誕，迎新年”活動。 4、學期末匯報表演。（以班級為單位） 5、全面進行家訪，征求家長對幼兒園工作和班級管理工作的看法和建議。 一月份： 1、對本學期的工作進行總結(jié)。

32、 2、評比先進班集體和先進個人。 3、各班對幼兒進展做好全面評估，仔細填寫成長紀念冊。 4、曬洗被褥，清理財產(chǎn)。 幼兒園教學方案 篇6 一、指導思想 以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點；以實行兩個綱要為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園養(yǎng)成訓練”幼兒全面進展”為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，連續(xù)加強“培育藝術(shù)愛好、促才智進展特色訓練，把我各園建設成為精品幼兒園。 二、工作目標 1、加強有針對性的專業(yè)學習，進一步更新老師觀念，提升老師的業(yè)務水平。 2、加強常規(guī)教學管理，老師要養(yǎng)成良好的訓練工作常規(guī)，把培育懂禮貌、愛交往、會表達、懂規(guī)章的幼兒作為日?；A(chǔ)工作抓嚴、抓實、抓細。 3、開

33、展園本教研和培訓活動，提高課堂教學效能和老師專業(yè)素養(yǎng)。 4、開展“拜師結(jié)對”傳幫帶活動，加快青年老師專業(yè)成長。建立一支成熟型、討論型老師隊伍。 5、評比教研、藝術(shù)特色課程帶頭人，充分利用學科帶頭人的資源和優(yōu)勢，推動幼兒園特色進展。 6、進行形式多樣的主題活動、家長活動，深化家園共育工作。 三、主要工作及措施： （一）加強師資隊伍建設，促老師專業(yè)成長 1、加強訓練理論學習，實施“讀書富腦工程”，務實老師的理論基礎(chǔ)。進一步學習36歲幼兒訓練指南和幼兒園訓練指導綱要，對，指南綱要進行深化理解、主動探究、切實落到實處。主動參加老師再培訓訓練。要求每月開展的學習培訓活動要有學習筆記。 2、師徒結(jié)對開展傳

34、幫帶活動。本學期在全園范圍內(nèi)開展第一屆青年老師拜師結(jié)對活動，要求三年以下教齡老師拜有閱歷的老師為師，制定結(jié)對方案，開展帶教指導活動，師徒共同成長。要求徒弟每學期至少聽師傅3節(jié)優(yōu)質(zhì)課，師傅每學期至少指導徒弟4節(jié)課，查看、指導徒弟4篇教案，并做好記錄。進行師徒結(jié)對之青年老師優(yōu)質(zhì)課評比活動，師傅指導徒弟主動參與并上好優(yōu)質(zhì)課。凡參加指導和幫教的教學活動，徒弟獲獎后，一并嘉獎師傅，并在期末評比優(yōu)秀師徒。在全園營造一種互幫互學、共同進步的氛圍，使青年老師盡快成長，為幼兒園的可持續(xù)進展奠定基礎(chǔ)。 （二）強化訓練教學常規(guī)管理，提高訓練教學質(zhì)量 1、進一步加大幼兒一日生活流程和常規(guī)的監(jiān)管力度。 要求老師嚴格執(zhí)行

35、幼兒園一日生活流程，建立科學、良好的一日生活常規(guī)，仔細備課、按時開展晨間活動、做操和上課，按時開展活動區(qū)活動和戶外體育活動。本學期開展半日活動跟蹤評比，了解各班日常教學和常規(guī)，指導老師合理、規(guī)范地組織幼兒一日生活，充分發(fā)揮嬉戲在一日生活管理中的作用。 2、實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促老師備好課，上好課，提高訓練教學質(zhì)量。課后準時與授課老師進行溝通，并賜予評價。由本學期教研領(lǐng)導，深化班級隨堂聽課、檢查教案，了解老師書寫教案和執(zhí)教狀況。要求帶班老師上課有教案、有教具、有預備。教研組進行面對面、一對一指導，引領(lǐng)老師轉(zhuǎn)變訓練觀念和訓練行為，關(guān)心老師解決教學中的問題和困惑。提高課堂教學質(zhì)量提倡

36、老師之間相互聽課，教研組長不少于20節(jié)。老師不少于15節(jié)，學期末進行聽課記錄匯展。 3、加強各園各班級教研組的管理和建設。本學期規(guī)范各園各教研組職責，以各教研組為基地，充分發(fā)揮教研組長的作用，帶領(lǐng)本組成員進行集體備課、“一課三研”和分組教研等活動，讓教研組成為老師提高業(yè)務水平的重要陣地。 4、開展每日一歌、一節(jié)奏、一詩詞、一故事嬉戲活動。利用晨間、餐前、離園活動等時間進行歌曲演唱、節(jié)奏學習、古詩朗誦等活動，削減幼兒消極等待現(xiàn)象 幼兒園教學方案 篇7 （一）繪本作品的內(nèi)容選擇方面： 1在繪本作品的選擇上，我們著重考慮適應性、價值性、豐富性。 適應性：選擇符合大班孩子閱讀心理、進展需要、接受力量的

37、繪本圖書。 價值性：在追求文化、審美等方面價值的同時，盡可能考慮與主題掛鉤，使其語言、情節(jié)、內(nèi)涵等便于孩子想象與制造。 豐富性：內(nèi)容上、類型上、主題上力求豐富，為孩子積累相關(guān)的語言閱歷。 2繪本作品學習方式的討論：主要是以畫面觀賞、老師講解并描述、幼兒猜想、續(xù)編故事結(jié)尾、同類故事仿編、表演、引導繪本制作等方式開展討論。 （二）預想的策略： 1策略實施的原則： 審美性：充分發(fā)揮繪本的多元審美價值。 活動性：以豐富多樣、符合大班孩子年齡特點、充分調(diào)動多種感官參加的活動為閱讀、學習的主要方式。 制造性：在制造性的實踐活動中充分發(fā)掘孩子的想象力、制造天賦。 2策略實施的詳細指向 （1）以繪本為學習語言

38、的素材 在對精彩文句的賞讀中積累語言、培育語感，適用于語言精致、散文化的繪本。 （2）以繪本為表演的素材 在角色對話與情節(jié)表演中培育聽、說、演的多種力量，適用于故事情節(jié)起伏、角色豐富、語言描寫生動的繪本。 （3）以繪本為審美的素材 在對畫面的閱讀中，對設計、裝幀等的觀賞中，受到美的藝術(shù)的陶冶，培育審美的情趣；在自由自在的歡樂閱讀中，飛揚想象，進展心智。適用于全部的優(yōu)秀繪本。 （4）以繪本為熟悉世界的載體 低幼繪本的內(nèi)容具有特別明顯的特色，它不僅有文學藝術(shù)的人文視野，還有肯定的科學視野；除了具有一般文學藝術(shù)的特征，還必需符合低幼兒童的接受期盼，與他們的認知水準、生活閱歷和情感愿望以及審美傾向相吻

39、合。在“理解故事內(nèi)容”、“猜想故事情節(jié)”、“感悟故事主題”的過程中熟悉外界、體驗生活，提高理解力量、想象力量、對世界的熟悉力量等，并不斷建立起新的領(lǐng)域里的話語系統(tǒng)。 （5）以繪本為想象、創(chuàng)作的藍本 在情境刺激之下，在想象天地之中，通過對繪本的故事續(xù)編排、制作與作品共享等，激發(fā)創(chuàng)作的熱忱，培育動手實踐力量、表達力量、想象力量、觀賞美表現(xiàn)美的力量。 （6）以繪本為生活探究的起點 在對繪本豐富的內(nèi)容、內(nèi)涵的解讀過程中，產(chǎn)生對生活、自然、.、科學、藝術(shù)、文化的奇怪心與探究愛好，并由此引領(lǐng)走向?qū)ι钆c其他學習領(lǐng)域的觀看與探究。 盼望能和孩子們一起更多地親近繪本，共享閱讀的歡樂！ 三、詳細措施： 1.以每

40、周兩次“聞書香”活動為主要集體閱讀活動。在閱讀活動中，引導幼兒引導幼兒學習正確的閱讀方法，培育幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習慣，把握初步的閱讀技能。鼓舞幼兒認真觀看圖書中的人或物，通過人物表情、動作、背景，將之串聯(lián)起來理解猜想故事情節(jié)，并大膽表述能，培育觀看力、想象力、理解力、語言表達力，進展制造思維。 2.豐富“珍寶書吧”環(huán)境，增加圖書數(shù)量，共享好書。 3.布置墻面環(huán)境，讓幼兒反復講解并描述溝通表演所學的繪本內(nèi)容。預設一塊墻面，將孩子全部相關(guān)的繪本活動展現(xiàn)出來，激發(fā)孩子進步學習的愛好。 4.開展“小小故事沙龍”，自己編寫小故事，畫一畫自己的小故事。 好的繪本如同一粒美好的種子，播撒到孩子的心田，開出漂

41、亮的花朵，繪本閱讀的世界是好玩、歡樂、布滿魅力和感動的世界，我們將進一步探究科學的閱讀指導策略，更好地培育幼兒的閱讀愛好和力量，和孩子、和家長一起歡樂地與書“溝通”。 幼兒園教學方案 篇8 我園以綱要和規(guī)程為指導，以強化內(nèi)涵進展為目標，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，強化老師的敬業(yè)愛崗精神，并且以進展觀為主導，努力探究農(nóng)村幼兒訓練的好路子，充分利用訓練中的優(yōu)勢資源，注意幼兒的.均衡進展，全面提高保教質(zhì)量。 1、加強學習，主動參與培訓班，嚴格根據(jù)上級指示精神，利用業(yè)余時間，組織業(yè)務的培訓，教學的研討，職業(yè)道德等活動，提高老師的業(yè)務自身素養(yǎng)，有效地開展領(lǐng)域活動，依據(jù)中心教研研討內(nèi)容，組織開展我園的訓練

42、教學活動。 2、提高幼兒園的辦園質(zhì)量，科學支配幼兒園的訓練內(nèi)容，以嬉戲為基本途徑，促進幼兒的進展達到不同層次家長的要求，深化八個一活動，在原來活動的基礎(chǔ)上，我們更進一步的改善內(nèi)容，修訂方案，加強幼兒良好行為習慣養(yǎng)成訓練的討論，以行為養(yǎng)成訓練為重點，把對幼兒的習慣行為貫穿于一日活動之中，保證幼兒在園的和諧進展。 3、組織好各項豐富多彩的競賽活動，依據(jù)訓練活動的支配，在這一學期中，組織好技能競賽，六一文藝節(jié)目等的系列活動提升辦園的質(zhì)量 4、做好園所的建設環(huán)境工作，力求爭取條件，上檔次，室內(nèi)環(huán)境裝飾，各班依據(jù)主題內(nèi)容，充分利用當?shù)刭Y源，廢物利用，給孩子一個展現(xiàn)的空間。春季是進行綠化美化的好時機，移栽

43、花草樹木，整理出草皮中的雜草，進行澆灌。 5、制定好方案措施，加大訓練的宣揚力度，把我園的訓練工作閱歷、體會和做法，成為宣揚窗口。 6、搞好開日和親子活動，制定出開放日方案和親子活動方案，請家長參加活動，大道家園雙通道的效果，利用家園聯(lián)系冊進行溝通，與家長探討孩子的成長問題，利用親子共成長的工程，實行多樣化的形式實施訓練，觀看錄像講座、材料等。 7、在幼兒園的工作中，平安是重中之重，我們堅固樹立珍愛生命，平安第一，預防為主的思路，實行目標負責制，層層簽訂平安協(xié)議書，節(jié)假日有輪番值班制度，有與家長簽訂的平安責任書，并做好園內(nèi)房舍及各種設施的定期檢查，發(fā)覺問題準時處理。主動開展健康課，學習一些預防

44、傳染病的學問，讓孩子了解在幼兒園和日常生活中的基本平安常識，發(fā)覺異樣狀況能準時的處理，平安防范訓練與演練，增加幼兒的自我愛護意識，進一步注意家長會議，家園溝通工作，向家長宣揚平安訓練的重要性，明確孩子平安的重要性，各負其責，共同做好平安工作。 幼兒園教學方案 篇9 一、班況分析 本學期我班插了6名新生。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎(chǔ)之

45、上，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律訓練，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務力量，喜愛關(guān)心他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進展。 二、保教工作： 以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，依據(jù)園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德訓練工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。 1、保育工作 督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境。 培育良好

46、的生活衛(wèi)生習慣。訓練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理力量的培育，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。 細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關(guān)愛幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們關(guān)愛，消退他的緊急感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。 主動協(xié)作醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。 2、訓練教學工作 敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛

47、好和進展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的訓練教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數(shù)學規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。進行賞識訓練，留心每個幼兒身上的閃完點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。 連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞挺直影響教學秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向

48、幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標，準時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的講解并描述力量。關(guān)心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講解并描述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。 連續(xù)培育幼兒動手操作力量，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培育，幼兒已經(jīng)對這個活動特別感愛好。他們一有空就會自覺地拿

49、手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展現(xiàn)中真正成為班級特色。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。主動邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。 本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作預備，主動開展訓練活動。 這樣即能增加幼兒體質(zhì)，又在競賽中取得好的成果。 三、平安工作 我們始終都要把平安工作放在首要。加強日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的用法、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離